【正文】 介第五章 非線性電阻電路 非線性電阻電路綜合簡介第六章 動態(tài)非線性電路的定性、定量方法 相空間、軌道、 諧波平衡法第七章 分歧、擬周期與混沌現(xiàn)象 非線性電路中的混沌現(xiàn)象第八章 模擬電路故障診斷第九章 人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)電路教材及主要參考書目：1．《現(xiàn)代電路理論》， 邱關(guān)源編，高等教育出版社，2001年；2．《現(xiàn)代電路理論與設(shè)計》，楊志民編，清華大學(xué)出版社，2009年；3．《電路理論基礎(chǔ)教程》， 嵇英華編，科學(xué)出版社，2008年；預(yù)修課程：電路分析、模擬電路、數(shù)字電路、數(shù)字信號處理課程編號： 020017 課程名稱：高等電磁場理論總 課 時： 54 學(xué) 分：3開課單位：物理與電子工程學(xué)院 開課學(xué)期：Ⅱ教學(xué)要求：高等電磁場理論是無線電通信、廣播、導(dǎo)航、雷達(dá)、遙測遙控等各種無線電系統(tǒng)設(shè)計中不可缺少的理論基礎(chǔ)，是碩士研究生物理電子學(xué)專業(yè)的一門技術(shù)基礎(chǔ)課。對于本課程的學(xué)習(xí)需要注重基礎(chǔ)理論和知識的系統(tǒng)性，注意理論和實際相結(jié)合，由淺入深，詳細(xì)介紹現(xiàn)代電路的理論知識和設(shè)計技術(shù)。 教材及主要參考書目：1．劉嘉昆，《應(yīng)用隨機過程》，2002，科學(xué)出版社2．S．M．勞斯，《隨機過程》，1997，何聲武等譯，中國統(tǒng)計出版社3．汪榮鑫，《數(shù)理統(tǒng)計》，西安交通大學(xué)出版社,1986預(yù)修課程：高等數(shù)學(xué)，付氏變換, 概率統(tǒng)計，線性代數(shù)。 實驗（上機）內(nèi)容和基本要求本課程無實驗和上機的教學(xué)安排，但希望學(xué)生結(jié)合本專業(yè)的特點和所研究的課題，選擇部分隨機過程實際問題，自己上機計算。第十一部分：質(zhì)量控制圖與抽樣檢驗方案知道質(zhì)量控制圖的作用, 了解 —R控制圖的原理,會繪制 —R控制圖,知道控制圖的診斷；了解抽樣檢驗方案的概念, 了解OC函數(shù),掌握一次計數(shù)標(biāo)準(zhǔn)型抽樣檢驗方案的確定, 掌握正態(tài)總體下關(guān)于均值的一次計量標(biāo)準(zhǔn)型抽樣檢驗方案的確定。 理解分解式SSY=SSR+SSE的意義, SSR/SSY的大小對兩個變量直線關(guān)系的影響,會應(yīng)用一元線性回歸方程進(jìn)行點的預(yù)報和區(qū)間預(yù)報；理解多元線性回歸模型, 掌握多元線性回歸模型參數(shù)的最小二乘估計并掌握最小二乘估計的性質(zhì), 會建立多元線性回歸方程, 會求誤差方差的無偏估計, 掌握多元線性回歸方程的整體性有效性的顯著性檢驗和每個自變量作用的顯著性檢驗；掌握可線性化回歸模型的處理方法；了解自變量的選擇,理解最優(yōu)回歸方程的意義,會求最優(yōu)回歸方程。第九部分：回歸分析了解散點圖,理解一元線性回歸模型, 熟練掌握求一元線性回歸模型參數(shù)的最小二乘估計并了解最小二乘估計的性質(zhì), 掌握建立一元線性回歸方程,知道回歸直線。第八部分：假設(shè)檢驗了解假設(shè)檢驗的概念, 知道假設(shè)檢驗的分類：參數(shù)假設(shè)檢驗和非參數(shù)假設(shè)檢驗, 理解兩類錯誤的不同以及產(chǎn)生這兩類錯誤的原因；對單個正態(tài)總體N(m, ), 熟練掌握檢驗假設(shè)條件。知道⑹完備性；熟練掌握求參數(shù)無偏估計的C﹣R下界, 理解有效估計,理解最小方差無偏估計(MVUE),掌握因子分解定理的應(yīng)用,掌握在單參數(shù)指數(shù)族分布下求參數(shù)的MVUE；理解區(qū)間估計的概念, 掌握區(qū)間估計的方法找樞軸量法, 熟練掌握單個正態(tài)總體均值(方差已知或未知),方差,標(biāo)準(zhǔn)差的區(qū)間估計, 掌握分布自由時總體均值的近似區(qū)間估計, 總體比率的近似區(qū)間估計；掌握兩個正態(tài)總體：⑴均值差(各正態(tài)總體方差已知或各正態(tài)總體方差未知但相等), ⑵方差比的區(qū)間估計；理解區(qū)間估計的優(yōu)良標(biāo)準(zhǔn)：⑴可靠性。 ⑷一致性。⑵有效性。第六部分：統(tǒng)計推斷準(zhǔn)備理解概念：總體,個體,樣本,樣本觀測值,樣本容量,簡單隨機樣本,統(tǒng)計量,記住樣本均值,樣本方差,樣本標(biāo)準(zhǔn)差；理解抽樣分布, 熟悉 方布, t分布, F分布的定義, 了解 變量的性質(zhì) ⑴可加性。第四部分：隨機分析內(nèi)容：二階矩過程的定義、均方極限、均方微積分。要求：掌握馬氏鏈的狀態(tài)分類、狀態(tài)空間的分解、遍歷定理、平穩(wěn)分布；了解 Kolmogorov 向前向后方程。要求：掌握它們的定義及性質(zhì)。要求：掌握母函數(shù)、特征函數(shù)，條件期望，隨機變量的以概率收斂及均方收斂。數(shù)理統(tǒng)計是關(guān)于數(shù)據(jù)資料的收集﹑整理﹑分析和推斷的學(xué)科，通過對本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在本科工程數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步較收入地掌握數(shù)理統(tǒng)計的基本理論和方法，培養(yǎng)運用數(shù)理統(tǒng)計的方法分析和解決有關(guān)實際問題的能力，并為今后學(xué)習(xí)后繼課程打下必要的基礎(chǔ)。通過通過這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，期望學(xué)生能較好地理解隨機數(shù)學(xué)的基本思想，掌握幾個基本而常用的過程的處理方法，如正態(tài)過程、普阿松過程等；特別是馬氏過程要重點理解并掌握；會對隨機過程進(jìn)行數(shù)學(xué)分析，了解平穩(wěn)過程的譜分解。物理電子學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案課程設(shè)置表課程類別課程編號課程名稱總學(xué)時學(xué)分開課學(xué)期及周學(xué)時備注ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ必 修 課（學(xué)位課程）公共課11_000002自然辯證法概論181109_000003英語21656611_000004中國特色社會主義理論與實踐研究3622學(xué)科基礎(chǔ)課09_020013隨機過程與數(shù)理統(tǒng)計5433至少選6學(xué)分09_020901現(xiàn)代電路理論543309_020017高等電磁場理論5433專業(yè)主干課09_020016電磁波傳播與空間環(huán)境5433至少選6學(xué)分09_020015導(dǎo)波光學(xué)543309_020029現(xiàn)代數(shù)字信號處理5433選修課09_020014高等計算方法5433至少選修12學(xué)分09_020019光纖通信技術(shù)543309_020938傳感器技術(shù)及應(yīng)用362209_020937軟件無線電技術(shù)362209_020803現(xiàn)代控制理論543309_020939電子電路系統(tǒng)設(shè)計543309_020811微弱信號檢測543309_020801數(shù)字圖像處理362209_020940射頻電路理論與應(yīng)用5433教學(xué)實踐16_229001教學(xué)實踐3622主要課程介紹課程編號： 020013 課程名稱：隨機過程與數(shù)理統(tǒng)計總 課 時：54 學(xué) 分：3開課單位：物理與電子工程學(xué)院 開課學(xué)期：Ⅰ教學(xué)要求：本課程由“隨機過程”和“數(shù)理統(tǒng)計”兩部分組成，即《高等數(shù)理統(tǒng)計》和《高等隨機過程》，以滿足非數(shù)學(xué)專業(yè)研究生的需要。為鼓勵向高級別雜志投寄文章，考慮到這些雜志審稿周期較長，如研究生學(xué)習(xí)期間，已完成科研課題并將研究成果撰寫成論文（署名按條例要求），但論文還未錄用，研究生參加答辯需向?qū)W院提交申請?zhí)嘏顚憽拔锢砼c電子工程學(xué)院研究生碩士學(xué)位申請?zhí)嘏怼?，由?dǎo)師批準(zhǔn)同意后交院學(xué)位委員會討論。指導(dǎo)教師和院學(xué)位委員會要在答辯前對相關(guān)材料認(rèn)真審核，主要材料包括：(1) 成績單；(2)發(fā)表論文原件或刊用證明；(3)中期考核表；(4)參加學(xué)術(shù)活動情況。鑒定或?qū)＠谝煌瓿蓡挝粸楹幽蠋煼洞髮W(xué)。根據(jù)我院具體情況，學(xué)位授予還應(yīng)滿足以下補充條件：，研究生應(yīng)以第一作者身份（導(dǎo)師除外）在期刊級別不低于國內(nèi)核心期刊的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表（或已接收）學(xué)術(shù)論文一篇，且文章第一署名單位應(yīng)為河南師范大學(xué)。論文按規(guī)定統(tǒng)一格式排版，A4紙打印，具體見《河南師范大學(xué)研究生學(xué)位論文及其摘要編寫格式的要求》。學(xué)位論文應(yīng)包括：摘要(中、外文)、目錄、引言、主要內(nèi)容(研究背景、理論推導(dǎo)、實驗與計算、結(jié)果與討論等)、參考文獻(xiàn)、致謝、必要的附錄和在校期間發(fā)表論文情況。碩士研究生一般應(yīng)在第三學(xué)期內(nèi)完成論文的選題工作，要求最遲于第四學(xué)期開學(xué)后的前兩個月內(nèi)提交學(xué)位論文計劃，并做開題報告，經(jīng)討論認(rèn)為選題合適且計劃切實可行的，方能正式開展論文工作。八、學(xué)位論文學(xué)位論文工作的目的是使研究生在科學(xué)研究方面受到全面的基本訓(xùn)練，它是培養(yǎng)研究生具有從事科學(xué)研究和綜合運用所學(xué)知識分析問題、解決問題能力的主要環(huán)節(jié)。分管研究生的院長全面負(fù)責(zé)研究生中期考核工作，考核組將考核意見及有關(guān)材料送院辦公室，由院召開學(xué)術(shù)委員會會議，審核通過?？己私M負(fù)責(zé)對研究生進(jìn)行全面考核。：一般安排在第四學(xué)期的6月份進(jìn)行。開題第一次未通過，允許1－2月內(nèi)再進(jìn)行一次，仍未通過者，按學(xué)籍管理規(guī)定處理。開題報告應(yīng)包括研究背景知識和擬開展的研究工作介紹兩方面內(nèi)容。(2) 課程成績、完成學(xué)分情況審核。七、中期考核：研究生中期考核要求認(rèn)真填寫《研究生中期考核登記表》，學(xué)院對研究生的政治思想、課程學(xué)習(xí)、科研和教學(xué)能力等各個培養(yǎng)環(huán)節(jié)進(jìn)行全面、綜合測評。教學(xué)實踐經(jīng)考核合格者，計12學(xué)分。各單位要積極配合為研究生提供教學(xué)實踐崗位。教學(xué)實踐活動的內(nèi)容可以是協(xié)助教師輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)、上實驗課、主持課堂討論、社會調(diào)查等，或在教師指導(dǎo)下講授一定時數(shù)的專業(yè)基礎(chǔ)理論課，或項目研究與開發(fā)。六、教學(xué)實踐 為提高研究生的綜合素質(zhì)，研究生學(xué)習(xí)期間應(yīng)參加教學(xué)實踐活動。補修本專業(yè)大學(xué)本科課程不計學(xué)分。一門實驗課程的總學(xué)分不能超過3學(xué)分。對不足一學(xué)期的課程，學(xué)分由授課周數(shù)除以18折算。擅自不參加考試者，該課程的成績以零分計，并不予補考。學(xué)位課程一律要求考試，非課程類教學(xué)環(huán)節(jié)和中期考核宜用考查的方式進(jìn)行。成績考核分考試和考查兩種形式?？己撕细瘢荚?5分以上，考查合格），給予學(xué)生規(guī)定學(xué)分；考試不合格，可給予一次補考機會。(五) 必修教學(xué)實踐環(huán)節(jié) 必修教學(xué)實踐環(huán)節(jié)包括：1. 教學(xué)實踐；；；(學(xué)生應(yīng)積極參加學(xué)術(shù)活動，學(xué)習(xí)期間要求每位學(xué)生參加一次學(xué)術(shù)會議)。每位研究生至少修滿12學(xué)分，可以跨專業(yè)選修。每位研究生至少修滿6學(xué)分。每位研究生至少修滿6學(xué)分。(二)(一) 公共必修課(8學(xué)分)：“中國特色社會主義理論與實踐研究”課36學(xué)時，2學(xué)分；“自然辯證法概論”課18學(xué)時，1學(xué)分。五、課程設(shè)置碩士生課程設(shè)置分為必修課和選修課兩大類，必修課（學(xué)位課）包括公共課、學(xué)科基礎(chǔ)課和專業(yè)主干課。導(dǎo)師要教書育人，為人師表，全面關(guān)心研究生的成長，及時給予指導(dǎo)。既要使碩士生牢固掌握基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，又要培養(yǎng)碩士生具有從事科學(xué)研究、工程應(yīng)用、高校教學(xué)等工作的能力。 四、培養(yǎng)方式與方法碩士生的培養(yǎng)，采取以導(dǎo)師為主，導(dǎo)師與指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式。外單位委托培養(yǎng)研究生與本校全日制研究生相同。(3) 掌握基本的研究方法和技能，具有從事教學(xué)、科學(xué)研究和工程應(yīng)用等工作能力；(4) 掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；(6) 具有較高的外語水平；(7) 具有一定的計算機操作能力，能熟練運用計算機進(jìn)行科學(xué)計算、論文撰寫、文獻(xiàn)檢索；二、研究方向；；；。物理電子學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案（專業(yè)代碼：080901）2016年修訂一、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有較