泰安地區(qū)20xx年中考生物第一部分基礎(chǔ)過(guò)關(guān)第15課時(shí)細(xì)菌真菌和簿復(fù)習(xí)課件-展示頁(yè)
2025-06-21 15:36本頁(yè)面
【正文】 的細(xì)胞核 ,乳酸菌是細(xì)菌 ,沒(méi)有成形的細(xì)胞核 ,因此酵母菌與乳酸菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是酵母菌有成形的細(xì)胞核 ,D正確。細(xì)菌有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜 ,有的細(xì)菌細(xì)胞壁外還有莢膜 ,B錯(cuò)誤 。D4是草履蟲的口溝 ,不是食物泡 ,D錯(cuò)誤。細(xì)菌的結(jié)構(gòu)內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核 ,B錯(cuò)誤 。A 題中的生物依次是衣藻 ,細(xì)菌 ,酵母菌 ,草履蟲?！?)? ,將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能 ,其內(nèi)的染色體成對(duì)存在 ,控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 ,攝入細(xì)菌和微小的浮游植物泰安真題答案 第 15課時(shí) 細(xì)菌、真菌和病毒考點(diǎn)一 細(xì)菌和真菌考點(diǎn)二 病毒考點(diǎn)研讀課堂互動(dòng)考點(diǎn)一 細(xì)菌和真菌考點(diǎn)二 病毒泰安考情1.(2022泰安 ,11)如圖為四種單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)圖 ,標(biāo)注的結(jié)構(gòu)及其有關(guān)敘述正確的是 ? ( A 1是衣藻內(nèi)的葉綠體 ,能進(jìn)行光合作用 ,將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能 ,A正確 。3是細(xì)胞壁 ,具有支持和保護(hù)作用 ,C錯(cuò)誤 。2.(2022泰安 ,11)下列關(guān)于病毒、細(xì)菌、真菌的敘述 ,正確的是 ?( ) ,靠細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì) ,制造出新病毒、細(xì)胞膜 ,細(xì)胞膜又稱為莢膜 ,具有保護(hù)作用、真菌時(shí)不能打開培養(yǎng)皿的蓋子 ,目的是制造無(wú)氧環(huán)境核答案 D 病毒寄生在活細(xì)胞內(nèi) ,在繁殖時(shí) ,靠自己遺傳物質(zhì)中的遺傳信息 ,利用寄主細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)制造出新病毒 ,A錯(cuò)誤 。培養(yǎng)細(xì)菌、真菌時(shí)不能打開培養(yǎng)皿的蓋子 ,目的是防止空氣中的細(xì)菌、真菌落入培養(yǎng)皿中 ,C錯(cuò)誤 。3.(2022泰安 ,19)夏天 ,受潮的糧食和皮鞋常常發(fā)霉 ,這些霉菌是由哪種結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái) ? ( ) 毛霉、青霉等真菌都是由空氣中的孢子萌發(fā)來(lái)的。4.(2022泰安 ,20)將某種細(xì)菌接種于已消毒的培養(yǎng)基上 ,加蓋后以不同方式處理 ,并置于不同溫度中 ,培養(yǎng) 24小時(shí)后 ,觀察結(jié)果如下表所示 ,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是 ? ( 培養(yǎng)基 處理方法 溫度 觀察現(xiàn)象1 接種細(xì)菌 40℃ 全表面清晰3 接種細(xì)菌 100℃ 全表面呈渾濁5 接種細(xì)菌 ,并置一吸有抗生素 Y的圓紙片于其上40℃ 一段時(shí)間 ,觀察到的現(xiàn)象都是全表面清晰 ,如果人體感染該種細(xì)菌 ,可用抗生素 Y進(jìn)行治療 ,探究溫度、抗生素對(duì)該種細(xì)菌生活的影響答案 B 將培養(yǎng)基 2再放在 40 泡菜中的亞硝酸鹽含量是檢驗(yàn)泡菜質(zhì)量的關(guān)鍵指標(biāo)之一。下表是某興趣小組探究“鹽水濃度對(duì)泡菜發(fā)酵過(guò)程中亞硝酸鹽含量的影響 ”得到的數(shù)據(jù)?！? 單位 :mg/kg)(2)制作泡菜所利用的微生物是 乳酸菌 制作時(shí) ,將備好的原材料和鹽水按一定的比例裝壇后 ,泡菜壇既要加蓋 ,還要用水來(lái)封口 ,這樣做的科學(xué)道理是 避免空氣中的氧氣進(jìn)入壇中 ,影響乳酸菌的發(fā)酵 除鹽水濃度不同 ,蔬菜的品種、重量、處理方法 ,以及所加調(diào)料等都要 一樣 ,保持實(shí)驗(yàn)變量唯一?！?測(cè)定的各發(fā)酵天數(shù)亞硝酸鹽含量都低于 15在較高溫度下 ,制作泡菜所利用的微生物通過(guò) 分
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