【摘要】作家作品蕭紅(1911—1942),原名張迺瑩,黑龍江呼蘭(今屬哈爾濱)人,作家。代表作有小說《呼蘭河傳》《生死場》等。以“回憶魯迅先生”為題,表明本文是回憶、懷念魯迅先生的文章,點明了回憶的是魯迅先生的一些生活瑣事。中心意旨這篇散文通過對魯迅先生的笑聲、走路、待人接物、讀書、寫作、養(yǎng)病、去世等的描述,展現(xiàn)了魯迅先生
2025-06-29 14:28
【摘要】3回憶魯迅先生(節(jié)選)字詞盤點舀.雞湯(yǎo)碟.子(dié)捆.書(kǔn)薪.金(xīn)校.對(jiào)草率.(shuài)洗澡.(zǎo)悠
2025-06-25 17:09
【摘要】3回憶魯迅先生(節(jié)選)◆主題解說本文記敘了魯迅先生生活中的一些小事,向世人展現(xiàn)了一個與人們眼中不同的,更和藹、更隨和、更真實的魯迅形象,抒發(fā)了作者對魯迅先生的崇敬和懷念之情?!糁攸c聚焦師:文中所寫的魯迅先生是一個什么樣的形象?這與我們通常了解的作為“民族魂”的魯迅是否背離?請簡述理由。,生:魯迅
【摘要】(節(jié)選)1.給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(12分)咳.嗽()調(diào)羹.()絞.肉()校.對()抹.殺()xīn()金yōu(
2025-06-27 12:34
【摘要】回憶魯迅先生(節(jié)選)蕭紅教學(xué)目標(biāo)?1、體會偉人魯迅日常生活中平易溫和的一面。?2、學(xué)習(xí)本文善于從擷取生活瑣事中去展現(xiàn)人物性格的寫作方法。?教學(xué)重難點:?重點:理解蕭紅筆下的魯迅形象,體會魯迅豐富而細(xì)膩的感情世界。?難點:作者淺白質(zhì)樸、清新雋永的
2025-06-29 15:26
【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級3回憶魯迅先生(節(jié)選)單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級講授新課學(xué)習(xí)目標(biāo),讀出字里行間中魯迅平凡的一面。
2024-12-08 19:02
【摘要】《回憶魯迅先生》-蕭紅魯迅:一件樸素的中式長衫,頭發(fā)像刷子一樣直豎著,濃密的胡須形成了一個隸書的“一”字,面目冷峻嚴(yán)肅魯迅(1881—1936),20世紀(jì)中國偉
2025-07-05 22:45
【摘要】3回憶魯迅先生教學(xué)目標(biāo)【知識與能力】,讀出字里行間中魯迅平凡的一面。(重點)、“孺子?!卑惴瞰I精神。(重點),學(xué)習(xí)本文善于從擷取生活瑣事中去展現(xiàn)人物性格的寫作方法。(重難點)【過程與方法】通過細(xì)讀課文,體會作者通過細(xì)節(jié)、日常生活點滴表現(xiàn)人物的寫作方法。(難點)【情感態(tài)度與價值觀】感悟平凡生活
2024-12-01 07:27
【摘要】(節(jié)選)主題歸納?這篇回憶性敘事散文通過敘述作者真實的所見、所思、所感,在對一些生活細(xì)節(jié)的描寫中展示了偉大的魯迅的平凡生活,真實地再現(xiàn)了一個鮮活生動、立體感人、可敬可親的魯迅先生的形象,抒發(fā)了作者對魯迅先生的尊敬、愛戴和懷念之情。結(jié)構(gòu)圖解學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識技能?積累與本文相關(guān)的文學(xué)常識和基礎(chǔ)
2025-06-28 13:09
2025-06-28 12:59
【摘要】預(yù)習(xí)所得生難字喘(chuǎn)咳嗽(késou)調(diào)羹(ɡēnɡ)瞿揩(kāi)一闔(hé)眼睛疙瘩(ɡēdɑ)校(jiào)對深惡痛絕:指對某人或?qū)δ呈挛飬拹骸⑼春薜綐O點語境記憶法:“?!弊值淖x音。作名詞時就讀“xiào”,當(dāng)動詞用時
2025-06-26 00:18
【摘要】回憶魯迅先生蕭紅學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、通過課文的研讀,感受偉人魯迅先日常生活中平易溫和的一面?2、學(xué)習(xí)本文通過捕捉有靈性的生活細(xì)節(jié)表現(xiàn)人物性格的寫作方法活動一:文中描寫了魯迅的哪些生活片段?笑聲是明朗的走路很輕捷不大注意別人的衣裳熱心待客病中靜臥闔然長逝
2025-06-27 04:58
【摘要】4 孫權(quán)勸學(xué)qīngshúsuì刮?dānɡdànɡ上當(dāng)?ɡēnɡɡènɡ更加?孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪 “ ”同“ ”, 。?邪?耶?語氣詞?告訴,對……說。?當(dāng)?shù)?
2025-06-25 05:12
【摘要】孫權(quán)勸學(xué),理解文章大意。,把握人物的性格特點。,從中獲得啟迪。學(xué)習(xí)目標(biāo)晉平公問于師曠曰:?吾年七十,欲學(xué),恐已暮矣!?師曠曰:?何不炳燭乎??平公曰:?安有為人臣而戲其君乎??師曠曰:?盲臣安敢戲其君乎!臣聞之:‘少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明
2025-06-29 23:43