八年級(jí)生物下冊(cè)考點(diǎn)分析-展示頁
2025-06-18 22:39本頁面
【正文】 上。每一種生物細(xì)胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的。二、基因經(jīng)精子或卵細(xì)胞傳遞精子和卵細(xì)胞是基因在親子間傳遞的“橋梁”。2．DNA：是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)。二、基因控制生物的性狀轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的實(shí)驗(yàn)生物遺傳下來的是基因而不是性狀。3．生物的性狀：生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特征、行為方式。四、（6分）（或有性生殖）（1分） [ 2 ]胚盤（1分）（1分，少答不得分）3. 能（1分） 因?yàn)楦淖兞四鸽u的遺傳基因，（基因可在親子代間傳遞）（2分）第二章 生物的遺傳和變異 第一節(jié) 基因控制生物的性狀一、生物的性狀1．遺傳：是指親子間的相似性。3. 科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出產(chǎn)蛋多的母雞，“多產(chǎn)”這種變異能否遺傳下去？ 。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題， ，通過孵化，圖中[ ] 可以發(fā)育成小雞。 特點(diǎn)：卵生 體內(nèi)受精 例題【2013臨沂8】（6分）右圖是雞卵的結(jié)構(gòu)模式圖，以及雞卵內(nèi)控制雞冠性狀的一對(duì)基因。第四節(jié) 鳥的生殖和發(fā)育 一、鳥卵的結(jié)構(gòu)：一個(gè)卵黃就是一個(gè)卵細(xì)胞；胚盤里面含有細(xì)胞核；胚盤——胚胎發(fā)育的場(chǎng)所；卵殼和殼膜——保護(hù)作用；卵白——營(yíng)養(yǎng)和保護(hù)作用；卵黃——營(yíng)養(yǎng)作用。二、完全變態(tài)：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲 (如：家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊)三、不完全變態(tài)：受精卵→若蟲→成蟲 (如：蝗蟲、蟋蟀、螻蛄、螳螂)第三節(jié) 兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育一、兩棲動(dòng)物的概念：幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在陸地上，也可以生活在水中，主要用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸的一類動(dòng)物 二、青蛙的生殖發(fā)育行為表現(xiàn)：雄蛙鳴叫→雌雄蛙抱對(duì)→雌蛙排出卵細(xì)胞、雄蛙排出精細(xì)胞過程；雄蛙鳴叫→雌雄蛙抱對(duì)→雌蛙排出卵細(xì)胞、雄蛙排出精細(xì)胞→水中受精生殖特點(diǎn): 有性生殖，體外受精，卵生。營(yíng)養(yǎng)繁殖第二節(jié) 昆蟲的生殖和發(fā)育 一、變態(tài)發(fā)育：概念：在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程中, 幼蟲與成體的結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育。有性生殖 C草毒的這種繁殖方式是 A）果肉多汁、酸甜可口。 （3）植物組織培養(yǎng)：植物組織→形成愈傷組織→長(zhǎng)出叢芽→生根→移栽成活既能在短期內(nèi)獲得大批同種植物，又能防治植物病毒侵害。嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保接穗成活。甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。例題【2013?淄博】不是每一朵花都能結(jié)出果實(shí)，能結(jié)出果實(shí)的花一定①長(zhǎng)有雌蕊和雄蕊 ②長(zhǎng)有雌蕊 ③經(jīng)歷了自花傳粉 ④經(jīng)歷了傳粉 ⑤經(jīng)歷了受精．A. ①④⑤ B. ①③⑤ C. ②④⑤ D. ②③⑤二、無性生殖:概念：不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體。八年級(jí)下冊(cè)考點(diǎn)分析第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章 生物的生殖和發(fā)育第一節(jié) 植物的生殖一、有性生殖:概念：由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。胚珠中的卵細(xì)胞與花粉中的精子結(jié)合成受精卵→胚→種子，通過果種子來繁殖后代。例：扦插
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