【正文】 【解答】解：（1）氣孔不但是氣體交換的“窗口”，還是體內(nèi)水分散失的“門(mén)戶(hù)”．所以圖甲中的C氧氣、A二氧化碳是通過(guò)葉片上的氣孔進(jìn)出植物體的．（2）由分析知道：呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量．（3）圖乙中E是導(dǎo)管，F(xiàn)是篩管．導(dǎo)管運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽，篩管輸送有機(jī)物．植物的綠色部分含有葉綠體，是光合作用的場(chǎng)所，葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能．葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中．（4）蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態(tài)通過(guò)氣孔散失到大氣中的過(guò)程．蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，使空氣濕潤(rùn)；蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫降低；夏天大樹(shù)還能遮擋陽(yáng)光，降低溫度；因此涼爽宜人．此外大樹(shù)還能進(jìn)行光合作用，釋放氧氣，使空氣清新宜人．因此樹(shù)蔭下，空氣濕潤(rùn)、涼爽、清新宜人．故答案為：（1）氣孔；（2）有機(jī)物；（3）F；葉綠體；（4）蒸騰作用；氧氣．　43．如圖為人體呼吸過(guò)程的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（“[]”中填字母，“_”上填文字）（1）過(guò)程[B]表示肺泡與血液的氣體交換，其交換結(jié)果是血液變成　動(dòng)脈　血．（2）過(guò)程[D]表示　組織細(xì)胞　與血液的氣體交換，氧氣最終進(jìn)入組織細(xì)胞的　線(xiàn)粒體　中被利用．（3）圖中運(yùn)輸氧的過(guò)程是[　C　]．（4）溺水停止呼吸是過(guò)程[　A　]受阻造成的，當(dāng)某人呼吸驟停時(shí)，急救措施是進(jìn)行　人工　呼吸．【考點(diǎn)】CM：肺泡內(nèi)的氣體交換；CN：組織細(xì)胞的氣體交換．【分析】如圖為人體呼吸過(guò)程的模式圖，人體的呼吸包括四個(gè)過(guò)程：A肺的通氣；B肺泡內(nèi)的氣體交換；C氣體在血液中的運(yùn)輸；D組織細(xì)胞內(nèi)的氣體交換．【解答】解：（1）過(guò)程[B]表示肺泡與血液的氣體交換，此過(guò)程指的是肺泡內(nèi)的氣體交換，它是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的；當(dāng)血液流經(jīng)肺泡外的毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)，與肺泡進(jìn)行氣體交換，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，由顏色暗紅的靜脈血變成了鮮紅的動(dòng)脈血．（2）過(guò)程[D]表示血液流經(jīng)組織的毛細(xì)血管時(shí)血液中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入血液，通過(guò)組織內(nèi)的氣體交換血液由動(dòng)脈血變成了靜脈血，氧氣在組織細(xì)胞中線(xiàn)粒體中利用．（3）紅細(xì)胞中富含血紅蛋白，血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質(zhì)，它在氧含量高的地方容易與氧結(jié)合，在氧含量低的地方容易與氧分離，血紅蛋白的這一特性，使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能，圖中運(yùn)輸氧的過(guò)程是[C]．（4）人體呼吸需要空氣中的氧氣，溺水阻斷了呼吸全過(guò)程中的[A]肺與外界的氣體交換環(huán)節(jié)，導(dǎo)致了人體不能與外界氣體交換不能正常進(jìn)行，因而會(huì)影響肺的通氣，進(jìn)而影響肺泡與血液的氣體交換，造成人體缺氧，嚴(yán)重的會(huì)危及生命．當(dāng)某人呼吸驟停時(shí)，要進(jìn)行人工呼吸進(jìn)行急救．故答案為：（1）動(dòng)脈（2）組織細(xì)胞；線(xiàn)粒體（3）C（4）A；人工　44．如圖是尿的形成過(guò)程示意圖，表中液體A、B、C是從腎單位中提取的樣品（單位：克/100毫升）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：樣品成分ABC水909896蛋白質(zhì)80葡萄糖0無(wú)機(jī)鹽尿素（1）樣品B是從[③]?、邸≈刑崛〉囊后w．（2）樣品C是從[⑥]　腎小管　中提取的液體，樣品C可作為農(nóng)家肥利用，主要是其中含有無(wú)機(jī)鹽和　尿素?。?）正常成年人每天形成的原尿約180升，這跟腎小管的　重吸收　作用有關(guān)．（4）[④]與[①]中的血液成分比較，[④]中蛋白質(zhì)濃度明顯　升高　（填“升高”或“降低”）．（5）“B超”檢查需“憋尿”，能“憋尿”說(shuō)明排尿反射受到　大腦皮層　的控制．【考點(diǎn)】D4：尿液的形成；D5：尿的排出．【分析】（1）尿的形成經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用．血漿通過(guò)腎小球的濾過(guò)作用，除了大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿；原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液．（2）血漿、原尿和尿液三者的成分如表：物質(zhì)尿液（克/100毫升）原尿（克/100毫升）血漿（克/100毫升）葡萄糖無(wú)機(jī)鹽蛋白質(zhì)微量尿素尿酸從表格中看出：血漿的成分主要是蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖等，原尿的成分是水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖，尿液的成分是水、無(wú)機(jī)鹽和尿素．圖中①是入球小動(dòng)脈、②是腎小球、③是腎小囊、④是出球小動(dòng)脈、⑤腎小管周?chē)拿?xì)血管，⑥是腎小管．【解答】解：（1）血漿通過(guò)腎小球的濾過(guò)作用，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到③腎小囊腔形成原尿．樣品B中含有葡萄糖和微量的蛋白質(zhì)，因此樣品B是原尿．取自③腎小囊腔．（2）原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液．樣品C中不含有葡萄糖和蛋白質(zhì)，而是含有大量的尿素．因此樣品C是尿液．取自⑥腎小管．（3）血液流經(jīng)腎小球時(shí)，血液中的尿酸、尿素、水、無(wú)機(jī)鹽和葡萄糖等物質(zhì)通過(guò)腎小球的過(guò)濾作用，過(guò)濾到腎小囊腔中，形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，全部葡萄糖、大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽等被腎小管重吸收，這些被重吸收的物質(zhì)進(jìn)入包繞在腎小管外的毛細(xì)血管中，送回到血液，剩下的水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等就形成尿液，因此，一個(gè)人一天可以形成150L原尿，．主要原因是發(fā)生了腎小管的重吸收作用．（4）當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，血液中除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其余的像水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖等小分子的物質(zhì)被過(guò)濾到腎小囊腔中形成原尿；因此，圖中④出球小動(dòng)脈內(nèi)的血液比①入球小動(dòng)脈內(nèi)的血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高．（5）排尿反射是生來(lái)就有的，神經(jīng)中樞在脊髓的非條件反射，脊髓是低級(jí)的神經(jīng)中樞，反射活動(dòng)要受到大腦皮層的控制．故答案為：（1）③；（2）腎小管；尿素；（3）重吸收；（4）升高；（5）大腦皮層　45．如圖是某家庭成員的關(guān)系圖譜，請(qǐng)回答：（1）7的體細(xì)胞中性染色體組成為XY，其中Y染色體來(lái)自　4　（填“3”或“4”）．（2）假設(shè)5和6的智力均正常，生了一個(gè)患苯丙酮尿癥（伴隨智力障礙）的孩子，則5的基因型是　Aa?。ɑ蛴肁、a表示），該夫婦再生一個(gè)患病孩子的概率是　25%?。?）4和5屬于　旁系?。ㄌ睢爸毕怠被颉芭韵怠保┭H．（4）從科學(xué)的角度來(lái)看，7和9能否結(jié)婚？　不能　．原因是　近親結(jié)婚生育的后代出現(xiàn)遺傳病的機(jī)會(huì)大大增加?。究键c(diǎn)】K8：基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系．【分析】生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)．兒子X(jué)染色體一定來(lái)自于母親，Y一定來(lái)自父親，女兒的X染色體可能來(lái)自母親，也可能來(lái)自父親．【解答】解：（1）子女的基因一半來(lái)自父，一半來(lái)自母親．男的性染色體為XY，女的性染色體為XX．7的性染色體組成為XY，其Y染色體來(lái)自一定來(lái)源于父親4．（2）由“假設(shè)5和6的智力均正常，生了一個(gè)患苯丙酮尿癥（伴隨智力障礙）的孩子，”可知：該夫婦的基因組成是雜合的，即除含有一個(gè)正?；蛲?，還含有一個(gè)隱性的控制苯丙酮尿癥的基因a，如圖所示： 因此這對(duì)豐夫婦再生一個(gè)孩子患苯丙酮尿癥的機(jī)會(huì)是25%．（3）直系血親的直接血緣關(guān)系，是指出生關(guān)系．指有直接血緣關(guān)系的親屬，如父母與子女之間、祖父母與孫子女之間、外祖父母與外孫子女之間等都是直系血親．包括生出自己的長(zhǎng)輩（父母，祖父母，外祖父母以及更上的長(zhǎng)輩）和自己生出來(lái)的晚輩（子女，孫子女，外孫子女以及更下的直接晚輩）．旁系血親是具有間接血緣關(guān)系的親屬，即非直系血親而在血緣上和自己同出一源的親屬．如兄弟姐妹之間、表兄弟姐妹之間、自己與伯叔、姑母、舅父、姨母之間等，都是旁系血親．因此成員4和5是兄妹，他們屬于旁系血親．（4）近親攜帶同種隱性致病基因的可能性大，其婚配生育子女出現(xiàn)這種遺傳病的機(jī)會(huì)就會(huì)增加．因此從科學(xué)的角度來(lái)看，7和9屬于旁系血親．7和9不能結(jié)婚的原因是后代患遺傳病的機(jī)會(huì)增大．故答案為：故答案為：（1）4 （2）Aa；25%（3）旁系（4）不能；近親結(jié)婚生育的后代出現(xiàn)遺傳病的機(jī)會(huì)大大增加（或近親婚配其后代遺傳病發(fā)病率大大增加）　46．閱讀下列資料，回答問(wèn)題：資料一：2012年某天，習(xí)近平同志來(lái)到北京市某門(mén)診部看望艾滋病患者，并與他們握手，讓他們感受到了社會(huì)主義大家庭的溫暖．資料二：干細(xì)胞的研究和應(yīng)用是當(dāng)前世界上最重要的研究領(lǐng)域之一．2012年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)成果是：科學(xué)家利用4個(gè)關(guān)鍵基因通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄病毒轉(zhuǎn)入小鼠成纖維細(xì)胞，使其轉(zhuǎn)變?yōu)镮PS細(xì)胞（多功能干細(xì)胞），進(jìn)而形成各種各樣的細(xì)胞．該成果應(yīng)用于臨床醫(yī)學(xué)，使患者體內(nèi)受到損傷的組織或器官修復(fù)的可能性大大提高．（1）艾滋病的病原體“HIV”主要侵犯并瓦解人體的　免疫　系統(tǒng)．將艾滋病患者進(jìn)行隔離、集中治療，在傳染病預(yù)防措施中屬于　控制傳染源?。c艾滋病患者的一般接觸　不會(huì)　（填“會(huì)”或“不會(huì)”）使人感染艾滋?。?）干細(xì)胞通過(guò)　細(xì)胞分裂　增加細(xì)胞數(shù)量，經(jīng)過(guò)　細(xì)胞分化　形成各種各樣的組織細(xì)胞．【考點(diǎn)】R5：傳染病的預(yù)防措施；LA：病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動(dòng)特點(diǎn)．【分析】艾滋病全稱(chēng)為獲得性免疫缺陷病毒綜合征，是由人類(lèi)免疫缺陷病毒（HIV）引起的一種嚴(yán)重威脅人類(lèi)健康的傳染?。瓾IV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等；但是，交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂(lè)設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV．【解答】解：（1）艾滋病的病原體“HIV”主要侵犯并瓦解人體的免疫系統(tǒng)．艾滋病患者是傳染源，因此將艾滋病患者進(jìn)行隔離、集中治療，在傳染病預(yù)防措施中屬于控制傳染源．與艾滋病患者的一般接觸不會(huì)（填“會(huì)”或“不會(huì)”）使人感染艾滋?。?）干細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)量，經(jīng)過(guò)細(xì)胞分化形成各種各樣的組織細(xì)胞．故答案為：（1）免疫；控制傳染源；不會(huì)（2）細(xì)胞分裂；細(xì)胞分化　47．為了探究“酸雨”對(duì)小麥種子萌發(fā)的影響，設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)：步驟一：把120粒浸泡過(guò)的小麥種子，平均分為三組，分別放在以下3個(gè)培養(yǎng)皿中．步驟二：每天定時(shí)對(duì)A、B、C培養(yǎng)皿分別噴灑等量且適量的酸性強(qiáng)的酸雨、酸性弱的酸雨、蒸餾水．步驟三：7天后觀察小麥種子萌發(fā)結(jié)果．分析回答：（1）此探究活動(dòng)中作為空白對(duì)照組的是　C　，變量為　酸雨的強(qiáng)度　．（2）三個(gè)培養(yǎng)皿中萌發(fā)率最低的是　A?。?）該探究活動(dòng)可得出的結(jié)論是：　種子的萌發(fā)與酸雨的強(qiáng)度有關(guān)，強(qiáng)度越強(qiáng)，萌發(fā)率越低．?。?）小麥種子采用120粒，而不能太少的原因是　避免發(fā)生偶然性，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果?。究键c(diǎn)】WO：探究酸雨對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)影響．【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組．【解答】解：（1）由分析可知，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的組是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有處理的是對(duì)照組，在本實(shí)驗(yàn)中A、B、C分別設(shè)置的是酸性強(qiáng)的酸雨、酸性弱的酸雨、蒸餾水，變量是酸雨的強(qiáng)度．那么對(duì)照組是C，AB分別為實(shí)驗(yàn)組，和C形