【摘要】第四章化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)開發(fā)利用金屬礦物和海水資源人類最早發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用的金屬C+2CuO==CO2↑+2Cu高溫銅是人類第一種大量使用的金屬,結(jié)束了漫長(zhǎng)的“石器時(shí)代”。銅鏡漢武帝時(shí)銅幣先秦刀幣在公元前6000年到7000年左右,人類開始邁進(jìn)了象征古代文明開端的“
2025-05-21 18:34
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解金屬冶煉的實(shí)質(zhì)、方法2、通過比較不同金屬的冶煉,理解不同活動(dòng)性的金屬冶煉方法不同的原因3、了解金屬的回收利用與資源的保護(hù)自然資源與可持續(xù)發(fā)展廣義地講,所謂自然資源,是指在一定時(shí)間、地點(diǎn)的條件下能夠產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)價(jià)值的,以提高人類當(dāng)前和將來(lái)福利的自然環(huán)境因素和條件的總稱。可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)是滿足人
2025-01-07 07:24
【摘要】高中化學(xué)必修(2)第四章《化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用》第一節(jié)《開發(fā)利用金屬礦物和海水資源》測(cè)試卷時(shí)間:90分鐘本卷滿分:100分命題人:新得一天可能性用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H1;C12;O16;AL27;S32;Fe56;Cu64;第I卷(選擇題共48分)一、
2024-11-27 01:28
【摘要】學(xué)樂思教育高中部頂尖專注專業(yè)學(xué)樂思教育2016秋季高二年級(jí)數(shù)學(xué)一對(duì)一第一講:開發(fā)利用金屬礦物和海水資源主講教師:劉老師輔導(dǎo)年級(jí)及科目:高二年級(jí)化學(xué)數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)簽字:
2025-07-03 22:55
【摘要】??教學(xué)準(zhǔn)備1.??教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】,了解海水資源開發(fā)和利用的前景;;?!具^程與方法】,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力;,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力以及歸納比較能力?!厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】;,使學(xué)生熱愛自然,熱愛化學(xué)。2.??教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)【重點(diǎn)】了解海水資源的開發(fā)利用。
2025-04-25 12:07
【摘要】第九章 化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用化學(xué)第九章 化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用化學(xué) 最新考綱下載礦物的綜合利用。了解化學(xué)科學(xué)發(fā)展對(duì)自然資源利用的作用、石油和天然氣等綜合利用的意義類生存和社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。了解化學(xué)在解決能源危機(jī)中的重要作用第九章 化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用化學(xué)名師權(quán)
2025-01-11 14:09
【摘要】黃銅礦赤鐵礦鋁礦錳礦鎢礦鋅礦人類最早發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用的金屬分別是:教學(xué)目標(biāo)1、了解金屬冶煉的實(shí)質(zhì)、方法2、通過比較不同金屬的冶煉,理解不同??????活動(dòng)性的金屬冶煉方法不同的原因3、了解金屬的回收利用與資源的保護(hù)自然資源與可持續(xù)發(fā)展?????&
【摘要】第四章化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)開發(fā)利用金屬礦物和海水資源人類最早發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用的金屬C+2CuO==CO2↑+2Cu高溫銅是人類第一種大量使用的金屬,結(jié)束了漫長(zhǎng)的“石器時(shí)代”。銅鏡漢武帝時(shí)銅幣先秦刀幣在公元前6000年到7000年左右,人類開始邁進(jìn)了象征古代文明開端的“銅器時(shí)代”。資料卡
2025-01-07 04:30
【摘要】第四章化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)開發(fā)利用金屬礦物和海水資源一、金屬礦物的開發(fā)利用黃銅礦赤鐵礦鋁礦錳礦鎢礦鋅礦人類最早發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用的金屬分別是:+n0即M(化合態(tài))M(游離態(tài))得電子、被還原2、金屬冶煉的涵義:把金屬
2025-01-04 23:39
【摘要】第四章第1節(jié)開發(fā)利用金屬礦物和海水資源一、教材分析《開發(fā)利用金屬礦物和構(gòu)》是人教版高中化學(xué)必修二第四章第1節(jié)的教學(xué)內(nèi)容,主要幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)和體會(huì)化學(xué)在自然資源開發(fā)和利用中的意義和作用,解釋化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展的重要關(guān)系,樹立資源保護(hù)意識(shí)及合理開發(fā)意識(shí)。因此,教學(xué)要圍繞這一教學(xué)目標(biāo)展開。本節(jié)教學(xué)重點(diǎn):解化學(xué)方法在金屬礦物開發(fā)(主要是金屬冶煉)及海水資源開
2024-12-21 05:31
【摘要】第四章化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用第一節(jié)開發(fā)利用金屬礦物和海水資源第1課時(shí)金屬礦物的開發(fā)利用課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)課后作業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練課前預(yù)習(xí)一、金屬的存在金屬在自然界中的存在形式通常有兩種。1._______
2024-11-28 22:05
【摘要】第四章化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用第一節(jié)開發(fā)利用金屬礦物和海水資源一、選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分)1.下列金屬在自然界中以游離態(tài)存在的是()A.NaB.MgC.AlD.Au2.為什么人類使用鐵器比使用銅器晚?金屬的使用先后順序與金屬
2024-12-10 20:20
【摘要】第四章化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)開發(fā)利用金屬礦物和海水資源殷墟考古發(fā)現(xiàn),?3000多年前我國(guó)古代勞動(dòng)人民就掌握了孔雀石煉銅工藝??兹甘疌u2(OH)2CO3Cu2(OH)2CO3=2CuO+H2O+CO2↑孔雀石C+2CuO==CO2↑+2Cu高溫他們將孔雀石,主要成分Cu2(OH)
【摘要】2020/12/231第四章化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用第一節(jié)開發(fā)利用金屬礦物和海水資源第2課時(shí)新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列化學(xué)必修22020/12/232從太空觀察地球,看到地球上有七片陸地“漂浮”在一大片藍(lán)色的海洋之中是“歷史留給人類的資源儲(chǔ)備”海洋是美麗的,也是富饒的
2024-11-28 22:07
【摘要】請(qǐng)推測(cè)鋁價(jià)格曾經(jīng)昂貴的原因?鋁土礦(Al2O3)最早在1825年丹麥物理學(xué)家奧爾斯泰利用鉀汞齊還原無(wú)水AlCl3,得到了幾毫克鋁粉。Al到1886年,美國(guó)22歲的大學(xué)生霍爾將氧化鋁投入熔融的冰晶石中,通過直流電利用電解方法制出了鋁?,F(xiàn)在人們已經(jīng)掌握了從鋁土礦利用電解法冶煉鋁的技術(shù),使得制鋁成本大大下降,鋁的價(jià)格
2025-03-31 05:48