20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第四章幾何圖形初步第3課時直線、射線、線段1作業(yè)本課件新人教版-展示頁

【摘要】作業(yè)本第3課時直線、射線、線段（1）第四章幾何圖形初步作業(yè)本一、選擇或填空題（每題10分，共40分）1．觀察圖形，下列說法正確的個數(shù)是（）（1）直線BA和直線AB是同一條直線；（2）AB+BD＞AD；（3）射線AC和射線AD是同一條射線；（4）三條

2025-06-21 00:12

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第四章幾何圖形初步第4課時直線、射線、線段2作業(yè)本課件新人教版-展示頁

【摘要】作業(yè)本第4課時直線、射線、線段（2）第四章幾何圖形初步作業(yè)本一、選擇或填空題（每題10分，共40分）1．如果線段AB=5cm，BC=4cm，且A，B，C在同一條直線上，那么A，C兩點的距離是（）A．1cmB．9cmC．1cm或9cmD．以上答案

2025-06-21 00:12

20xx秋七年級數(shù)學(xué)上冊第四章幾何圖形初步43角第1課時角內(nèi)文課件新人教版-展示頁

【摘要】第四章幾何圖形初步角第1課時角課前預(yù)習(xí)1.角的概念：有_______端點的兩條_______所圍成的圖形叫做角.也可以看作由一條射線繞著它的端點旋轉(zhuǎn)而成的圖形.2.角的單位及換算：把一個周角等分成360份，每一份就是___________；把1度的角等分成60份，每一份就是_

2025-06-25 19:53

20xx秋七年級數(shù)學(xué)上冊第四章幾何圖形初步43角第1課時角內(nèi)文課件新人教版-展示頁

【摘要】第四章幾何圖形初步角第1課時角課前預(yù)習(xí)1.角的概念：有_______端點的兩條_______所圍成的圖形叫做角.也可以看作由一條射線繞著它的端點旋轉(zhuǎn)而成的圖形.2.角的單位及換算：把一個周角等分成360份，每一份就是___________；把1度的角等分成60份，每一份就是_

2025-06-25 12:02

20xx秋七年級數(shù)學(xué)上冊第四章幾何圖形初步43角第1課時角課堂小測本課件新人教版-展示頁

【摘要】第四章幾何圖形初步角第1課時角易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)圖K4-3-1是一個正方體的平面展開圖，這個正方體“美”字對面所標的字是()A.讓B.生C.活D.更課堂小測本B2.(10分)根據(jù)等式的性質(zhì)，下列變形正確的是

2025-06-25 12:02

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第四章幾何圖形初步43角431角作業(yè)課件新人教版-展示頁

【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）

2025-06-23 03:38

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第四章幾何圖形初步43角431角課件新人教版-展示頁

【摘要】服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)七年級數(shù)學(xué)上冊人教版角學(xué)習(xí)目標?度分秒的轉(zhuǎn)化、角度制；?角的定義、表示方法；?作一個角等于已知角。復(fù)習(xí)導(dǎo)入小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。房頂?shù)慕堑跎壬热~的夾角剪刀的角人

2025-06-22 15:21

七年級數(shù)學(xué)上冊第四章幾何圖形初步41幾何圖形411第1課時認識幾何圖形復(fù)習(xí)課件新人教版-展示頁

【摘要】第四章幾何圖形初步第1課時認識幾何圖形學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評★教學(xué)目標★1．認識圓柱、圓錐、正方體、棱柱、球，并能用語言描述它們的某些特征及能對它們進行簡單的分類．2．通過平面圖形的學(xué)習(xí)，鞏固

2025-06-22 08:18

七年級數(shù)學(xué)上冊第四章幾何圖形初步41幾何圖形411第1課時認識幾何圖形復(fù)習(xí)課件新人教版-展示頁

【摘要】第四章幾何圖形初步第1課時認識幾何圖形學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評★教學(xué)目標★1．認識圓柱、圓錐、正方體、棱柱、球，并能用語言描述它們的某些特征及能對它們進行簡單的分類．2．通過平面圖形的學(xué)習(xí)，鞏固

2025-06-22 08:27

20xx秋七年級數(shù)學(xué)上冊第四章幾何圖形初步43角第1課時角課堂小測本課件新人教版-展示頁

【摘要】第四章幾何圖形初步角第1課時角易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)圖K4-3-1是一個正方體的平面展開圖，這個正方體“美”字對面所標的字是()A.讓B.生C.活D.更課堂小測本B2.(10分)根據(jù)等式的性質(zhì)，下列變形正確的是

2025-06-25 20:00

20xx秋七年級數(shù)學(xué)上冊第四章幾何圖形初步43角第3課時余角和補角課堂小測本課件新人教版-展示頁

【摘要】第四章幾何圖形初步角第3課時余角和補角易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)下列各數(shù)與-6相等的是()2.(10分)如圖K4-3-10，在此圖中小于平角的角的個數(shù)是()A.9B.10C.11D.12課堂小測本BC3.

2025-06-25 22:01

20xx秋七年級數(shù)學(xué)上冊第四章幾何圖形初步43角第3課時余角和補角內(nèi)文課件新人教版-展示頁

【摘要】第四章幾何圖形初步角第3課時余角和補角課前預(yù)習(xí)1.余角和補角的定義：如果兩個角的和等于_______，就說這兩個角互為余角；如果兩個角的和為_______，就說這兩個角互為補角.2.余角和補角的性質(zhì)：同角(等角)的余角(或補角)_______.90°180&

2025-06-21 00:40

20xx秋七年級數(shù)學(xué)上冊第四章幾何圖形初步43角第3課時余角和補角內(nèi)文課件新人教版-展示頁

【摘要】第四章幾何圖形初步角第3課時余角和補角課前預(yù)習(xí)1.余角和補角的定義：如果兩個角的和等于_______，就說這兩個角互為余角；如果兩個角的和為_______，就說這兩個角互為補角.2.余角和補角的性質(zhì)：同角(等角)的余角(或補角)_______.90°180&

2025-06-25 22:00

20xx秋七年級數(shù)學(xué)上冊第四章幾何圖形初步43角第2課時角的比較與運算課堂小測本課件新人教版-展示頁

【摘要】第四章幾何圖形初步角第2課時角的比較與運算易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)若+(y+2)2=0，則(xy)2017的值為()A.1B.-2017C.-1D.2017課堂小測本C2.(10分)如圖K4-

2025-06-25 22:03

20xx秋七年級數(shù)學(xué)上冊第四章幾何圖形初步43角第2課時角的比較與運算內(nèi)文課件新人教版-展示頁

【摘要】第四章幾何圖形初步角第2課時角的比較與運算課前預(yù)習(xí)1.角的大小比較：(1)角的大小比較的方法有兩種：①比較兩個角的大小時，把角_______起來使兩個角的頂點及一邊_______，另一邊落在同一條邊的同側(cè)，則可比較大??；②量出角的度數(shù)，就可以按照__________的大小來比較角的大小.

2025-06-25 12:02

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第四章幾何圖形初步第5課時角作業(yè)本課件新人教版(已修改)

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第四章幾何圖形初步第5課時角作業(yè)本課件新人教版(編輯修改稿)

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第四章幾何圖形初步第5課時角作業(yè)本課件新人教版-wenkub.com

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第四章幾何圖形初步第5課時角作業(yè)本課件新人教版(已改無錯字)

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