高中歷史：2520世紀的戰(zhàn)爭與和平：凡爾賽體系的建立學案岳麓版選修-展示頁
2025-06-19 02:38本頁面
【正文】 地點： 概況 參加國： 操縱國首腦： 未參加國： 結(jié)果： 說說《凡爾賽和約》的內(nèi)容領土問題：軍事問題：賠款問題：中國山東問題：說說凡爾賽體系的作用和問題作用：問題：第二步：反饋展示：分別由同學上黑板演示，其余同學背誦上述問題。喬治、法國總理克里孟梭和美國總統(tǒng)威爾遜 未參加國：德國、蘇維埃俄國 結(jié)果：簽訂了《凡爾賽和約》 說說《凡爾賽和約》的內(nèi)容領土問題：規(guī)定德國放棄一切殖民地，將阿爾薩斯和洛林歸還法國，薩爾煤礦交由法國開采15年，薩爾區(qū)由國際聯(lián)盟代管。軍事問題：規(guī)定德國廢除普遍義務兵役制，只能保留10萬陸軍和少量船艦，不得擁有空軍、坦克、潛艇等。中國山東問題：規(guī)定把德國攫取的在中國山東的權益轉(zhuǎn)給日本。凡爾賽體系調(diào)整了歐洲各國間的關系，根據(jù)民族自決原則，確認了波蘭、捷克斯洛伐克等一些民族國家的獨立。德國對戰(zhàn)勝國強加的和約以及隨之而來的掠奪強烈不滿，許多人懷有擺脫和約束縛的復仇情緒。蘇俄作為歐洲大國，卻被排斥在維持歐洲秩序的凡爾賽體系之外。如何處理德國賠款問題成為戰(zhàn)勝國之間矛盾斗爭的焦點之一。 第三步：合作探究——走進歷史人物內(nèi)心，回到歷史現(xiàn)場假設你是英國首相勞合假設你是法國總理克里孟梭，請以第一人稱的口吻揣摩一下他的心態(tài)，描述一下他在巴黎和會前后的所思所想所作所為。 假設你是參加巴黎和會的中國代表團成員顧維鈞，請以第一人稱的口吻揣摩一下他的心態(tài)，描述一下他在巴黎和會前后的所思所想所作所為。第四步：課堂小節(jié)引導學生探究了極端民族主義與一戰(zhàn)的關系后，總攬全局，予以小結(jié)。甚至以退
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