【摘要】3回憶魯迅先生(節(jié)選)R·七年級語文下冊、具有人情味的魯迅,進而了解魯迅的平凡和偉大。,體會文章自然親切、平淡樸素的語言特色。、景仰和懷念之情。學(xué)習(xí)目標走近作者【蕭紅】(1911—1942年),原名張迺瑩,中國近現(xiàn)代女作家,“民國四大才女”之一,被譽為“30年代文學(xué)洛神”。1911年出生于黑龍江省
2025-06-30 05:17
【摘要】回憶魯迅先生(節(jié)選)蕭紅教學(xué)目標?1、體會偉人魯迅日常生活中平易溫和的一面。?2、學(xué)習(xí)本文善于從擷取生活瑣事中去展現(xiàn)人物性格的寫作方法。?教學(xué)重難點:?重點:理解蕭紅筆下的魯迅形象,體會魯迅豐富而細膩的感情世界。?難點:作者淺白質(zhì)樸、清新雋永的
2025-06-29 15:25
【摘要】作家作品蕭紅(1911—1942),原名張迺瑩,黑龍江呼蘭(今屬哈爾濱)人,作家。代表作有小說《呼蘭河傳》《生死場》等。以“回憶魯迅先生”為題,表明本文是回憶、懷念魯迅先生的文章,點明了回憶的是魯迅先生的一些生活瑣事。中心意旨這篇散文通過對魯迅先生的笑聲、走路、待人接物、讀書、寫作、養(yǎng)病、去世等的描述,展現(xiàn)了魯迅先生
2025-06-29 14:28
【摘要】3 回憶魯迅先生(節(jié)選)一、字音字形jié揩?kǔnténɡhémǒmò抹墻?mā抹布?二、重要詞語捷:?頓:?:?:?:?:?殺:?
2025-06-21 00:01
【摘要】回憶魯迅先生(節(jié)選),梳理文章內(nèi)容,思考批注中的問題。,理解作者感情。,品味作者語言細膩的特點。學(xué)習(xí)目標走近作者【蕭紅】(1911—1942年),原名張迺瑩,中國近現(xiàn)代女作家,“民國四大才女”之一,被譽為“30年代文學(xué)洛神”。1911年出生于黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)一個封建地主家庭,幼年喪母。她的一生在苦
2025-06-30 04:53
【摘要】回憶魯迅先生蕭紅學(xué)習(xí)目標:?1、通過課文的研讀,感受偉人魯迅先日常生活中平易溫和的一面?2、學(xué)習(xí)本文通過捕捉有靈性的生活細節(jié)表現(xiàn)人物性格的寫作方法活動一:文中描寫了魯迅的哪些生活片段?笑聲是明朗的走路很輕捷不大注意別人的衣裳熱心待客病中靜臥闔然長逝
2025-06-27 04:58
【摘要】預(yù)習(xí)所得生難字喘(chuǎn)咳嗽(késou)調(diào)羹(ɡēnɡ)瞿揩(kāi)一闔(hé)眼睛疙瘩(ɡēdɑ)校(jiào)對深惡痛絕:指對某人或?qū)δ呈挛飬拹?、痛恨到極點語境記憶法:“?!弊值淖x音。作名詞時就讀“xiào”,當動詞用時
2025-06-21 02:06
【摘要】《回憶魯迅先生》-蕭紅魯迅:一件樸素的中式長衫,頭發(fā)像刷子一樣直豎著,濃密的胡須形成了一個隸書的“一”字,面目冷峻嚴肅魯迅(1881—1936),20世紀中國偉
2025-07-05 22:45
【摘要】(節(jié)選)主題歸納?這篇回憶性敘事散文通過敘述作者真實的所見、所思、所感,在對一些生活細節(jié)的描寫中展示了偉大的魯迅的平凡生活,真實地再現(xiàn)了一個鮮活生動、立體感人、可敬可親的魯迅先生的形象,抒發(fā)了作者對魯迅先生的尊敬、愛戴和懷念之情。結(jié)構(gòu)圖解學(xué)習(xí)目標?知識技能?積累與本文相關(guān)的文學(xué)常識和基礎(chǔ)
2025-06-28 13:09
2025-06-28 12:59
【摘要】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級3回憶魯迅先生(節(jié)選)單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級講授新課學(xué)習(xí)目標,讀出字里行間中魯迅平凡的一面。
2024-12-08 19:02
【摘要】單元作業(yè)(一)一、積累運用(25分)1.下列各組中加點字注音有誤的一項是()(5分)A.殷.紅(yān)梳.頭(shū)悠.然(yōu)仰之彌.高(mí)B.元勛.(xūn)奠.基(diàn)
2025-06-29 15:26
2025-06-26 00:18
【摘要】單元作業(yè)(一)一、積累運用(25分)1.下列各項詞語中加點字注音全都正確的一項是()(5分)A.棲.息(qī)雛.形(chú)貯.蓄(zhù)黃暈.(yūn)B.花苞.(bāo)粗獷.(guǎng)
2025-06-21 12:09