【正文】 帶領中國人民，用勤勞的雙手，經(jīng)過艱苦的新民主主義革命和社會主義建設，把千瘡百孔的半封建半殖民地的舊中國變成了一個初步繁榮昌盛的社會主義國家。 辛勤的勞動是創(chuàng)造財富的基礎。 1．財富基于勤勞。 教學要求第五課 全面小康目標的實現(xiàn)將進一步造福十幾億人口，促進全體人民的共同富裕，充分體現(xiàn)社會主義制度的優(yōu)越性。與總體的、初步的小康相比，全面的小康是較高標準的小康，是共同富裕的小康與精神文明的小康的統(tǒng)一。 我國現(xiàn)在達到的小康還是低水平的、不全面的，發(fā)展很不平衡。 3．我國現(xiàn)在達到的小康還是低水平的、不全面的，發(fā)展很不平衡。人民生活總體上實現(xiàn)了由溫飽到小康的歷史性跨越。 黨的十一屆三中全會以來，我國堅持以經(jīng)濟建設為中心，取得了現(xiàn)代化建設的輝煌成就。 2．我國已總體上實現(xiàn)了初步的小康。鄧小平在20世紀80年代初期構想中國現(xiàn)代化進程時，提出分三步走的戰(zhàn)略設想：以1980年為基點，到1990年，國民生產(chǎn)總值翻一番，解決溫飽問題；到20世紀末，國民生產(chǎn)總值再翻一番，達到小康水平；再經(jīng)過50年，到21世紀中葉，人均國民收入達到中等發(fā)達國家水平，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。 知識要點 2．通過了解“小康”內涵的歷史演變、小康的標準、不同階段的小康特征，引導學生認識我國建設小康社會的重大意義，認識“實現(xiàn)全面的小康，實現(xiàn)共同富?！钡陌l(fā)展目標。 1．讓學生感受我國現(xiàn)代化建設取得的偉大成就，初步形成對小康社會的感性認識。 走向小康我們青少年必須從我做起，從現(xiàn)在做起，緊跟時代發(fā)展的步伐，在德智體幾方面發(fā)展自己，使自己能夠成為未來社會的棟梁。青少年必須繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚中華民族的偉大精神，把建設社會主義的偉大旗幟世代相傳。（2）將來，振興中華的歷史責任自然落在我們這一代身上，每個人都責無旁貸。2．青少年要以振興中華為己任。 知識要點 4．培養(yǎng)學生的使命感、責任感，并能將報效祖國的遠大理想轉化為立志成才的自覺行動。 3．懂得報效祖國是每個中華兒女應盡的責任。 2．懂得沒有祖國的興旺發(fā)達，也就沒有個人的前途和幸福。 1．正確認識我國社會主義現(xiàn)代化建設取得的巨大成就以及與發(fā)達國家存在的差距，學會全面看待問題，樹立憂患意識。第三課 （3）只有社會主義才能救中國，才能發(fā)展中國。 （2）沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，就沒有中國初步的繁榮富強。 （1）要發(fā)揚以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神。 5．歷史給我們的昭示。新中國成立50多年取得的巨大成就充分證明：只有中國特色社會主義道路，才能實現(xiàn)我國的發(fā)展和民族振興。 （3）在馬克思列寧主義、毛澤東思想的指導下，中國人民建立了完全獨立、擁有主權和民族尊嚴的國家。 （2）中國共產(chǎn)黨選擇了馬克思列寧主義作為理論基礎，帶領中國人民走上社會主義道路。 （1）一百多年來，各種理論和運動，都在尋求救國救民的道路，但都因為沒有先進的、正確的理論指導，沒有找到解決中國問題的正確道路而失敗。 4．只有社會主義才能救中國、才能發(fā)展中國。 （3）十一屆三中全會以來，中國共產(chǎn)黨解放思想，實事求是，與時俱進，堅持以經(jīng)濟建設為中心，堅持改革開放，堅持物質文明與精神文明、生態(tài)文明一起抓，努力滿足人民群眾日益增長的物質、文化需要，取得了舉世矚目的偉大成就。 （2）新中國成立初期，在孤立無援的情況下，中國共產(chǎn)黨領導全國人民自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)，克服了一個又一個困難，創(chuàng)造了一個又一個奇跡。中國共產(chǎn)黨領導全國各族人民，浴血奮戰(zhàn)，打敗了封建軍閥、日本帝國主義和國民黨反動派，建立了中華人民共和國，中國人民從此站起來了。 （1）近代以來，無數(shù)仁人志士為救亡圖存、強國富民，鏈行了不屈不撓的探索和奮斗。3．沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。愛國主義是千百年來形成的對于自己祖國摯愛的深厚情感。愛好和平是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。 中華民族歷來以團結統(tǒng)一、愛好和平著稱于世。長征精神、延安精神、鐵人精神、抗洪精神等，這些都是對民族精神的繼承和發(fā)展，體現(xiàn)了中華民族精神的時代特點和強大的生命力。 中華民族具有愛國主義傳統(tǒng)。 五千年的奮斗、百年的抗爭，中華兒女創(chuàng)造了富有特色、綿延不絕的中華文明，鑄就了民族之靈魂——以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。 1．偉大的民族精神。教學要求第二課 中華民族歷來是一個有著頑強信念和不屈精神的民族。 3．近代中華兒女進行了可歌可泣的抗爭。 第一次鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，使中國陷入災難的深淵；《南京條約》《天津條約》《北京條約》《馬關條約》《辛丑條約》，腐朽不堪的清政府被迫與列強簽訂了一個個不平等條約，使中國一步步淪為半殖民地半封建社會，西方列強肆無忌憚地掠奪我國的寶貴財富，破壞我國的燦爛文化，侵犯我國的神圣領土、主權和尊嚴，使中國人民經(jīng)受了百年的苦難。 由于封建統(tǒng)治者的腐敗無能以及國家的閉關自守，導致國家落后，也由于外國列強的侵略，中華民族經(jīng)歷了百年的滄桑。2．近代以來，中華民族歷經(jīng)了百年滄桑。中華文明，是人類最早的文明之一；中華文明曾經(jīng)是世界上最強盛、最先進的文明之一。2．了解中國近代百余年滄桑的歷史以及中華民族英勇抗爭的歷史，初步感受團結愛國、勤勞勇敢、自強不息的民族精神。第一課 歷史的足跡教學要求1．了解中華文明在世界文明中的重要地位，培養(yǎng)學生對祖國文化的認同感和自豪感。知識要點1．中華民族有悠久而輝煌的文明史。 五千年來，勤勞勇敢的中國人民團結奮斗、開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造了輝煌的中華文明，為人類文明的發(fā)展做出了重大貢獻。世界各國曾經(jīng)紛紛派遣使者、留學生來華學習中國的文學藝術、科學技術管理經(jīng)驗等。為捍衛(wèi)國家獨立、維護民族尊嚴，近代中華兒女藐視強敵，甘赴國難，浴血奮戰(zhàn)，寧死不屈，進行了可歌可泣的抗爭。 歷史的昭示 1．了解民族精神的基本內涵；認識到中國共產(chǎn)黨在中國革命和建設事業(yè)中的核心地位，懂得“只有社會主義才能救中國”的道理。 2．從認知和情感上把愛國、愛中國共產(chǎn)黨和愛社會主義統(tǒng)一起來。 知識要點為了民族的獨立、解放、發(fā)展和強大，一代又一代中華兒女前赴后繼，進行了不屈不撓的斗爭，留下了無數(shù)可歌可泣的愛國主義英雄事跡。 中華民族歷來以勤勞勇敢、自強不息著稱于世。在漫長的歷史發(fā)展過程中，各民族人民共同勞動、共同生活，共同維護著祖國的統(tǒng)一和團結。在對外交往中，我國奉行獨立自主的和平外交政策，致力于促進世界和平與發(fā)展事業(yè)。 2．愛國主義的內涵。愛國主義表現(xiàn)為對祖國和家鄉(xiāng)的熱愛和深切的眷戀，對國家統(tǒng)一、民族團結的強烈期盼，對祖國繁榮昌盛的堅定信念，對祖國主權和尊嚴的堅決捍衛(wèi)，對賣國求榮的無比鄙視，對愛國志士的無比崇敬等。1921年，中國共產(chǎn)黨成立。社會主義革命取得的偉大勝利充分證明了：只有社會主義才能救中國。 （4）社會主義的本質是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。只有社會主義才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。 天下興亡，匹夫有責 教學要求 1．青少年要樹立憂患意識。 （1）歷史的經(jīng)驗教訓證明：憂勞可以興國，逸豫可能亡身。 （2）當前我國還處于社會主義初級階段，生產(chǎn)力水平還比較低，科技水平和民族文化素質還不夠高，社會主義具體制度還不完善。 （3）和世界主要發(fā)達國家相比，我國在高科技領域、教育文化、綜合國力等方面依然處于劣勢。（1）歷史上許多中華兒女都“以天下為己任”。中國還不發(fā)達，中國人民還不富裕，中國要趕上世界發(fā)達國家的水平，還要走很長的艱苦之路；全面建設小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興，同樣面臨著歷史和時代的挑戰(zhàn)。（3）我們青少年是祖國的希望，是21世紀社會主義建設的骨干力量，我們的成敗，決定著國家的成敗。第四課 教學要求 1．我國的小康目標。 我國現(xiàn)代意義上的小康，是由鄧小平同志提出來的。國家的經(jīng)濟總量、綜合國力和人民的生活水平都上了一個大臺階。人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾，仍然是我國社會的主要矛盾，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段。 4．本世紀頭20年要全面建設小康社會。 黨和政府提出了在2l世紀頭20年，全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會的奮斗目標，即全面的小康。 財富之源 1．幫助學生理解勤勞、智慧與開拓、科技是創(chuàng)造財富的重要源泉。 2．引導學生養(yǎng)成熱愛勞動、珍惜成果的良好習慣；引導學生逐步培養(yǎng)現(xiàn)代人必需的開拓進取精神和崇尚科學的精神。 3．幫助學生理解讓一切創(chuàng)造財富的源泉充分涌流的意義及其實現(xiàn)的條件；正確認識我國的基本經(jīng)濟制度和分配制度的優(yōu)越性。 知識要點勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德。只有積極開拓，銳意進取，才能不斷地超越原有的發(fā)展水平，為國家和社會創(chuàng)造更多財富；只有不斷開拓創(chuàng)新，才能為個人和企業(yè)乃至國家創(chuàng)造更多的生存和發(fā)展的機會。 3．科技創(chuàng)造財富。 科學技術是先進生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和重要標志，科技進步和科技創(chuàng)新是發(fā)展生產(chǎn)力的決定性因素。要實現(xiàn)這個目標，必須充分調動各種源泉的作用。黨的十六大報告指出：“要形成與社會主義初級階段基本經(jīng)濟制度相適應的思想觀念和創(chuàng)業(yè)機制，營造鼓勵人們干事業(yè)、支持人們干成事業(yè)的社會氛圍，放手讓一切勞動、知識、技術、管理和資本的活力競相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流，以造福于人民。 為了讓一切創(chuàng)造財富的源泉充分涌流，首先要建立和完善經(jīng)濟制度。這一制度有利于廣泛、充分地調動各個社會階層的積極性，調動創(chuàng)造社會財富的源泉的活力，形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面。 讓創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流，還要建立健全合理的收入分配制度。黨的十七大報告指出：“要堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配投制度，健全勞動、資本、技術、管理等生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的制度。第六課 教學要求 1．要合法致富。 （1）合法獲得財富的辦法和途徑有多種。在現(xiàn)代社會中，一切經(jīng)濟活動都必須在國家法律的框架之中進行。在經(jīng)濟活動中的違法行為，會擾亂經(jīng)濟秩序，阻礙經(jīng)濟發(fā)展，損害國家、社會和他人利益，自己也必將受到法律的制裁。在社會生活中，法律對人的約束是外在的，“義”對人的約束是內在的，也是最有效的。稅收具有強制性、無償性和固定性。 （2）國以稅為本。國家經(jīng)濟建設，國防、科技、教育等各項公共事業(yè)的發(fā)展都需要稅收；公務員、警察、教師等從事公共事業(yè)工作的人員的工資來源于稅收。 （3）不懂稅法或知法犯法，偷稅漏稅，損害國家和社會利益的，必將受到法律的制裁。 3．要富而思源。 “允許和鼓勵一部分地區(qū)、一部分人先富起來，帶動和幫助后富，逐步走向共同富裕。越來越多的人開始以各種方式回報社會、奉獻社會，表現(xiàn)出“富而思源”的高尚境界。 當個人占有的資源遠遠大于社會平均占有量的時候，個人的社會責任就應增強。