【摘要】第3章代數(shù)式代數(shù)式的值目標(biāo)突破總結(jié)反思第3章代數(shù)式知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)代數(shù)式的值知識(shí)目標(biāo)1.通過實(shí)例,理解代數(shù)式的值的意義.2.在理解代數(shù)式的值的概念的基礎(chǔ)上,理解求代數(shù)式的值的一般步驟,會(huì)求代數(shù)式的值.目標(biāo)突破目標(biāo)一理解代數(shù)式的值的意義例1[教材補(bǔ)充例題](1
2025-06-24 01:56
【摘要】第3章代數(shù)式代數(shù)式目標(biāo)突破總結(jié)反思第3章代數(shù)式知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)代數(shù)式及列代數(shù)式知識(shí)目標(biāo)1.通過實(shí)例觀察、分析、對(duì)比,理解代數(shù)式的概念,會(huì)識(shí)別代數(shù)式.2.在理解代數(shù)式的概念的基礎(chǔ)上,掌握代數(shù)式的規(guī)范書寫.3.通過對(duì)實(shí)際問題的分析、對(duì)比,找出數(shù)量關(guān)系,并用代數(shù)式表示簡(jiǎn)單問題中的數(shù)量關(guān)系.
2025-06-28 12:11
【摘要】第3章代數(shù)式代數(shù)式的值目標(biāo)突破總結(jié)反思第3章代數(shù)式知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)程序類代數(shù)式求值知識(shí)目標(biāo)1.能讀懂計(jì)算程序圖(框圖),感受代數(shù)式的值可以理解為一個(gè)運(yùn)算程序,會(huì)按照規(guī)定的程序計(jì)算代數(shù)式的值.2.會(huì)按照要求設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的求代數(shù)式的值的計(jì)算程序.目標(biāo)突破目標(biāo)一會(huì)按照規(guī)定的程序
2025-06-21 00:09
2025-06-28 12:14
【摘要】第3章 代數(shù)式 代數(shù)式 代數(shù)式目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第3章 代數(shù)式知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)整式的有關(guān)概念知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.通過實(shí)例理解單項(xiàng)式、多項(xiàng)式、整式的概念,能識(shí)別單項(xiàng)式、多項(xiàng)式、整式.2.通過計(jì)算、觀察、對(duì)比,理解單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)的概念,會(huì)求單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù).3.通
【摘要】第4章代數(shù)式勤反思筑方法第4章代數(shù)式學(xué)知識(shí)4.5合并同類項(xiàng)學(xué)知識(shí)4.5合并同類項(xiàng)多項(xiàng)式中,所含______相同,并且相同字母的______也相同的項(xiàng),叫做同類項(xiàng).所有常數(shù)項(xiàng)也看做同類項(xiàng).知識(shí)點(diǎn)一同類項(xiàng)字母指數(shù)4.5合并同類項(xiàng)1.指出下列多項(xiàng)式中的
2025-06-21 00:13
2025-06-29 04:59
【摘要】第2章整式加減代數(shù)式2.代數(shù)式第1課時(shí)代數(shù)式第1課時(shí)代數(shù)式目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章整式加減知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)代數(shù)式1.經(jīng)歷用字母表示數(shù)的活動(dòng),總結(jié)歸納出代數(shù)式的概念,會(huì)規(guī)范書寫代數(shù)式.2.經(jīng)歷列代數(shù)式的過程,體會(huì)代數(shù)式可以表示
2025-06-22 16:51
【摘要】合并同類項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)1.了解同類項(xiàng)的概念,能識(shí)別同類項(xiàng);2.會(huì)合并同類項(xiàng),知道合并同類項(xiàng)所依據(jù)的運(yùn)算律;3.初步感受數(shù)形結(jié)合思想和整體思想.教學(xué)重點(diǎn)正確合并同類項(xiàng).教學(xué)難點(diǎn)知道合并同類項(xiàng)所依據(jù)的運(yùn)算律.教學(xué)過程學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)思路一、問題引入1.下圖是某學(xué)校校園的總體規(guī)劃圖(單位:m).試計(jì)算
2024-12-20 10:08
2025-06-28 12:21
【摘要】代數(shù)式的值同學(xué)們,你們知道前國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇在什么時(shí)間什么地方宣布北京獲得2022年第29屆夏季奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)的嗎?2022年7月13日,莫斯科,時(shí)間:17:08北京時(shí)間與莫斯科時(shí)間為5小時(shí)。由圖可以知道若χ表示莫斯科時(shí)間,那么同一時(shí)刻的北京時(shí)間是________。
【摘要】第2章整式加減代數(shù)式代數(shù)式的值目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章整式加減知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)代數(shù)式的值經(jīng)歷計(jì)算、觀察、對(duì)比、分析等學(xué)習(xí)過程,掌握求代數(shù)式的值的方法,能正確地求代數(shù)式的值.例1教材例8針對(duì)訓(xùn)練(1)當(dāng)a=-1,b=-3時(shí),求代
【摘要】第4章代數(shù)式勤反思筑方法第4章代數(shù)式學(xué)知識(shí)代數(shù)式學(xué)知識(shí)代數(shù)式由數(shù)、表示數(shù)的字母和運(yùn)算符號(hào)組成的數(shù)學(xué)表達(dá)式稱為代數(shù)式.單獨(dú)一個(gè)______或者一個(gè)______也稱代數(shù)式,注意代數(shù)式不含等號(hào)或不等號(hào).知識(shí)點(diǎn)代數(shù)式數(shù)字母代數(shù)式1.下列各式中是代數(shù)
2025-06-21 00:12
【摘要】第2章代數(shù)式代數(shù)式的值授課人:XXXX動(dòng)腦筋:今年植樹節(jié)時(shí),某校有305名同學(xué)參加了植樹活動(dòng),其中有的同學(xué)每人植樹a棵,其余同學(xué)每人植樹2棵.25你能用代數(shù)式表示他們植樹的總棵數(shù)嗎?如果a=3,他們共植樹多少棵?如果a=4,他們共植樹多少棵?一、新課引入
2025-06-23 03:43