【摘要】第一節(jié)人體與外界的氣體交換知識點一知識點二知識點三知識點一呼吸系統(tǒng)的組成人體與外界環(huán)境之間的氣體交換是通過呼吸系統(tǒng)來完成的。呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管等器官,它們是氣體進出肺的通道。:氣體進出肺的通道。(1)氣體被吸入時經過呼吸道的先后順序:鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管
2024-11-30 20:21
【摘要】(第1課時)第三節(jié)人體與外界環(huán)境的氣體交換,第一聲啼哭時,就要進行呼吸。,要仔細檢查呼吸器具。。。。呼吸系統(tǒng)的組成觀察呼吸系統(tǒng)示意圖,說出呼吸系統(tǒng)的組成鼻咽氣管肺支氣管喉呼吸道最主要
2024-12-01 12:18
【摘要】第四課第二單元第二章預習預習先天性行為和學習行為,能區(qū)分兩類行為覓食動物的行為多種多樣,你知道下列動物在干嘛?導入新課攻擊導入新課防御導入新課繁殖導入新課遷徙導入新課根據行為獲得的途徑,動物的行為可以分為先天性行為和學習行為動物行為的分類新課學習
2025-06-22 15:32
【摘要】第一單元第二章第二節(jié)復習我們觀察洋蔥表皮細胞和口腔上皮細胞,看到洋蔥表皮細胞形狀規(guī)則,而口腔上皮細胞不規(guī)則,這是因為洋蔥表皮細胞具有()A添加學生“導學”作業(yè)中的典型成果。細胞的分裂與分化新課導入金魚從小長到大新課導入小樹苗長成蒼天大樹
2025-06-27 14:59
【摘要】StigSeverinsen猜猜看第二章人的生活需要空氣第一節(jié)人體與外界的氣體交換?是由哪些器官組成的??什么是肺進行氣體交換的主要部位?鼻腔肺咽喉氣管支氣管肺泡細支氣管呼吸系統(tǒng)示意圖鼻腔咽喉氣
2024-12-01 05:06
【摘要】(第2課時)第三節(jié)人體與外界環(huán)境的氣體交換孩子出生后沒哭,醫(yī)生可要急死了,拍他的屁股,讓他哭出來,結果孩子的父親把醫(yī)生告上法庭,虐待兒童!請同學們裁定下醫(yī)生是否有錯?為什么?。。呼吸運動呼吸運動是指人體胸廓有節(jié)律地擴大和縮小的運動,包括吸氣過
【摘要】第六章免疫與健康第一節(jié)人體的免疫功能情景??也沒有生病?要想對以上的問題有很好的解答,就必須學習有關免疫的知識.一、與生俱來的免疫力觀察思考人體結構在防御病原體入侵時分別起到了什么作用?性對人體有什么重要意義?第一道防線皮膚:黏膜:阻擋
2025-06-21 07:07
【摘要】第五章人體生命活動的調節(jié)第一節(jié)人體的激素調節(jié)情景人體能夠靈敏地感知環(huán)境的變化,并依靠自身的調節(jié)功能作出相應的反應,以適應環(huán)境.通過神經系統(tǒng)和激素的調節(jié)作用,人體的各項生理活動相互協(xié)調,使人體成為一個統(tǒng)一的整體.進入青春期后,你會感覺到自己的身體的一些變化:男孩開始長胡須,喉結突出,聲音變粗;女孩的體形變得更加豐滿,骨盆變寬,音調變細
2025-06-22 15:33
【摘要】第三節(jié)人體和外界環(huán)境的氣體交換本節(jié)目標說出呼吸系統(tǒng)的結構和功能說出呼吸運動的過程說出肺活量的概念,嘗試自制肺量計鼻腔咽喉氣管支氣管肺123645呼吸系統(tǒng)的組成呼吸道
2024-11-21 03:19
【摘要】第四課第二單元第二章預習預習社會行為,知道社會行為的特點及通訊方式?;鹣伿且环N營群體生活的螞蟻。在洪水來臨時火蟻會有這樣的行為:一些工蟻彼此將前后足搭接在一起,在水面上形成一個由身體搭建的“筏子”;另一些工蟻則忙著把蟻后、雄蟻和幼蟻搬到“筏子”上,最后,在水面上形成一個飄動的“蟻團”。蟻團隨水漂流時,組成“筏子
2025-06-21 07:09
【摘要】為什么嬰兒總是“啼哭”著來到人間?空氣是怎樣進入人體的?進入人體內之前經過了哪些處理?人體和外界環(huán)境的氣體交換鼻腔咽喉氣管支氣管肺123645(1)呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)共用的器官是什么?(2)呼吸道的各器官有什么作用?(3)“痰”是怎樣
2024-11-24 18:35
【摘要】第一節(jié)第二章第一單元、植物細胞結構模式圖,據圖回答下列問題:(1)圖2是植物細胞的結構,[1]________的主要功能是_________________。(2)能夠將光能轉化為化學能的結構是[]_________,能夠將有機物氧化分解釋放能量的結構是[]________。葉綠體
2025-06-27 14:45
【摘要】第一單元第二章第二節(jié)復習:細胞體積增大:細胞數目增多:細胞核先一分為二,細胞質再分為兩份,在原細胞的中央,形成新的細胞膜(壁),于是一個細胞分裂為兩個細胞添加學生“導學”作業(yè)中的典型成果。細胞的分裂與分化受精卵生物個體新課導入新課學習什么是細胞的分化?細胞分化的結
【摘要】第一節(jié)人體與外界的氣體交換學習目標:;;、膈肌的狀態(tài)與胸廓容積變化的關系。自主學習(一)閱讀“呼吸系統(tǒng)的組成”回答:1、呼吸系統(tǒng)有哪些部分組成?2、鼻腔、咽各有什么作用?3、肺有什么作用?4、肺泡適于氣體交換的特點有哪些?訓練反饋(一)1
2024-12-20 13:38
【摘要】1.知識目標:(1)通過測量胸圍差,體驗吸氣和呼氣時胸廓的橫向變化,說明肋間肌的運動與胸廓大小變化的關系。(2)通過演示膈肌運動模型,感知胸廓的縱向變化,闡明膈肌運動與氣體進出肺的關系。2.能力目標:小組合作測量胸圍差、演示膈肌運動模型,提高動手能力、交流合作和綜合分析能力。:通過親身參與和經歷科學實驗的活動,體驗發(fā)現的樂趣,增強熱愛科
2025-06-23 01:13