【摘要】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第二節(jié)種子植物(第2課時(shí))種子的主要部分是什么?它由哪幾部分組成?復(fù)習(xí)舊知識(shí)自然界中能產(chǎn)生種子的植物有哪些呢?引入新知識(shí)種子外有果皮包被果皮種子種子是裸露的,外面沒(méi)有果皮包被鱗片種子比一比
2025-06-24 02:01
【摘要】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第二節(jié)種子植物(第1課時(shí))一、觀察種子結(jié)構(gòu)?由表及里?先形態(tài)后結(jié)構(gòu)?先宏觀后微觀觀察外形剝?nèi)シN子最外面的一層種皮分開(kāi)合攏著的兩片子葉用放大鏡觀察子葉、胚根、胚芽和胚軸
2025-06-26 12:42
【摘要】想一想,議一議?圖中的蓮花,看起來(lái)似乎并沒(méi)有什么特別之處,它可是由埋藏了一千多年的茄子長(zhǎng)成的植物綻放的?。∩徸邮欠N子,它為什么能保持那么長(zhǎng)久的生命力呢?第三單元第一章生物圈中有哪些綠色植物實(shí)驗(yàn)(書(shū)79)?目的要求:?1、認(rèn)識(shí)種子的結(jié)構(gòu)。?2、觀察種子的方法。(由
2025-06-27 03:19
【摘要】想一想,議一議?圖中的蓮花,看起來(lái)似乎并沒(méi)有什么特別之處,它可是由埋藏了一千多年的茄子長(zhǎng)成的植物綻放的??!蓮子是種子,它為什么能保持那么長(zhǎng)久的生命力呢?第三單元第一章生物圈中有哪些綠色植物實(shí)驗(yàn)(書(shū)79)?目的要求:?1、認(rèn)識(shí)種子的結(jié)構(gòu)。?2、觀察種子的方法。(由
2025-06-20 23:09
【摘要】第二節(jié)植物細(xì)胞第一章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次??細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位4步:取鏡和安放→對(duì)光→觀察→整理(清潔收鏡)溫故知新...,練習(xí)繪制植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖.
2025-06-25 20:50
【摘要】新中國(guó)成立初期,在遼寧省挖出了“沉睡”一千多年的古代蓮子。把它們種植后于1953年夏首次開(kāi)花。千年古蓮開(kāi)新花說(shuō)明了,有的種子壽命之長(zhǎng)是驚人的。第二節(jié)種子植物種子的結(jié)構(gòu)1、觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)(1)觀察方法:由表及里,先形態(tài)后結(jié)構(gòu),先宏觀再微觀。(2)觀察步驟:——種皮上的種
2025-06-27 04:58
【摘要】溫故而知新1、藻類植物:無(wú)根、莖、葉的分化。2、苔蘚植物:植株矮小,莖和葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織。3、蕨類植物:有根、莖、葉,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織。孢子植物!第二節(jié)種子植物港口中學(xué)張麗君一、觀察種子結(jié)構(gòu)1、觀察黃豆、花生種子的結(jié)構(gòu)步驟:1、觀察外形;2、剝掉種皮,分
2025-06-27 04:57
【摘要】溫故而知新1、藻類植物:無(wú)根、莖、葉的分化。2、苔蘚植物:植株矮小,莖和葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織。3、蕨類植物:有根、莖、葉,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織。孢子植物!第二節(jié)種子植物一、觀察種子結(jié)構(gòu)1、觀察黃豆、花生種子的結(jié)構(gòu)步驟:1、觀察外形;2、剝掉種皮,分開(kāi)合攏著的豆瓣;
2025-06-27 04:55
【摘要】第二節(jié)種子植物第一章生物圈中有哪些綠色植物(分組合作學(xué)習(xí))分組合作學(xué)習(xí)簡(jiǎn)介分組合作學(xué)習(xí):是把每本節(jié)課分為五個(gè)部分。第一部分是復(fù)習(xí)舊知識(shí),第二部分是檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)效果,第三部分是重點(diǎn),通過(guò)視頻、資料分析,小組成員之間的討論和分析,幫助學(xué)生理解和掌握教學(xué)內(nèi)容,充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。第四部分是教師的
2025-06-26 07:21
【摘要】第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次第一章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位第二節(jié)植物細(xì)胞重難點(diǎn)解析1.玻片的分類與區(qū)別:(1)分類:玻片根據(jù)制作的材料分為裝片、切片和涂片,根據(jù)保存的時(shí)間可分為永久裝片和臨時(shí)裝片。(2)三種玻片的區(qū)別:分類關(guān)鍵詞呈現(xiàn)狀態(tài)裝片撕下、挑取固體涂片涂抹
2025-06-21 12:33
2025-06-22 12:53
【摘要】第三單元第一、二章綜合檢測(cè)選擇題1.低碳經(jīng)濟(jì)”、“低碳生活””已經(jīng)成為家喻戶曉的名詞.綠色植物在減少大氣中二氧化碳含量、增加氧氣含量過(guò)程中功勞最大的是()A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.種子植物AD2.下列關(guān)于藻類、苔蘚和蕨類植物的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()A.紫菜、海帶均屬于藻類植物
2025-06-29 13:57
【摘要】第一章了解生物圈第三節(jié)動(dòng)物細(xì)胞課前預(yù)習(xí)課后練習(xí)課堂探究學(xué)習(xí)目標(biāo)隨堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、熟悉制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片和使用顯微鏡觀察細(xì)胞的方法。2、認(rèn)識(shí)動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。3、區(qū)別動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn):1、制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片和觀察人的口腔
2025-06-21 12:01
【摘要】第三節(jié)動(dòng)物細(xì)胞導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練保護(hù)和支持保護(hù)并控制物質(zhì)的進(jìn)出進(jìn)行光合作用內(nèi)含遺傳物質(zhì)內(nèi)含細(xì)胞液新陳代謝的場(chǎng)所復(fù)習(xí)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能各種各樣的細(xì)胞葉的細(xì)胞血細(xì)胞骨細(xì)胞肌肉細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞和植物
2025-06-21 12:36
【摘要】第二單元第一章第三節(jié)動(dòng)物細(xì)胞人身體上的細(xì)胞是什么樣子的呢?人的體細(xì)胞和其他動(dòng)物細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)基本一致實(shí)驗(yàn):觀察人的口腔上皮細(xì)胞材料用具:方法步驟:?生理鹽水(%)?稀碘液?消毒牙簽?滴管、紗布、鑷子、吸水紙、載玻片、蓋玻片、顯微鏡一、制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片1、用潔凈的紗布
2025-06-24 02:18