【正文】 過了好幾個(gè)星期，學(xué)校就換了同村同族的王敬民來教我們。在村里，沒有我們不敢辦的事，都說我們“搗蛋得欺天”，就連班主任也被氣病了，回城里看病再也沒回來。因?yàn)槲覀兇鍙膩砭蜎]有出過一個(gè)大學(xué)生，小學(xué)上得也不安穩(wěn)，誰的家里需要?jiǎng)诹?，馬上就叫他們的孩子輟學(xué)。而《醉》文則寄情山水，將醉與樂統(tǒng)一起來，抒發(fā)自 的政治情懷。 1兩文都把關(guān)心人民疾苦當(dāng)作自己的政治理想。（4分）蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。 C、不以物喜 蒙辭以軍中多務(wù) D．宴酣之樂 而樂亦無窮也1 “微斯人，吾誰與歸？”中的“斯人”指的是哪類人？表達(dá)了作者對滕子京怎樣的態(tài)度？(2分） 21教育網(wǎng) 1 [甲]文第一段寫登樓所見，[乙]第一段寫登山所見。 A、泉香而酒洌 雜然而前陳者 B、居廟堂之高則憂 居十日，扁鵲復(fù)見蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也.(《醉翁亭記》)1下列加黑的詞語意思相同的一項(xiàng)是( )（2分）……至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者乎，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也，臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。野芳發(fā)而幽香，佳未秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎?21教育名師原創(chuàng)作品……嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。（2分）氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。D、詩句字里行間流露出唐代文人的追逐名利，渴望通過功名改變自己命運(yùn)的浮糜作風(fēng)。B 、“坐觀者”暗指作者自己，“垂釣者”暗指當(dāng)朝執(zhí)政的人物，其實(shí)是專就張丞相而言。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。二、古文閱讀（18分）（一）賞析以下詩詞，完成后面各小題。（5）歐陽修《醉翁亭記》中滁人游“傴僂提攜”，與陶淵明理想社會桃花源中的“ ”有異曲同工之妙。（《長相思》）（3） 《十五從軍征》中反映我國古代兵役制度不合理的句子是“ ， 。中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死， ， ?！境鎏帲?1教育名師】(2)、此次演講要注意的事項(xiàng)： 。因?yàn)橛辛藟?，生活才變得五彩斑斕；因?yàn)橛辛藟簦? ；因?yàn)橛袎簦? 。學(xué)完本單元后，你班周末要組織一場“我有一個(gè)夢想”為主題的即興演講比賽，語文老師想要你擔(dān)任本次比賽的組織者和主持人，并為你擬寫了一篇不太完整的開場白，請你把空缺部分以流暢優(yōu)美的文字補(bǔ)充完整，并寫下此次演講的注意事項(xiàng)。（2）2009年以來，毒奶粉、假豆腐、瘦肉精、食品添加劑非法使用等問題頻發(fā)，面對這些現(xiàn)象，請結(jié)合材料三的主要信息談?wù)勀銓κ称诽砑觿┍O(jiān)管的看法。（1）請用一句話概括材料一、材料二中的主要信息。 然而，光有標(biāo)準(zhǔn)還不夠，誰來監(jiān)管標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行？“食品添加劑歸哪個(gè)部門管？” 國家行政學(xué)院公共管理教研部教授竹立家說，“在監(jiān)管體系上，監(jiān)管的部門太多太雜，看起來，各個(gè)監(jiān)管部門都在管，實(shí)際上誰都沒有認(rèn)真監(jiān)管。但是，這些食品添加劑對人體安全嗎？ 材料三：2010年6月1日起，我國首部《食品添加劑生產(chǎn)監(jiān)督管理規(guī)定》開始實(shí)施，根據(jù)新規(guī)，所有食品添加劑成分，必須在外包裝上進(jìn)行標(biāo)志，并推出召回制度。 材料二：統(tǒng)計(jì)顯示，在我國，食品添加劑已經(jīng)成為食品行業(yè)的重要支柱?！敝袊こ淘涸菏俊沂称钒踩L(fēng)險(xiǎn)評估專家委員會主任委員陳君石告訴記者。與那些用天然食材耗費(fèi)大量時(shí)間熬制的高湯相比，這些物質(zhì)只需投入少量，就能擁有同樣甚至更加出眾的味道。據(jù)說，這種東西只要一滴，就能讓清水變成高湯，而且還擁有雞肉味、鴨肉味、牛肉味、羊肉味等不同口味。　　21*jy*第一組：魯智深與李逵（《水滸傳》）第二組：閏土（《故鄉(xiāng)》）與祥子（《駱駝祥子》）第三組：魯賓孫（《魯賓孫漂流記》）與格列佛《格列佛游記》我選第 組相同點(diǎn)： 不同點(diǎn)： 綜合性學(xué)習(xí)。21jy名著閱讀（共4分）閱讀中外文學(xué)作品，從我們作家所塑造的人物藝術(shù)畫廊中，可以看到一個(gè)個(gè)生動鮮活、個(gè)性突出的人物形象。報(bào)告文學(xué)兼有新聞和文學(xué)的雙重特征。世紀(jì)*教育網(wǎng)B.《永久的悔》表面上是以作者的回憶為線索，然而貫穿始終時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的一條內(nèi)在的主線則是“永久的悔”。下列各項(xiàng)對課文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.《背影》是一篇抒情散文，表現(xiàn)了父親對兒子的深情至愛，抒發(fā)了作者在生活困頓、精神壓抑的情況下對父親倍加思念之情。C．為了防止甲型H1N1流感病毒不再蔓延，我國政府采取了強(qiáng)有力的應(yīng)對措施。 ）A．那煙雨中的老君臺，恰如一幅淡雅而雋永的水墨畫，展現(xiàn)出她別樣的風(fēng)姿。 呱呱墜地gǔ，請你在表格中改正過來（ ）（2分） 寄人籬下 精兵減政 肆無忌憚 無動于中 按步就班 俯拾皆是 振耳欲聾 毛骨悚然錯(cuò)字改正3．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（2分） 隘口 y236。 唾手可得 tu242。 頹然 tu237。B、簌簌 sh249。八年級下冊語文期末試卷一、語文基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（26分）1．下列加點(diǎn)字詞讀音完全正確的一項(xiàng)（ ）（2分）A、傴僂 o? 隕落shǔn 訕笑sh224。n 喋喋不休di233。 沒落m242。 相形見絀ch?C、拯救zhěng 期年jī 紈绔k249。D、忸怩 n237。 蛻變 du236。 （B．在即將舉行的廣州亞運(yùn)會上，體育健兒們紛紛表示一定充分發(fā)揚(yáng)自身水平。D．學(xué)生積極參與課堂熱情程度的高低，是衡量一節(jié)課成功的重要標(biāo)準(zhǔn)。21C.《南京大屠殺》這篇文章從體裁上來說屬于報(bào)告文學(xué)。D.《大堰河—我的保姆》是詩人艾青在獄中寫的帶有自傳性的抒情詩，抒發(fā)了對貧苦農(nóng)民大堰河的懷念感激和贊美之情。比較人物形象，是閱讀名著的一個(gè)重要方法，下面所列小說中的人物具有怎樣的性格特點(diǎn)？請從所提供的三組人物中，任選一組進(jìn)行比較。（4分） 材料一：從2010年下半年開始，一種名為“一滴香”的東西開始進(jìn)入公眾視野。 隨“一滴香”相繼進(jìn)入公眾視野的還有“飄香劑”、“辣椒精”、“火鍋紅”等食品添加劑。 “這些都是什么東西，我都不知道。正是由于不清楚這些食品添加劑的具體成分，所以無法判斷其是否安全。目前我國各類食品添加劑的年產(chǎn)量已經(jīng)超過200萬噸，味精、檸檬酸、木糖、木糖醇和香料中的乙基麥芽酚等產(chǎn)品的產(chǎn)量已連續(xù)多年保持世界第一?！妒称诽砑觿┦褂眯l(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》也在2010年推出了新修訂的版本?！睆臍v次食品安全事件的處理上看不出到底哪個(gè)部門是真正的責(zé)任主體。（2分） （不少于30字）（2分）【來源：21j**m】 本學(xué)期第三單元都是文質(zhì)兼美，極富感染力的演講稿。（4分）（1）我們青春年少，我們前程似錦，我們都有自己的夢。讓我們把自己的夢想說出來，與同學(xué)分享。 課文考點(diǎn)默寫（6分）（1）人總是要死的，但死的意義不同?！保ā稙槿嗣穹?wù)》）（2）風(fēng)一更，雪一更， ， 。”（4）《朝天子詠喇叭》一曲反映宦官酷吏橫沖直撞的驕橫神態(tài)的是： ， ?！景鏅?quán)所有：21教育】（6）李清照《漁家傲》中意境壯闊，想象豐富，充滿濃厚浪漫主義色彩的詞句是： 。（4分）望洞庭湖贈張丞相八月湖水平，涵虛混太清。欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。下列對詩意表達(dá)不正確的一項(xiàng)是（ ）A、開頭寫景襯托出詩人積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，暗喻詩人正年富力強(qiáng)，愿為國家效力做一番事業(yè)。C、本詩寫作目的是想得到張丞相的賞識和錄用，措辭不卑不亢，不露寒乞相，委婉含蓄地表達(dá)自己的愿望。賞析下句詩句并體會加點(diǎn)字的作用。答： （二）古文對比閱讀（14分）（甲）予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。是進(jìn)亦憂，退亦憂。噫！微斯人，吾誰與歸？（《岳陽樓記》）21*jy*（乙）若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。除此之外，兩段文字所寫的景物還有哪些不同?（4分） 1將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。 居廟堂之高，則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君。不同的是《岳》文著眼于“憂”字，并以此作為進(jìn)退的原則；表達(dá)了作者 政治理想和抱負(fù)。（2分）三、現(xiàn)代文閱讀（26分）（一）、（15分） 上大學(xué)去我們從沒有做過上大學(xué)的夢。所以，我們一個(gè)班本來有13個(gè)人，到了五年級，就剩下我們5個(gè)人了，而且都是本家。21jy別看他比我們大十幾歲，卻是我們的晚輩。王敬民的課講得很有意思，以故事開路，先吸引住你，再往下講課，我們真的很歡迎。他給我們都打了不及格，又在課堂上批評，我們可惱火了。”因?yàn)槲覀兇寰鸵粋€(gè)族，村里老人對輩分還挺重視的。王敬民夸張地哎喲著，說：“你們這些搗蛋蟲！” 第二天上課，王敬民突然說：“你們想不想上大學(xué)去？”上大學(xué)去？是不是昨天我們下手太重把他彈成了神經(jīng)??？我們有上大學(xué)的命？再說，才上小學(xué)五年級，離大學(xué)還差十萬八千里。王敬民一下子擺出了晚輩人的隨便來，大喊：走！咱上大學(xué)去?？粗鴥蛇叺臉淠撅w快朝后跑去，我們可得意了，上不上大學(xué)先不說，這次旅游要比掏鳥窩、挖田鼠洞、捉水蛇有意思的多了。嗨，這真是從沒見過的好地方！首先那個(gè)大門就氣派得叫人吃驚。綠茵茵的草地上伸著長頸燈，路邊一叢一簇鮮花的香味沁人心脾。教室里，大學(xué)生們看著大屏幕聽老師講課；圖書館里，好家伙，一格格、一柜柜的書本快把我們的眼睛看花了；實(shí)驗(yàn)室里，瓶瓶罐罐整齊擺放，不知名的儀器高高低低，酒精燈吐著藍(lán)色的火苗。王敬民說：“咋樣？”王連喜說：“這個(gè)……這個(gè)……真是比天堂還好啦。”王敬民說：“這所大學(xué)的畢業(yè)生，挺起胸膛做人。那算是小發(fā)明，這里大小發(fā)明一年幾百項(xiàng)！你們是想在家窩窩囊囊過一輩子，還是想上大學(xué)，做大事，給國家做貢獻(xiàn)，過上好日子？”我們一時(shí)忘了自己是長輩的身份，一起回答：“想上大學(xué)！”王敬民說：“那就好，要想上大學(xué)，現(xiàn)在就得好好學(xué)，認(rèn)真聽講，往心里聽，認(rèn)真做作業(yè)，往心里學(xué)，得靠自己用心，得靠自己吃苦！”當(dāng)我們朗朗的讀書聲響徹小村上空時(shí)，去地里勞動的好多人都拐過來看熱鬧，說：“王敬民真有本事，咋把這幾個(gè)搗蛋泥猴制服了？”一晃六七年過去了，我們5個(gè)同學(xué)真的都考上了大學(xué)，每逢回家過年，都去看望王敬民老師。王敬民老師開玩笑說：“別這樣，你們還是長輩呢！”我們?nèi)疾缓靡馑夹α?。?分）_________________ →______________ ___→________________ ____1王老師有哪些可敬之處？請具體說出兩點(diǎn).（4分）（1）、____________________________________________________ （2）、_______________________________________________________ 1“我們”為什么感覺“大學(xué)真美！”？相關(guān)的環(huán)境描寫在全文內(nèi)容中起到什么作用？（4分）_______________________________________________________________ _ ________________________________________________________