【正文】 期 B．孵卵期 C．筑巢期 D．育雛期【考點(diǎn)】J5：鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育過(guò)程．【分析】鳥(niǎo)類(lèi)的生殖行為一般包括：占區(qū)、筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等行為．【解答】解：“勸君莫打三春鳥(niǎo)，子在巢中盼母歸”是鳥(niǎo)類(lèi)的育雛行為．故選：D　33．青蛙受精作用的場(chǎng)所是（　?。〢．陸地上 B．雌蛙體內(nèi) C．輸卵管中 D．水中【考點(diǎn)】J3：兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程．【分析】青蛙的生殖和發(fā)育特點(diǎn)是：雌性異體，體外受精，變態(tài)發(fā)育．【解答】解：蛙類(lèi)的生殖特點(diǎn)是雌雄異體、水中受精，屬于卵生．繁殖的時(shí)間大約在每年四月中下旬，在生殖過(guò)程中，雄蛙鳴叫，吸引雌蛙，完成抱對(duì)現(xiàn)象，然后雌雄蛙分別將卵細(xì)胞和精子排到水中，在水中完成受精，這叫做體外受精．故選：D．　34．下列屬于相對(duì)性狀的是（　?。〢．兔的白毛和羊的黑毛 B．人的身高和體重C．人的能卷舌和不能卷舌 D．小麥的高產(chǎn)和抗倒伏【考點(diǎn)】K3：生物的性狀和相對(duì)性狀的概念．【分析】生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀．如人的單眼皮和雙眼皮【解答】解：A、兔和羊是兩種生物，因此兔的白毛和羊的黑毛不是相對(duì)性狀；BD、人的身高和體重、小麥的高產(chǎn)和抗倒伏，都是兩種性狀，因此都不是相對(duì)性狀；C、人的能卷舌和不能卷舌是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，因此是相對(duì)性狀． 因此屬于相對(duì)性狀的是人的能卷舌和不能卷舌．故選：C　35．孟德?tīng)栠M(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用的材料是（　　）A．果蠅 B．玉米 C．大豆 D．豌豆【考點(diǎn)】K8：基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系．【分析】孟德?tīng)枺?822年7月20日出生于奧地利西里西亞，是遺傳學(xué)的奠基人，被譽(yù)為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父．孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)豌豆實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律．【解答】解：孟德?tīng)枺?822年7月20日出生于奧地利西里西亞，是遺傳學(xué)的奠基人，被譽(yù)為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父．孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)豌豆實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律．可見(jiàn)題中的選項(xiàng)D是正確的．故選：D　36．關(guān)于生命起源的研究，科學(xué)家常用的方法是（　　）A．比較 B．推測(cè) C．建立模型 D．抽樣檢測(cè)【考點(diǎn)】V2：科學(xué)探究的基本方法．【分析】科學(xué)探究的三個(gè)要素包括，提出問(wèn)題、作出假設(shè)﹣﹣明確的目標(biāo)，制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃﹣﹣實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，分析結(jié)果，得出結(jié)論．以及在眾多的生命起源學(xué)說(shuō)中，其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō)．這一假說(shuō)認(rèn)為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過(guò)極其復(fù)雜的化學(xué)過(guò)程，一步一步地演變而成的．【解答】解：科學(xué)的推測(cè)：①需要有確鑿的證據(jù)，憑空想像是站不住腳的；②還需要有嚴(yán)密的邏輯；③也需要有豐富的聯(lián)想和想像．從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)．設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等．按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問(wèn)題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對(duì)整個(gè)探究過(guò)程進(jìn)行反思．即提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．如圖，在米勒的模擬實(shí)驗(yàn)，一個(gè)盛有水溶液的燒瓶代表原始的海洋，其上部球型空間里含有氫氣、氨氣、甲烷和水蒸汽等“還原性大氣”．米勒先給燒瓶加熱，使水蒸汽在管中循環(huán)，接著他通過(guò)兩個(gè)電極放電產(chǎn)生電火花，模擬原始天空的閃電，以激發(fā)密封裝置中的不同氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，而球型空間下部連通的冷凝管讓反應(yīng)后的產(chǎn)物和水蒸汽冷卻形成液體，又流回底部的燒瓶，即模擬降雨的過(guò)程．經(jīng)過(guò)一周持續(xù)不斷的實(shí)驗(yàn)和循環(huán)之后．米勒分析其化學(xué)成分時(shí)發(fā)現(xiàn)，其中含有包括5種氨基酸和不同有機(jī)酸在內(nèi)的各種新的有機(jī)化合物，同時(shí)還形成了氰氫酸，而氰氫酸可以合成腺嘌呤，腺嘌呤是組成核苷酸的基本單位．米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí)，生命起源的第一步，從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的．故B正確．故選：B．　37．關(guān)于達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的敘述，不正確的是（　　）A．合理地解釋了生物進(jìn)化的原因B．解釋了遺傳和變異的原因C．生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力D．適應(yīng)者生存，不適應(yīng)者被淘汰【考點(diǎn)】N7：達(dá)爾文和自然選擇學(xué)說(shuō)．【分析】（1）達(dá)爾文認(rèn)為，在生存斗爭(zhēng)中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去，反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡，這就是說(shuō)，凡是生存下來(lái)的生物都是適應(yīng)環(huán)境的；自然選擇過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的、緩慢的、連續(xù)的過(guò)程，由于生存斗爭(zhēng)不斷地進(jìn)行，因而自然選擇也是不斷地進(jìn)行，通過(guò)一代代的生存環(huán)境的選擇作用，物種變異被定向地向著一個(gè)方向積累，于是性狀逐漸和原來(lái)的祖先不同了，這樣，新的物種就形成了，由于生物所在的環(huán)境是多種多樣的，因此，生物適應(yīng)環(huán)境的方式也是多種多樣的，所以，經(jīng)過(guò)自然選擇也就形成了生物界的多樣性．因此通過(guò)長(zhǎng)期的自然選擇就形成了現(xiàn)在這樣的生物的多樣性和適應(yīng)性．（2）達(dá)爾文受當(dāng)時(shí)科學(xué)發(fā)展水平的限制，還不具備遺傳學(xué)的系統(tǒng)理論知識(shí)，因此對(duì)于遺傳和變異的本質(zhì)、自然選擇對(duì)遺傳和變異如何起作用等問(wèn)題不可能作出本質(zhì)上的闡明．但以自然選擇為中心的生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)能科學(xué)地解釋生物進(jìn)化的原因，以及生物的多樣性和適應(yīng)性．【解答】解：A、自然界中生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性，只有那些具有有利變異的個(gè)體，在生存斗爭(zhēng)中才容易生存下來(lái)，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個(gè)體被淘汰，這就是生物進(jìn)化的原因，A正確；B、達(dá)爾文受當(dāng)時(shí)科學(xué)發(fā)展水平的限制，還不具備遺傳學(xué)的系統(tǒng)理論知識(shí)，因此對(duì)于遺傳和變異的本質(zhì)、自然選擇對(duì)遺傳和變異如何起作用等問(wèn)題不可能作出本質(zhì)上的闡明，B錯(cuò)誤；C、自然界中的生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力，C正確；D、自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存，不適應(yīng)者被淘汰掉，D正確．故選：B．　38．下列各項(xiàng)中，屬于非特異性免疫的是（　?。倨つw的保護(hù)作用②吞噬細(xì)胞的吞噬作用③接種疫苗④溶菌酶的殺菌作用⑤淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體．A．①②⑤ B．①②④ C．②③⑤ D．①③④【考點(diǎn)】RA：人體特異性免疫和非特異性免疫．【分析】（1）人體三道防線的組成、功能和免疫的特點(diǎn)如表：組成功能免疫類(lèi)型第一道防線皮膚、黏膜及分泌物（唾液、胃液）阻擋殺死病原體，清除異物非特異性免疫第二道防線體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞溶解、吞噬和消滅病菌非特異性免疫第三道防線免疫器官和免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體，消滅病原體特異性免疫（2）非特異性免疫是生來(lái)就有的，人人都有，能對(duì)多種病原體有免疫作用．包括第一、二道防線．（3）特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體有防御作用．是患過(guò)這種病或注射過(guò)疫苗后獲得的．【解答】解：①皮膚的保護(hù)作用屬于第一道防線，②吞噬細(xì)胞的吞噬作用和④溶菌酶的殺菌作用屬于第二道防線，為非特異性免疫．③接種疫苗和⑤淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體屬于特異性免疫．故選：B　39．關(guān)于安全用藥的敘述，正確的是（　?。〢．新藥、貴藥一定比普通藥更好、更安全B．中藥是純天然的草藥，沒(méi)有副作用C．標(biāo)有OTC的藥是處方藥D．在使用藥物之前，應(yīng)仔細(xì)閱讀藥品說(shuō)明書(shū)【考點(diǎn)】U1：常用藥物的名稱和作用；U2：安全用藥的常識(shí)．【分析】安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等，以充分發(fā)最佳效果，盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害．非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購(gòu)買(mǎi)和使用的藥品，簡(jiǎn)稱OTC；處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購(gòu)買(mǎi)和使用的藥品，簡(jiǎn)稱Rx．處方藥的使用要遵醫(yī)囑．【解答】解：A、用藥并非越貴越好，要針對(duì)病情，起到好的治療效果，就是好藥．不符合題意．B、藥物一般都有一定的毒副作用，包括中藥補(bǔ)藥．要根據(jù)自身的實(shí)際需要服用，不符合題意；C、標(biāo)有OTC的藥是非處方藥，處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購(gòu)買(mǎi)和使用的藥品，不符合題意；D、在使用藥物之前，應(yīng)仔細(xì)閱讀藥品說(shuō)明書(shū)．符合題意；故選：D　40．下列不屬于“現(xiàn)代文明病”的是（　?。〢．糖尿病 B．惡性腫瘤 C．網(wǎng)癮綜合癥 D．甲肝【考點(diǎn)】Q3：生活方式對(duì)健康的影響．【分析】心腦血管疾病和癌癥已經(jīng)成為對(duì)人類(lèi)健康和生命威脅最大的一類(lèi)疾病，被稱為現(xiàn)代文明?。畵?jù)此解答．【解答】解：，%；，%；，%，是現(xiàn)代威脅人類(lèi)健康的主要疾?。X血管疾病、心血管疾病、惡性腫瘤被稱為現(xiàn)代文明?。绊懶哪X血管疾病的因素，除了遺傳和先天性因素外，還包括人們的生活方式，如吸煙、喝酒、營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩、熬夜、壓力過(guò)大等，甲肝是由病原體引起的傳染病，不屬于“現(xiàn)代文明病”．故選：D　二、簡(jiǎn)答題（每空1分，共40分）41．如圖是桃花及桃的果實(shí)示意圖，回答問(wèn)題：（“[]”中填序號(hào)，“_”上填文字）（1）雄蕊由[　2　]　花藥　和[3]花絲組成．（2）傳粉前，如果蟲(chóng)咬壞了花的[9]　雌蕊　，將不能結(jié)出桃子．（3）開(kāi)花后，[1]的主要作用是　招引昆蟲(chóng)　．（4）我們平常食用桃的[10]，它是由　子房壁　發(fā)育來(lái)的，[11]是由[7]　胚珠　發(fā)育來(lái)的．（5）桃樹(shù)還可通過(guò)嫁接繁育優(yōu)良品種，這種生殖方式屬于　無(wú)性　生殖（填“有性”或“無(wú)性”）．【考點(diǎn)】7G：果實(shí)和種子的形成；7D：花的結(jié)構(gòu)；JA：有性生殖與無(wú)性生殖的區(qū)別及應(yīng)用．【分析】圖中1花冠，2花藥，3花絲，4花柱，5胚珠，6子房壁，7胚珠，8子房，9雌蕊，10果皮（果肉），11種子．【解答】解：（1）圖中2是花藥，與3花絲共同組成雄蕊．（2）因?yàn)榛ǖ闹饕糠质腔ㄈ锛葱廴锖痛迫?，只?雌蕊的子房能發(fā)育成果實(shí)，故9雌蕊被害蟲(chóng)吃掉后將不能結(jié)出桃子（3）桃花開(kāi)花后，必須要經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩個(gè)重要過(guò)程，才能結(jié)出桃子．桃花屬于蟲(chóng)媒花，花開(kāi)后，靠鮮艷的1花冠招引昆蟲(chóng)，完成傳粉．（4）果實(shí)和種子的形成是由受精后的雌蕊發(fā)育來(lái)的，具體發(fā)育為：桃子可食用的部分屬于果皮，由6子房壁發(fā)育而成，11種子由5胚珠發(fā)育而成．（5）嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體．嫁接屬于無(wú)性繁殖，沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程．故答案為：（1）2花藥；（2）雌蕊；（3）招引昆蟲(chóng)；（4）子房壁；胚珠；（5）無(wú)性；　42．分析如圖，回答下列問(wèn)題：（“[]”中填字母，“_”上填文字）（1）圖甲中，A、C通過(guò)葉片上的　氣孔　進(jìn)出．（2）呼吸作用的表達(dá)式為：　有機(jī)物　（儲(chǔ)存著能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量（3）運(yùn)輸有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是圖乙中的[　F　]篩管，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的“能量轉(zhuǎn)換器”是　葉綠體　．（4）炎熱的夏天，我們走進(jìn)森林感到?jīng)鏊孢m，是因?yàn)椤≌趄v作用　增加了空氣的濕度，光合作用增加了　氧氣　的濃度．【考點(diǎn)】9B：呼吸作用過(guò)程中有機(jī)物的分解能量的釋放；8C：蒸騰作用的意義；94：光合作用過(guò)程中的物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化．【分析】（1）植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程；（2）水分以氣體的狀態(tài)通過(guò)葉的氣孔從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過(guò)程，叫做蒸騰作用．（3）呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量．圖甲中A二氧化碳，B水，C氧氣，D有機(jī)物，圖乙中E是導(dǎo)管，F(xiàn)是篩管．