高三語文復(fù)習(xí)資料語基題補(bǔ)充練習(xí)-展示頁
2025-06-19 02:26本頁面
【正文】 本。就個人而言，不經(jīng)過基本教育，何能自由取用？鼠目寸光、井蛙觀天，恰恰違背了“自由”的本義；就整體而言，如果在精神文化上也不分高低，那就會失去民族的大道、人類的尊嚴(yán)，一切都將在眾聲② 中不可收拾?！薄 ?5) 有人說，對文學(xué)，應(yīng)讓人們自由取用，不要劃分高低。書法也是一樣，一個驚人的天價投向一份中等水準(zhǔn)的筆墨，就像一堆黃金把中國書法史的d天秤壓垮了。就像一座十層高塔，本來輪廓清晰，突然底下幾層要自成天臺，那么上面的幾層只能c癱塌。(2)環(huán)顧四周，有些“儒商”為了營造“企業(yè)文化”，強(qiáng)制職工a背頌古代那些文化等級很低的發(fā)蒙文言；有些電視人永遠(yuǎn)在① 地講述著早就應(yīng)該退出公共記憶的文化殘屑；有些當(dāng)代“名士”更是染上了古代的“嗜痂之癖”，如魯迅所言，把遠(yuǎn)年的紅腫b潰爛，贊之為“艷若桃花”。 答案： B B C B D B D民大附中語基題（一）(1)品位決定等級，等級構(gòu)成文脈。D．含蓄地否定認(rèn)為修長城是秦始皇一大罪狀的觀點(diǎn)。C．將秦始皇與趙武靈王相提并論，以肯定秦始皇。，還有一個目的是：A．說明秦始皇只完成那么一點(diǎn)工程，就民怨沸騰，可見無能。《戰(zhàn)國策》的表述有誤的一項是A．西漢劉向編輯B．編年體斷代史C．記載了謀臣策士縱橫捭闔的策略和言論D．《鄒忌諷齊王納諫》、《荊軻刺秦王》均出自《戰(zhàn)國策》5．下列成語不能用來評述趙武靈王發(fā)布“胡服騎射”命令這件事的一項是：A．革故鼎新 B．移風(fēng)易俗 C．力排眾議 D．人定勝天6． “峰高華岳三千丈”是長城某城樓上對聯(lián)的上聯(lián)，請從下列選項中找出它的下聯(lián)。D．他在昨天下午就已經(jīng)拿到了大學(xué)錄取通知書。C．她去珠海出差了，這一個星期都不在辦公室。i）C. 稱誦 挨罵（āi） 挨罵（225。敢于這樣做的人，難道不是一個英雄嗎?可以肯定說是一個英雄，一個大大的英雄。趙武靈王擊敗了那些頑固分子的反抗，終于使他們脫下了那套用以標(biāo)志他們身份的祖?zhèn)鞯膶挻蟮囊路?，他在?dāng)時發(fā)布這個命令，實(shí)質(zhì)上就是與最頑固的傳統(tǒng)習(xí)慣和保守思想宣戰(zhàn)?！径 慷w武靈王以小小的趙國，在當(dāng)時的物質(zhì)和技術(shù)條件下，竟能完成這樣一個巨大的國防工程而沒有挨罵，不能不令人驚嘆?！颈坎恢獜氖裁磿r候起，在秦始皇面前就站著一個孟姜女，①這條舉世聞名的萬里長城?！炯住课以谟斡[趙長城時，作了一首詩，（稱頌/稱誦）趙武靈王，并且送了他一個英雄的稱號。 2014年高三語文高考復(fù)習(xí)題（語基部分）感謝民大附中、交大附中、中關(guān)村中學(xué)，請老師們再次研磨使用。交大附中語基題閱讀下面的文字，完成1—7題?！疽摇看蠹叶贾?，秦始皇以全國的人力物力僅僅連接原有的秦燕趙的長城并加以增補(bǔ)，就引起了民怨沸騰。甚至在解放以后，還有人把萬里長城作為“炮彈”攻擊秦始皇。當(dāng)然，我說趙武靈王是一個英雄， ② 是因?yàn)樗艘粭l長城，更重要的是因?yàn)樗矣诎l(fā)布“胡服騎射”的命令。
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