【摘要】第五章生活中的軸對稱3簡單的軸對稱圖形(第3課時)ADBCEADCB不利用工具,請你將一張用紙片做的角分成兩個相等的角。你有什么辦法?AOBC再打開紙片,看看折痕與這個角有何關系?(對折)C結(jié)論:角是
2024-12-19 23:01
【摘要】21EDCPOBA《簡單的軸對稱圖形》導學案【學習目標】在探究作已知角的平分線的方法和角平分線的性質(zhì)的過程中,發(fā)展幾何直覺。提高綜合運用三角形全等的有關知識解決問題的能力,初步了解角的平分線的性質(zhì)在生活、生產(chǎn)中的應用.【使用說明與學法指導】125頁到126頁,用紅筆進行勾畫角的平分線的方法;再針對課前預
2024-12-20 05:07
【摘要】3簡單的軸對稱圖形4利用軸對稱進行設計第1課時【基礎梳理】(1)等腰三角形是___________.軸對稱圖形(2)等腰三角形的___________、底邊上的中線、____________重合,即三線合一.它們所在的直線都是等腰三角形的_______.(3)等腰三角形的兩底角_____.(4)
2025-06-21 13:57
【摘要】知識點一等腰三角形有兩條邊相等的三角形是等腰三角形.相等的兩條邊叫做腰,另一條邊叫做底邊,兩腰所夾的角叫做頂角,底邊與腰的夾角叫做底角.如圖5-3-1.圖5-3-1(1)等腰三角形的兩個底角相等(簡寫成“等邊對等角”).(2)等腰三角形頂角的平分線、底邊上的中線、底邊上的高重合(簡稱“三線合一”
2025-06-27 20:40
2025-06-27 15:28
【摘要】第五章生活中的軸對稱3簡單的軸對稱圖形(第2課時)探索1探索2練習拓展小結(jié)作業(yè)復習復習提問:1、什么樣的圖形叫做軸對稱圖形?答:把一個圖形沿著某條直線對折,如果對折的兩部分是完全重合的,我們就稱這樣的圖形為軸對稱圖形,這條直線叫做這個圖形的對稱軸。復習
2024-12-12 11:59
【摘要】第五章生活中的軸對稱3簡單的軸對稱圖形(第3課時)ADBCEADCB不利用工具,請你將一張用紙片做的角分成兩個相等的角。你有什么辦法?AOBC再打開紙片,看看折痕與這個角有何關系?(對折)C結(jié)論:
【摘要】倍速課時學練《數(shù)學》(北師大.七年級下冊)倍速課時學練回顧思考1、軸對稱與軸對稱圖形是否是同一回事?它們有何區(qū)別與聯(lián)系?答:“軸對稱”是指兩個圖形之間的形狀與位置關系;“軸對稱圖形”是指一個圖形的位置與形狀關系。
2024-12-20 07:58
【摘要】第五章生活中的軸對稱簡單的軸對稱圖形第3課時角平分線性質(zhì)◎知識梳理1.角是軸對稱圖形,角平分線所在的是它的對稱軸.2.角平分線上的點到這個角的兩邊的相等.直線距離◎自主檢測知識點:角平分線1.(2018·梧州)如圖,已知BG是∠
2025-06-21 04:38
【摘要】第五章生活中的軸對稱3簡單的軸對稱圖形(第1課時)觀察下列各種圖形,判斷是不是軸對稱圖形,能找出對稱軸嗎?認識等腰三角形:有兩條邊相等的三角形叫等腰三角形(頂角底角底角腰腰底邊)生活中的等腰三角形?找出對稱軸。對稱
2024-12-19 14:35
【摘要】第五章生活中的軸對稱什么是軸對稱圖形?1、線段是軸對稱圖形嗎?如果是,你能找出它的一條對稱軸嗎?ABOCCA1)CO與AB有怎樣的位置關系?2)AO與BO相等嗎?CA與CB呢?能說明你的理由嗎?在折痕上另取一點,再試一試。2、在上述的操作過程中,你發(fā)現(xiàn)了C
2024-11-29 22:39
2024-12-19 14:20
【摘要】簡單的軸對稱圖形宜黃縣黃陂中心小學:章國忠軸對稱圖形看一看把下面的圖形,剪下來折一折、看看哪些是軸對稱圖形?哪些不是軸對稱圖形?再把上面的軸對稱圖形折一折,畫出它們的對稱軸,數(shù)一數(shù)各有幾條對稱軸。一條對稱軸二條對稱軸一條對稱軸四條對稱軸無數(shù)條對稱軸
2024-08-05 04:30
【摘要】授課人:俞細紅復習提問:什么樣的圖形是軸對稱圖形?答:把一個圖形沿著某條直線對折,如果對折的兩部分能夠完全重合,那么這個圖形就叫做軸對稱圖形,這條直線就叫做這個圖形的對稱軸。北京天壇想一想:角是軸對稱圖形嗎?線段是對稱圖形嗎?思考1:?如果是,它的對稱軸是什么?,你發(fā)現(xiàn)了哪些相等的線
2024-08-20 11:00
【摘要】第五章生活中的軸對稱1軸對稱現(xiàn)象2探索軸對稱的性質(zhì)【基礎梳理】(1)軸對稱圖形:_____平面圖形沿一條直線折疊后,直線兩旁的部分能夠_________的圖形.一個互相重合(2)軸對稱:如果_____平面圖形沿一條直線對折后能夠_________,那么稱這兩個圖形成軸對稱.兩個
2025-06-23 04:57