【摘要】觀點(diǎn)要明確,能表達(dá)出自己的觀點(diǎn)。。,思考社會(huì)上的種種現(xiàn)象,形成自己獨(dú)到的見解。寫作目標(biāo)一好奇,指的是對(duì)未知發(fā)生興趣,感到新奇。有人對(duì)宇宙的奧秘感到好奇,于是著迷地仰望星空,觀察探究;有人對(duì)“小人國”的故事感到好奇,于是反復(fù)閱讀《格列佛游記》;有人對(duì)周圍事物的變化感到好奇,于是去追尋這變化的原因……好奇,會(huì)促使你發(fā)
2025-06-29 16:03
【摘要】寫作論證要合理第五單元理想信念寫作題目俗話說:“知足常樂?!庇械娜藚s說:“知足未必常樂?!痹噰@“知足與快樂”這一話題,自定立意,自擬標(biāo)題,寫一篇議論文。不少于600字。提示:1.在標(biāo)題或者文章的開頭,明確表達(dá)自己的觀點(diǎn)。2.恰當(dāng)安排論證的結(jié)構(gòu),注意層次清晰,邏輯嚴(yán)密。3.注意對(duì)運(yùn)用的材料進(jìn)行分析,突出材料對(duì)觀點(diǎn)的
2025-06-20 23:55
【摘要】第五單元寫作論證要合理學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性。的論證方法。,進(jìn)行比較,總結(jié)議論文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。導(dǎo)入新課在前面的寫作實(shí)踐中,我們已經(jīng)明白:寫議論文觀點(diǎn)要明確,議論要言之有據(jù)。除此兩點(diǎn)外,寫議論文,不管是立論還是駁論,都要擺事實(shí)、講道理,使人信服你的觀點(diǎn),也就是要進(jìn)行論證
2025-06-25 12:01
【摘要】寫作論證要合理目標(biāo)導(dǎo)航。、論證方法、論證結(jié)構(gòu)的角度體現(xiàn)論證的合理性。。文題展示一、《懷疑與學(xué)問》一文中指出,做學(xué)問不要盲從或迷信,要有懷疑的精神。請(qǐng)你也寫一段文字論證這個(gè)觀點(diǎn)。200字左右。提示:、名言等材料作為論據(jù),論證題目中的觀點(diǎn)。行具體分析,不要只是簡(jiǎn)
2025-06-29 14:49
【摘要】寫作審題立意情景導(dǎo)入在動(dòng)筆寫作文之前,要對(duì)作文題目做一番研究,徹底弄清題目含義就是審題。這是作文的第一步,而且是文章成敗的關(guān)鍵性的一步。文章的立意就是確立文章最主要的思想內(nèi)容。古人云:“意猶帥也”,也就是說,立意是作者思想感情和寫作意圖的集中體現(xiàn),是作文的統(tǒng)帥。今天,我們就來學(xué)習(xí)如何進(jìn)行審題立意。寫作目標(biāo),什么
2025-06-29 14:18
2025-06-29 14:02
【摘要】寫作小專題論證要合理【寫作導(dǎo)航】要使論證合理,可以從以下幾點(diǎn)出發(fā):一、論證要合邏輯,觀點(diǎn)要一致,概念要統(tǒng)一。論證是用道理和事實(shí)對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行證明和推理,所以一定要合乎邏輯。論證再嚴(yán)密,如果不合乎邏輯,也是不合理的。同樣,使用的材料也要能支持論點(diǎn),通過恰當(dāng)?shù)姆治?,使讀者明白二者之間的聯(lián)系,避免出現(xiàn)論據(jù)和論點(diǎn)不相干或者論據(jù)不足的情況。二、
2025-06-21 12:01
【摘要】第二單元寫作指導(dǎo)審題和立意教學(xué)目標(biāo)1.理解“審題”和“立意”的含義。2.掌握基本的“審題”和“立意”的步驟和方法。3.能正確的“審題”和“立意”,寫出符合題意,中心明確,思想健康的作文。寫作指導(dǎo)“題”就是作文的題目。它的類型有命題作文、半命題作文、材料作文和看圖作文等?!?/span>
2025-06-29 14:32
【摘要】8論教養(yǎng)利哈喬夫一、新課引入很多時(shí)候,一個(gè)人的教養(yǎng)并丌體現(xiàn)在大事上,而是通過很多小細(xì)節(jié)反映出來。例如下雨天,你在路上走著,一位司機(jī)開車從你身斳經(jīng)過,踩剎車減速,沒有濺起一滴臟水,直到開出很遠(yuǎn),到?jīng)]人的地?cái)冢緳C(jī)才重新提速。這個(gè)時(shí)候,你會(huì)丌會(huì)心里一暖,對(duì)這位司機(jī)刮目相看,好感倍增呢?二、新課講解
2025-06-21 12:22
【摘要】8論教養(yǎng)利哈喬夫一、新課引入很多時(shí)候,一個(gè)人的教養(yǎng)并丌體現(xiàn)在大事上,而是通過很多小細(xì)節(jié)反映出來。例如下雨天,你在路上走著,一位司機(jī)開車從你身斳經(jīng)過,踩剎車減速,沒有濺起一滴臟水,直到開出很遠(yuǎn),到?jīng)]人的地?cái)?,司機(jī)才重新提速。這個(gè)時(shí)候,你會(huì)丌會(huì)心里一暖,對(duì)這位司機(jī)刮目相看,好感倍增呢?二、新課講解
2025-06-21 12:21
【摘要】單元寫作審題立意第二單元【寫作導(dǎo)航】我們拿到一個(gè)作文題目,首先要做的便是審題,即了解題目要求,領(lǐng)會(huì)題意。在此基礎(chǔ)上,經(jīng)過反復(fù)思考、選材,最終確定作文的主題,這便是立意。一、審題所謂“審題”就是能對(duì)作文題目所展示的各個(gè)組成部分做準(zhǔn)確、全面的審讀和理解,從而按照要求去不折不扣地寫作。在審題時(shí),主要有兩審:一是審題目
2025-06-26 12:01
【摘要】古之君子,其責(zé)己也重以周,其待人也輕以約。重以周,故不??;輕以約,故人樂為善。(《原毀》韓愈)【賞析】古代的君子,他要求自己嚴(yán)格而全面,他要求別人寬而少。要求自己嚴(yán)格而全面,所以自己不會(huì)怠慢;要求別人寬而少,所以人們樂于做好事。作者在這里闡述了古代君子所具有的良好修養(yǎng),表達(dá)了人應(yīng)“嚴(yán)于律己,寬以待人”的觀點(diǎn)。8論教養(yǎng)
2025-06-25 20:21
【摘要】8論教養(yǎng)利哈喬夫?qū)胄抡n“教養(yǎng)”很具體,因?yàn)樗偸求w現(xiàn)在言談舉止的細(xì)節(jié)中;“教養(yǎng)”也很深刻,因?yàn)樗凵涑鲆粋€(gè)人對(duì)自己和他人,乃至對(duì)社會(huì)和自然的態(tài)度。教養(yǎng)是表現(xiàn)在個(gè)人行為斱式中的道德修養(yǎng)狀況,是社會(huì)影響、家庭教育、學(xué)校教育、個(gè)人修養(yǎng)的結(jié)果,尤指在家庭中從小養(yǎng)成的行為的道德水準(zhǔn)。今天我們就來學(xué)習(xí)一篇《論教養(yǎng)
2025-06-29 14:48
【摘要】閱讀《高分突破》P29《敬業(yè)與樂業(yè)》,完成練習(xí)。閱讀《高分突破》P31《關(guān)于工匠精神的主題閱讀》,完成練習(xí)。
2025-06-25 12:09