【摘要】九年級化學(xué)上冊(RJ)
2025-06-23 04:04
【摘要】第四單元自然界的水單元知識清單一、自然界中的水:一方面要節(jié)約用水,另一方面要防治水體污染。:(1)區(qū)分:用肥皂水區(qū)分,其中泡沫多、浮渣少的為軟水,泡沫少、浮渣多的為硬水。(2)轉(zhuǎn)化:用煮沸和蒸餾的方法可將硬水軟化。二、水的凈化:凈化方法主要作用
2025-06-21 05:24
2025-06-21 00:45
【摘要】單元整合專題一專題二專題三專題四專題一、有關(guān)水的知識的綜合考查雜質(zhì)而需要凈化。下列操作都是凈化水的方法,其中一定需要加熱的是( )餾答案解析解析關(guān)閉蒸餾需要將液體加熱至沸騰。答案解析關(guān)閉C專題一專題二專題三專題四2.(2022山東菏澤中考)水是由氫元素和氧元素組
2025-06-24 03:21
【摘要】自然界的水?第四單元章末小結(jié)2341易錯辨別……………..…重難點突破…………………..…能力培優(yōu)……………..…知識網(wǎng)絡(luò)……………..…知識網(wǎng)絡(luò)易錯辨別1.電解水時負極不正極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比約為2∶1。()2.水是由氫氣和氧氣組成的
2025-06-21 12:24
【摘要】自然界的水?第四單元課題3水的組成23415課堂導(dǎo)學(xué)……………..…對點訓(xùn)練……………..…課堂反饋……………..…課前預(yù)習(xí)……………..…中考鏈接………………….課前預(yù)習(xí)1.氫氣的物理性質(zhì)顏色氣味狀態(tài)密度溶解性
2025-06-21 05:27
【摘要】自然界的水?第四單元課題2水的凈化23415課堂導(dǎo)學(xué)……………..…對點訓(xùn)練……………..…課堂反饋……………..…課前預(yù)習(xí)……………..…中考鏈接………………….課前預(yù)習(xí)1.自來水廠凈水過程天然水→加_____________
2025-06-21 05:25
【摘要】單元知識復(fù)習(xí)一、氫氣發(fā)燙放熱有水珠生成淡藍二、自然界的水,:,:?????產(chǎn)物:正極:負
2025-06-26 04:32
【摘要】上冊期末復(fù)習(xí)精練專題四水的組成第四單元自然界的水C1.下列說法正確的是()A.電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣,說明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的B.與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒C.蒸餾是凈化程度最高的凈水方法D.電解水生成的氧氣和氫氣的體積之比是2∶12.(2022南
2025-06-25 22:29
2025-06-24 12:00
【摘要】【學(xué)前準備】1、你知道水存在于哪些地方嗎?這些天然水是不是純凈物?2、海水是不是清澈透明的?是純凈物還是混合物?嘗一下他的味道,說一下為什么?3、作為家庭飲用水最簡單的消毒方法是什么?湖泊、江河、海洋。天然水是混合物是清澈透明的,是混合物,有咸味,海水里溶有很多鹽類。煮沸【學(xué)習(xí)目標
2025-06-26 04:36
【摘要】課題3水的組成學(xué)習(xí)目標:1、通過電解水的實驗,了解水是由氫、氧兩種元素組成的。2、通過學(xué)習(xí)單質(zhì)和化合物概念,了解物質(zhì)的不同分類方法。3、你在學(xué)習(xí)過程中沿著“提出問題——設(shè)計方案——實驗探究——觀察現(xiàn)象——分析問題——得出結(jié)論”的思路去進行研究性學(xué)習(xí),學(xué)會應(yīng)用科學(xué)的方法去研究物質(zhì)。4、通過“水的組成的揭示”的科學(xué)史實
2025-06-22 04:13
【摘要】《第四單元》復(fù)習(xí)課目標導(dǎo)航《第四單元》復(fù)習(xí)課考點1.水資源與人類的關(guān)系1.(2022海南模擬)水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。(1)如圖甲所示,通電一段時間后,試管1中所收集的氣體為,該實驗說明水是由
2025-06-26 15:46
【摘要】第四單元自然界中的水人教版化學(xué)九年級上冊課題2水的凈化學(xué)習(xí)目標,了解硬水軟化的方法。,硬水與軟水的區(qū)別。,如吸附、沉淀、過濾和蒸餾等。。2022年和2022年,我國西南干旱缺水。這種水怎樣處理才能飲用?新課引入洪水過后,自來水還沒恢復(fù)供應(yīng),只有江河水,
2025-06-28 05:38