20xx春九年級化學(xué)下冊11鹽化肥課題2化學(xué)肥料課件新人教版-展示頁
2025-06-21 12:32本頁面
【正文】 固體，加入氫氧化鈉濃溶液并加熱，在試管口放一片濕潤的紅色石蕊試紙，觀察紅色石蕊試紙顏色的改變情況。所以銨態(tài)氮肥不能和堿性物質(zhì)一起混合施用。 ③ 將氮氣轉(zhuǎn)化為氮的化合物的方法叫做 氮的固定 。 ? 主要物質(zhì) 尿素 銨鹽（如： 硝酸銨 、 硫酸銨 、 氯化銨 、 碳酸氫銨 ） 氨水 硝酸鹽（如： 硝酸鉀 、 硝酸鈣 ） ? 缺乏時的表現(xiàn) 植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃，嚴(yán)重時葉脈呈淡棕色 缺氮的棉花 缺氮的玉米 缺氮的馬鈴薯 思考：我們知道空氣中有大量的氮氣，植物能不能吸收氮氣并使之轉(zhuǎn)化為氮肥呢？ 氮的固定： ① 空氣中雖然含有大量的氮氣，但植物通常只能吸收化合物中氮元素，不能直接吸收空氣中的氮氣。請同學(xué)們閱讀教材第 76頁一 77頁并思考 （ 1）農(nóng)作物所需要的營養(yǎng)元素有哪些？ （ 2）農(nóng)民經(jīng)常使用的化肥有哪些？ （ 3）什么是復(fù)合肥？ 肥料 化學(xué)肥料 農(nóng)家肥料：如廄肥、人糞尿、綠肥等。 氮肥 磷肥 鉀肥 復(fù)合肥料 微量元素肥料 :如鉬肥、鋅肥、錳肥等 一、氮肥 ? 氮肥的主要作用 ： 氮是作物體內(nèi)蛋白質(zhì)，核酸和葉綠素的重要成分，氮肥能促使作物的莖、葉生長茂盛，葉色濃綠 。② 根部有 根瘤菌 的豆科植物能把氮氣轉(zhuǎn)化為含氮的化合物而吸收。 ? 自然界 中氮的固定： ? 途徑一： 有根瘤菌的豆科植物 ? 途徑二：雷雨肥莊稼 N2+O2 ===== 2NO 放電 或高溫 氮肥施用時的注意事項： ? 因為銨態(tài)氮肥遇堿會放出氨氣，從而使肥分流失。 銨鹽的檢驗 觀察實驗： 把氯化銨固體和氫氧化鈣固體在研缽中混合研磨，聞放出的氣味。 (NH4)2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O+2NH3↑ 銨鹽與堿的反應(yīng) : (NH4+的鑒定方法 ) 濕潤的紅色石蕊試紙 銨鹽 濃堿溶液 2NH4CI+Ca(OH)2=CaCI2+2H2O+2NH3 ↑ 銨鹽 和 堿 的反應(yīng)原理 : 注意 !施用銨鹽時不要和堿性物質(zhì)一起施用 二、磷肥 ? 磷
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