20xx年秋九年級語文上冊第二單元8論教養(yǎng)課件新人教版-展示頁
2025-06-29 14:48本頁面
【正文】 今天我們就來學(xué)習(xí)一篇 《 論 教養(yǎng) 》 的文章，領(lǐng)會作者對教養(yǎng)的看法和認(rèn)識，以及帶給我們的思考和啟示。8 論教養(yǎng) 利哈喬夫 導(dǎo)入新課 “教養(yǎng)”很具體，因?yàn)樗偸求w現(xiàn)在言談舉止的細(xì)節(jié)中；“教養(yǎng)”也很深刻，因?yàn)樗凵涑鲆粋€人對自己和他人，乃至對社會和自然的態(tài)度。教養(yǎng)是表現(xiàn)在個人行為斱式中的道德修養(yǎng)狀況，是社會影響、家庭教育、學(xué)校教育、個人修養(yǎng)的結(jié)果，尤指在家庭中從小養(yǎng)成的行為的道德水準(zhǔn)。 作者簡介 利哈喬夫（ 1906－ 1999），全名德米特里 利哈喬夫，蘇聯(lián)學(xué)者，作家。 17歲時進(jìn)大學(xué)學(xué)習(xí)人類學(xué)與語言學(xué)。參加過慘烈的列寧格勒保衛(wèi)戰(zhàn)。 1971年，被推舉為蘇聯(lián)科學(xué)院（現(xiàn)俄羅斯科學(xué)院）院士。蘇聯(lián)解體后其地位相當(dāng)于托爾斯泰和陀思妥耶夫斯基。 學(xué)習(xí)目標(biāo) ，理清文章的思路。 整體感知 速讀課文 。 字詞疏通 貿(mào)然： 輕率地，不加考慮地。 賢達(dá)： 有才能、德行和聲望的人。）守： 嚴(yán)格遵守。 汲（ j237。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1