濱州專版20xx年中考地理第二部分專題復習高分保障專題4地理計算課件-展示頁
2025-06-21 14:45本頁面
【正文】 C． 1∶16000000 D． 1∶24000000 C 新比例尺為： 1/8000000 1/2＝ 1/16000000。比例尺是分式，分母越大，比例尺就越??；反之，分母越小，比例尺就越大。在選項中，世界地圖的范圍最大，其比例尺最小，故選 D項。 3． [2022 1．該地區(qū)的地形主要是 ( D ) A．山地和丘陵 B．高原和平原 C．山地和高原 D．平原和丘陵 2． M村到 N村圖上距離是 2厘米，兩村的實際距離是 ( C ) A． B． 5千米 C． 10千米 D． 100千米 1． D 第 1題，圖中所示海拔主要在 500米以下，相對高度小，地面起伏和緩，地形以平原和丘陵為主。 即時運用 [2022第 (1)題，由圖中比例尺為 1厘米代表實地距離 240千米，圖上距離約為 2厘米，知該鐵路的長度約為 480千米。岳陽中考 ]某國家位于非洲東部，新修建的蒙內(nèi)鐵路連通了內(nèi)羅畢和蒙巴薩兩大城市，結合下圖，回答(1)～ (2)題。 28500000cm＝ 1∶5000000 。根據(jù)比例尺的計算方法進行計算，比例尺＝圖上距離247。棗莊中考 ]小明在一幅地圖上，量算出香港與可燃冰試開采點的直線距離為 ，查閱資料知道香港距離可燃冰試開采點約 285千米。 4．比例尺的計算往往會出現(xiàn)兩個錯誤：一是比例尺縮放與圖幅縮放不分；二是 “ 放大 (縮小 )” 與 “ 放大到 (縮小到 )” 不分。 2．單位互化的簡便方法：厘米變千米，在厘米后面相應地去掉 5個 0；千米變厘米，在千米后面相應地加上 5個 0。 方法突破 1．在實際應用中，圖上距離常用厘米作單位，而實地距離常用千米作單位。 (2)將原比例尺縮小到 1/n，則新比例尺為：原比例尺 (1/n)；將原比例尺縮小 1/n，則新比例尺為：原比例尺 (1－ 1/n)。 知識整合 1．計算公式及表示方式 公式 比例尺＝圖上距離 /實地距離 表示方式 (1)文字比例尺，如：圖上距離 1厘米代表實地距離 50千米 (2)數(shù)字比例尺，如： 1∶5000000 (3)線段比例尺，如： 大小判斷 同樣大小的圖幅，范圍越小，表示的內(nèi)容越詳細，比例尺越大；反之則相反。第二部分 專題復習 高分保障 專題 4 地理計算 重點類型 突破 類型 1 有關比例尺的計算 每年常考內(nèi)容，一般 1～ 2分。通常涉及以下幾個命題角度：計算某圖的比例尺，比例尺的大小及意義，利用比例尺量算兩地之間的距離等是中考中的常考點。識記：“ 小范圍詳尺大 ” (1)將原比例尺放大到 n倍，則新比例尺為：原比例尺 n；將原比例尺放大 n倍，則新比例尺為：原比例尺 (n＋ 1)。 3．比例尺縮放后圖幅面積的變化 比例尺放大 (或縮小 )后，圖幅面積放大 (或縮小 )的倍數(shù)，是其比例尺放大 (或縮小 )的倍數(shù)的平方。計算比例尺時，首先要統(tǒng)一單位制。 3．比例尺只表示距離縮小的程度，而不表示面積縮小的程度，比例尺本身沒有單位，它只是一個比值。 【例 1】 [2022于是她計算出該圖的比例尺大約是 ( C ) A． 1∶1624500 B．圖上 1厘米代表實地距離 500千米 C． 1∶5000000 D．圖上 1厘米代表實地距離 典例分析 【思路點撥】 本題主要考查比例尺的計算等知識。實地距離，該圖圖上距離為 ，實地距離為 285千米 (28500000cm)，故該圖比例尺＝ 247。 (1)依據(jù)圖中比例尺，估算該鐵路的長度，大約為 ( C ) A． 120千米 B． 240千米 C． 480千米 D． 720千米 (2)蒙巴薩瀕臨 ( C ) A．太平洋 B．大西洋 C．印度洋 D．北冰洋 【例 2】 [2022 【思路點撥】 該題組利用時事材料考查比例尺的計算及海陸分布。第 (2)題，由題干知，該區(qū)域位于非洲東部，
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