【摘要】愚公移山《列子》學(xué)習(xí)目標(biāo):?。積累文言詞語,翻譯理解疑難語句。?,分析人物形象和寫作特色。?,感受愚公精神的現(xiàn)實意義。?。作家作品的介紹《愚公移山》選自《列子·湯問》,《列子》相傳是戰(zhàn)國時期鄭國人列御寇(列子,名寇,又名御寇)著,戰(zhàn)國前期道家代表人物
2025-06-21 02:43
【摘要】相見歡走近作者【朱敦儒】(1081-1159),字希真,洛陽人。著有《巖壑老人詩文》,已佚;今有詞集《樵歌》(也稱《太平樵歌》),《宋史》卷四四五有傳。今錄詩九首。金陵城上西樓,倚清秋。萬里夕陽垂地大江流。中原亂,簪纓散,幾時收?試倩悲風(fēng)吹淚過揚州。詩詞誦讀南京城上西樓,倚樓觀看清秋時節(jié)的景色。
2025-06-30 02:38
2025-06-30 02:27
【摘要】赤壁杜牧※作者與作品簡介※朗誦詩歌※詩歌解讀※探究討論※思考與背誦赤壁地理位置赤壁,地名,東漢獻(xiàn)帝十三年(208年)周瑜大敗曹操處,現(xiàn)在湖北省赤壁西北長江南岸建安十二年(公元207年),曹操掃平河北,北征三郡烏桓,消滅袁氏殘余。建安
2025-06-23 20:44
2025-06-23 20:45
【摘要】杜甫春望?杜甫(721-770),字子美,自稱“少陵野老”。襄陽(今河南鞏縣)人。我國文學(xué)史上偉大的現(xiàn)實主義詩人。著名作品有《茅屋為秋風(fēng)所破歌》、“三吏”“三別”。后人稱其為“詩圣”,著有《杜工部集》。知人論詩如何學(xué)習(xí)詩歌?讀——讀出詩韻
2025-06-21 02:48
【摘要】19*蟬法布爾【法】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解蟬的特點,把握蟬的習(xí)性;?2、學(xué)習(xí)本文的寫法,體會文章科學(xué)性與文學(xué)性兼顧的特點;?3、理解作者對昆蟲的感情,感受文中蘊含的科學(xué)精神。法布爾,世界著名的昆蟲學(xué)家,法國人。代表作《昆蟲的故事》(又譯作《昆蟲記》)全書共10卷,是他花了
2025-06-30 04:08
【摘要】大千起滅一塵里,未覺杭潁誰雌雄。軾蘇欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。采桑子輕舟短棹西湖好綠水逶迤芳草長堤隱隱笙歌處處隨無風(fēng)水面琉璃滑不覺船移微動漣漪驚起沙禽掠岸飛讀出韻律之聲
2025-06-21 02:47
【摘要】飲酒(其五)陶淵明羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)?!踔疁o《涼州詞》醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回?!鹾病稕鲋菰~》勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。
【摘要】漁家傲宋·李清照一剪梅紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳,獨上蘭舟。云中誰寄錦書來?雁字回時,月滿西樓?;ㄗ燥h零水自流。一種相思,兩處閑愁。此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭。作者簡介
2025-06-30 04:39
2025-06-30 04:07
【摘要】夢回繁華毛寧我能學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理清課文思路,把握說明順序,概括課文內(nèi)容。。3.品味語言,感受課文典雅而富有韻味的語言。課文導(dǎo)入背景資料《清明上河圖》中國十大傳丐名畫之一,為北宋風(fēng)俗畫,北宋畫家張擇端僅有的存丐精品,屬國寶級文物
2025-06-30 06:34
【摘要】與人善言,暖于布帛;傷人之言,深于矛戟?!盾髯?榮辱》手術(shù)就要開始了,病人卻突然從手術(shù)室里逃了出來,對院長說“護(hù)士說:不要害怕,手術(shù)很簡單,鎮(zhèn)定點?!痹洪L說:“這話不對嗎?”病人:“可她是對主刀醫(yī)生講的”
2025-06-29 18:34
【摘要】課題武亦姝:最好的年紀(jì),遇見最美的詩朗讀,感詞之畫面美1、自由讀,說說主要內(nèi)容。2、這次經(jīng)歷一直縈繞在詞人心中?你能找出來嗎?表達(dá)了詞人怎樣的情愫?3、師生同讀,一唱一和體會詞人那份深情的懷念。4、“常記”把讀者不由自主地引到了詞境。詞人常常記起哪些情景,哪些畫面呢?結(jié)合詞句