【摘要】第二課第二框。。,區(qū)分“對(duì)異性的欣賞和向往”與“愛(ài)情”。學(xué)習(xí)目標(biāo)小梅的苦惱:“以前我看見(jiàn)男生就煩,從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始,我突然變得愿意和男同學(xué)說(shuō)話(huà)了,在各種活動(dòng)中有男生在場(chǎng)我才覺(jué)得有勁兒,總想顯示自己,引起男生的注意。我這是怎么了,我是壞女孩么?我很害怕!”探究與分享P18情境一一、異性朋
2025-06-21 06:54
【摘要】情景導(dǎo)入:在班內(nèi)隨機(jī)抽取4名男生和4名女生上臺(tái),手拉手圍成一個(gè)大圈。(1)請(qǐng)大家觀察,臺(tái)上同學(xué)的行為有什么特點(diǎn)?(2)讓游戲中的同學(xué)回答-為什么男生和男生拉手,女生和女生拉手?(3)現(xiàn)在拉手與幼兒園、小學(xué)時(shí)拉手有什么心理區(qū)別?第一單元青春時(shí)光第二課青春的心弦第二框青春萌動(dòng),理解與異性同學(xué)交往
2025-06-27 12:35
【摘要】第二課青春的心弦第一框男生女生項(xiàng)目一他和她?(1)到了青春期,男生女生在_____方面的差異會(huì)更加明顯。(2)在社會(huì)文化的影響下,男生女生在_________、興趣愛(ài)好、思維方式等方面,越來(lái)越多地表現(xiàn)出自己的特點(diǎn)。生理性格特征?(1)男生女生的生理性別特征是____
2025-06-23 05:45
【摘要】第一單元青春時(shí)光第二課青春的心弦第1課時(shí)男生女生導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練熱身游戲—友情對(duì)對(duì)碰你和你同桌一起完成這個(gè)游戲,當(dāng)老師:數(shù)1時(shí),兩個(gè)人相互微笑點(diǎn)點(diǎn)頭數(shù)2時(shí),兩個(gè)人相互說(shuō)聲“你好”數(shù)3時(shí),兩個(gè)人相互拍拍肩數(shù)4時(shí),兩個(gè)人相互握握手?jǐn)?shù)5時(shí),兩個(gè)人相互
2025-06-30 02:29
【摘要】男生女生男孩是土地,堅(jiān)定中充滿(mǎn)銳利女孩是春雨,善感而美麗男孩愛(ài)在綠茵場(chǎng)上馳騁女孩喜在陽(yáng)光下嬉戲男孩會(huì)自我鼓勵(lì)說(shuō):我要堅(jiān)強(qiáng),我要執(zhí)著女孩常對(duì)潮流講:我會(huì)欣賞,我能把握男孩的目光在網(wǎng)絡(luò)中穿梭女孩的手指在鍵盤(pán)上流淌如今的男孩女孩呀……共撐一片藍(lán)天希望我們班的男生女生攜起手來(lái),共同構(gòu)筑溫暖、友愛(ài)的大集體。
2025-06-25 13:50
【摘要】第二課青春的心弦男生女生學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解青春期男生女生的差異;2、學(xué)會(huì)正確對(duì)待性別差異;3、懂得男女生之間應(yīng)做到相互學(xué)習(xí)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ);自主感知(6分鐘)1、青春期男生女生的差異有哪些?2、如何正確對(duì)待性別差異?3、對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)的作用?4、男生女生怎樣做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)?
2025-06-24 17:55
2025-06-24 17:56
【摘要】1、如何正確認(rèn)識(shí)思維的獨(dú)立?★2、思維的批判性的表現(xiàn)?怎樣合理批判?(1)對(duì)事物有自己的看法;敢于表達(dá)不同觀點(diǎn);敢于對(duì)不合理的事情說(shuō)“不”;敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)?!?、如何做一個(gè)勇于創(chuàng)造的好少年?復(fù)習(xí)鞏固①我們敢于打破常觃,追求生活的新奇與浪漫,開(kāi)創(chuàng)前人未走之路②我們也會(huì)關(guān)注他人與社會(huì),
2025-06-29 23:46
【摘要】第二框青春有格項(xiàng)目一行己有恥“行己有恥”?“行己有恥”是說(shuō)一個(gè)人_____,凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。行事2.“羞惡之心”對(duì)我們的行為選擇有何作用?(1)“羞惡之心”引導(dǎo)我們判斷_________,明確行為選擇的理由。(2)在行動(dòng)之前,審查愿望;在行動(dòng)之中,_________;在行動(dòng)
2025-06-30 01:09
【摘要】第三課青春的證明第一框青春飛揚(yáng)項(xiàng)目一成長(zhǎng)的渴望?(1)渴望擁有_____的身軀、_____的大腦;(2)渴望_____、渴望_____,“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”。健美充實(shí)自由飛翔,我們應(yīng)如何做?面對(duì)青春,每個(gè)人會(huì)有不同的憧憬,形成不同的_____,規(guī)劃青春___
【摘要】青春有格偉大時(shí)代呼喚偉大精神,崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。榜樣的力量是無(wú)窮的。一個(gè)人、一個(gè)故事、一段話(huà)語(yǔ),看似平凡簡(jiǎn)單,卻能點(diǎn)燃許多人心中的激情與夢(mèng)想?!耙匀藶殓R,可以明得失”,榜樣不僅是一面鏡子,也是一面旗幟。你心中的榜樣是誰(shuí)?從他身上你學(xué)到了什么?提示:依據(jù)自己的實(shí)際情況回答即可。,樂(lè)于實(shí)踐,敢
2025-06-29 15:29
【摘要】青春飛揚(yáng)青春是藍(lán)色的,像深遠(yuǎn)的晴空,像迷人的海洋。深遠(yuǎn)遼闊,富于幻想。青春是綠色的,像滴翠的青竹,像坦蕩的草原。充滿(mǎn)無(wú)限生機(jī)和活力。青春是紅色的,像燃燒的火焰,像初升的太陽(yáng)。朝氣蓬勃,充滿(mǎn)希望,愿把光和溫暖無(wú)私地奉獻(xiàn)?!?qǐng)接上文,抒發(fā)你對(duì)青春的感悟。答案:青春是無(wú)色的,像風(fēng)變幻無(wú)窮,像霧絢麗迷人。
2025-06-27 02:38