原理課期末考試事宜-展示頁
2025-06-18 23:42本頁面
【正文】 否顯著1唯物辯證法和形而上學的根本對立在于是否承認( )。A、庸俗唯物主義 B、二元論 C、客觀唯心主義 D、相對主義1唯物辯證法的核心和實質是( )。A、都是辯證法的觀點 B、前者是辯證法觀點，后者是詭辯論觀點C、都是詭辯論觀點 D、前者是詭辯論觀點，后者是辯證法觀點1古詩“王子去求仙，丹成入九天，洞中方七日，世上幾千年”，這是用神化形式說明時間具有( )。D、事物發(fā)展的形式和狀態(tài)1“人不能兩次踏進同一條河流”和“人一次也不能踏進同一條河流”。 B、事物發(fā)展的源泉和動力C、事物發(fā)展的結構和層次A、事物發(fā)展的方向和道路 D、要善于把握事物的二重性1“從個別到一般，從一般到個別”的思維方法是（ ）。 B、要善于把握事物的質（質是一事物區(qū)別于其他事物的內在規(guī)定性）C、要善于把握事物的量P51A、要善于把握事物的度（度是保持事物質的穩(wěn)定性的數(shù)量界限，即事物的限度、幅度和范圍） A、割裂了事物的一般與個別的關系B、割裂了事物質與量的關系C、割裂了事物同一性與斗爭性的關系D、割裂了事物本質和現(xiàn)象的關系1魯迅在評《三國演義》時說：“至于寫人，亦頗有失，以致欲顯劉備之長厚而似偽，狀諸葛之多智而近妖。 D、有限和無限的觀點“白馬非馬”命題的錯誤在于（A、共性和個性的觀點 B、人類社會C、精神）。 B、人的意識具有能動性C、人的意識具有對象性）。 D、客觀實在性荀子說：“與合不使焉，則白黑在前而目不見，雷鼓在側而耳不聞。A、存在性A、客觀內容與主觀形式的統(tǒng)一 B、客觀形式與主觀內容的統(tǒng)一C、物質內容與客觀形式的統(tǒng)一 D、物質外殼與主觀內容的統(tǒng)一馬克思主義哲學認為物質的唯一特性是（A、可知論與不可知論 B、辯證法與形而上學C、唯物主義與唯心主義 D、絕對主義與相對主義（ ）是唯物主義世界觀的基石。A、思維和存在的關系問題 B、社會存在與社會意識的關系問題 C、實踐與認識的關系問題 D、唯物主義和唯心主義的關系問題根據(jù)對哲學基本問題第一方面的不同回答，哲學可以劃分為（ ）。四、附材料題考察知識點：辯證法（通常為矛盾問題）、認識論（通常為實踐和認識關系，或真理與謬誤問題）、唯物史觀（通常為群眾史觀問題）五、附單選判斷參考題目。1簡述勞動力商品的特點。1人民群眾在歷史創(chuàng)造過程中的決定作用。P148答：內容：商品的價值量由生產(chǎn)商品的社會必要勞動時間決定，商品交換以價值量為基礎，按照等價交換的原則進行，形成價值規(guī)律。1簡述英雄史觀產(chǎn)生的根源。（1）具有絕對性的真理和具有相對性的真理是（相互滲透和相互包含的）；（2）具有相對性的真理向具有絕對性的真理轉化。 真理的相對性即具有相對性的真理，是指真理的有條件性、有限性。簡述真理的絕對性和相對性及其關系。 為什么人的認識過程具有反復性和無限性？答：（1）人們對事物的認識，由于主客觀條件的限制，往往不是一次完成的；（2）從某個具體的認識過程看，當某一思想、理論、計劃、方案等，經(jīng)過多次反復，在實踐中達到了預想的結果，就算完成了。答：價值評價是一種關于價值現(xiàn)象的認識活動。（1）實踐產(chǎn)生了認識的需要；（2）實踐為認識提供了可能；（3）實踐使認識得以產(chǎn)生和發(fā)展；（4）實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準。答：否定是事物的自我否定，是事物內部矛盾運動的結果；否定是事物發(fā)展的環(huán)節(jié)；否定是新舊事物聯(lián)系的環(huán)節(jié)；辯證否定的實質是“揚棄”。辯證關系：量變是質變的必要準備；質變是量變的必然結果；量變和質變是相互滲透的。答：量變：事物數(shù)量的增減和組成要素排列次序的變動，是保持事物的質的相對穩(wěn)定性的不顯著變化，體現(xiàn)了事物漸進過程的連續(xù)性。主要表現(xiàn)在：（1）意識活動具有目的性和計劃性；（2）意識活動具有創(chuàng)造性；（3）意識具有指導實踐改造客觀世界的作用；（4）意識具有指導、控制人的行為和生理活動的作用。 如何理解意識的能動作用。三、 附簡答題參考題目 什么是馬克思主義？為什么要學習馬克思主義？P3馬克思基本觀點和基本方法 如何理解馬克思主義物質觀及其現(xiàn)代意義？ 如何理解社會生活本質上是實踐的？P35答：實踐使人類能動的改造客觀世界的物質活動；從實踐出發(fā)理解社會生活的本質“馬克思主義基本原理概論”期末考試一、 閉卷考試二、 考試題型及其分值 單選題（20分，每題1分，共20道） 判斷題（20分，每題1分，共20道） 簡答題（40分，每題8分，共5道） 材料分析（20分，每題20分，共1道,2個問題。） 考試內容主要為緒論和前4章，5—7章內容兼顧。答：是人的意識所特有的積極反映世界與改造世界的能力和活動。 簡述量變、質變及其辯證關系。質變：事物性質的本質變化，是事物由一種質態(tài)向另一種質態(tài)的飛躍，體現(xiàn)了事物漸進過程和連續(xù)性的中斷。 簡述辯證否定觀的基本內容。 如何理解實踐和認識的相互關系？答：實踐是認識的基礎，對認識具有決定作用。 簡述價值評價及其
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1