初中英語教師實(shí)習(xí)總結(jié)-展示頁
2024-11-17 01:39本頁面
【正文】 主 要的是 “ 上課 ” 。我初次體會(huì)到當(dāng)老師的辛 苦。在經(jīng)過了前兩天聽課后，第三天我正式走上 講臺(tái)， 第一次感覺自己所學(xué)的知識(shí)派上用常 作為一名教師， 還有一個(gè)天職就是教書，無私地把知識(shí)傳播給學(xué)生。目的不一 樣，上課的注意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在注 意的是指導(dǎo)老師的上課 方式，上課的思想?，F(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前 聽課是為了學(xué)習(xí)知識(shí) 。先熟悉實(shí)習(xí)班級(jí)的情 況，認(rèn)識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)情況。但在 這一個(gè)月時(shí)間里，我開始一點(diǎn)點(diǎn)接觸教師工作，從無到有， 由小及大，慢慢的一步步開始學(xué)，用心學(xué)。 在短短的一個(gè)月時(shí)間里，與輔導(dǎo)老師，學(xué)生交流頗多， 在教學(xué)方面，我有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)生的思想教育工作， 實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過程，只有真正了解了 學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能達(dá)到教師 對(duì)學(xué)生的 成長提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對(duì)教師的工作給予配合支 持的目的，從而收到好的教育效果。初中英語教師實(shí)習(xí)總結(jié) 初中英語教師實(shí)習(xí)總結(jié) 一一年六月，我們商務(wù)英語班迎來了實(shí)習(xí)月，我主動(dòng)聯(lián) 系到了我的初中母校 湘潭市第十二中學(xué)， 在那里我任教為 時(shí)一月，負(fù)責(zé)初中一年級(jí)二五一班，二五二班，二五三班的 英語助教工作。在此期間，也獨(dú)立的使用自己編繪的教案教 學(xué)，也感受和收獲了很多。由于我不是一個(gè)師范專 業(yè)的學(xué)生，所以在平時(shí)就沒有很注意教師素質(zhì)的培養(yǎng)。教學(xué)的過程主要 分為以下幾個(gè)階段 : 第一是預(yù)備階段。然后，認(rèn)真聽 指導(dǎo)老師上課?，F(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識(shí)和在 中學(xué)實(shí)習(xí)聽課所學(xué)到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課，做足了 上講臺(tái)的準(zhǔn)備。這
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