【摘要】第4節(jié)基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段運(yùn)用類比推理的方法,薩頓提出了基因在染色體上的假說。?基因在染色體上基因和DNA有怎樣的關(guān)系??染色體=DNA+蛋白質(zhì)?DNA是主要的遺傳物質(zhì)基因等同于DNA嗎?閱讀P55“資料分析”中的資料1和3,填寫下表:DNA分子數(shù)總堿基
2024-11-29 07:21
【摘要】第三章基因的本質(zhì)第4節(jié)基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段基因=DNA嗎?基因和DNA有什么關(guān)系呢?一、用實(shí)例說明基因與DNA的關(guān)系資料1、大腸桿菌細(xì)胞的擬核有1個(gè)DNA分子,長度約為4700000個(gè)堿基對(duì),在DNA分子上分布著4400個(gè)基因,每個(gè)基因的平均長度約為1000個(gè)堿基對(duì)。問題:
【摘要】●備課資料1990~1998年的8年時(shí)間是人類基因組第一階段(作圖),包括遺傳圖和物理圖。這兩張圖的制作使得人類基因組這樣一個(gè)巨大的DNA生物大分子分解成較小的可以操作的部分。1998年后進(jìn)入第二階段,即測序階段。測序大體上也經(jīng)歷了兩個(gè)階段,從1998年到2021年6月是工作框架圖(草圖)階段,其覆蓋基因組的區(qū)域達(dá)到90%,在測序的序
2024-12-21 09:21
【摘要】基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段基礎(chǔ)過關(guān)知識(shí)點(diǎn)一說明基因與DNA關(guān)系的實(shí)例1.生長在太平洋西北部的一種海蜇能發(fā)出綠色熒光,這是因?yàn)楹r谼NA分子上有一段長度為5170個(gè)堿基對(duì)的片段——綠色熒光蛋白基因。轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn)表明,轉(zhuǎn)入了海蜇的綠色熒光蛋白基因的轉(zhuǎn)基因鼠,在紫外線的照射下,也能像海蜇一樣發(fā)光。下列敘述錯(cuò)誤的是
2024-12-10 20:00
【摘要】學(xué)科生物年級(jí)備課主筆備課組員課時(shí)第課時(shí)課題第一節(jié)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)──DNA是主要的遺傳物質(zhì)課型新授課教學(xué)目的教學(xué)目的: 1.通過“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”和“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”,理解DNA是主要的遺傳物質(zhì)?! ?.通過引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,培學(xué)生的思維能教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)
2025-06-17 00:15
【摘要】第3章基因的本質(zhì)第4節(jié)基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段基因與染色體:基因位于染色體上果蠅某一條染色體上的幾個(gè)基因現(xiàn)代分子生物學(xué)技術(shù)將基因定位在染色體上染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成基因=DNA嗎?基因和DNA有什么關(guān)系呢?一、基因與DNA的關(guān)系基因是什么?DNA分子數(shù)目
2024-11-28 22:32
【摘要】學(xué)校:臨清實(shí)驗(yàn)高中學(xué)科:生物編寫人:陳正文審稿人:張向陽第3章第4節(jié)基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段一、教材分析“基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段”是普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《生物2(必修)——遺傳與進(jìn)化》(人教版)第三章第4節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)是學(xué)生在學(xué)習(xí)了DNA是主要的遺傳物質(zhì)、DNA分子的結(jié)構(gòu)、DN
2024-12-21 14:59
【摘要】博學(xué)審問明辨慎思篤行課前寄語第三章第4節(jié)基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過資料分析,理解基因與DNA的關(guān)系。2、通過脫氧核苷酸序列的種類,理解DNA分子的多樣性和特異性以及基因的概念。3、理解
2025-06-15 02:03
【摘要】學(xué)校:臨清實(shí)驗(yàn)高中學(xué)科:生物編寫人:陳正文審稿人:張向陽第三章第4節(jié)基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)課本中資料分析的內(nèi)容,了解基因與DNA的關(guān)系,并掌握什么是遺傳信息。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容1、說明基因與DNA關(guān)系的實(shí)例閱讀課文P55-56“資料分析”,看懂圖A、B、C:
【摘要】1第2、3、4節(jié)DNA分子的結(jié)構(gòu)DNA分子的復(fù)制基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段【高考新動(dòng)向】1、DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)2、基因的概念3、DNA分子的復(fù)制【考綱全景透析】一、DNA分子的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)1、結(jié)構(gòu)模型構(gòu)建者:沃森和克里克(1)元素組成:C、H、O、N、P(不含S
2024-12-03 05:22
【摘要】DNA是主要的遺傳物質(zhì)一、知識(shí)結(jié)構(gòu)二、教材分析“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”和“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”。本小節(jié)的引言部分,首先聯(lián)系前面所學(xué)知識(shí),指出DNA和蛋白質(zhì)都是染色體的重要組成成分。然后,引導(dǎo)學(xué)生思考一個(gè)曾經(jīng)在科學(xué)界爭議了很長時(shí)間的問題:“DNA與蛋白質(zhì)究竟誰是遺傳物質(zhì)?”這樣既點(diǎn)出了本小節(jié)要研究的主題,又可以引起學(xué)生探究這一問題的興趣。在講述DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)證據(jù)時(shí)
2025-06-16 23:20
【摘要】第1節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)一、設(shè)計(jì)理念根據(jù)新課程理念,高中生物學(xué)教學(xué)重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維、科學(xué)方法、科學(xué)精神等生物學(xué)科學(xué)素養(yǎng),因此,本節(jié)課以“自主探究科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程來學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法”為設(shè)計(jì)理念,切實(shí)落實(shí)主體性教學(xué),提高學(xué)生的探究能力,訓(xùn)練學(xué)生科學(xué)的思維方法。二、教材分析“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”一節(jié)是新課標(biāo)教材人教版必修2第3章第1節(jié)的內(nèi)容,是在前面學(xué)習(xí)了有關(guān)細(xì)胞
2025-06-17 00:01
【摘要】第三章第1節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)一、教材分析“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”一節(jié)是人教版新課程教材必修2《遺傳與進(jìn)化》第3章第1節(jié)的內(nèi)容,是繼前兩章學(xué)習(xí)了“遺傳因子的發(fā)現(xiàn)”和“基因和染色體的關(guān)系”后,對(duì)有關(guān)染色體的知識(shí)有了一定的理解后來學(xué)習(xí)的,本章既是第1章、第2章的延續(xù),又為第4、5、6章打下基礎(chǔ)。在相當(dāng)長的時(shí)間里,人們一直把蛋白質(zhì)作為遺傳物質(zhì),那么,遺傳物質(zhì)是DNA還是蛋白
2025-06-17 00:08
【摘要】明考向第三單元基因的本質(zhì)與表達(dá)憶教材研考點(diǎn)提能力高考隨堂體驗(yàn)課時(shí)活頁作業(yè)第一講DNA是主要的遺傳物質(zhì)一、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)[判斷正誤](1)S型肺炎雙球菌有毒性,R型肺炎雙球菌無毒性。
2025-01-16 16:00
【摘要】第4節(jié)基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段第3章基因的本質(zhì)美國密蘇里大學(xué)培育出四只含有熒光水母基因的小豬。左為熒光小豬,右為正常小豬。美科學(xué)家研制出世界上第一只轉(zhuǎn)基因蝴蝶中國首批t-PA轉(zhuǎn)基因羊在山東東營誕生t-PA是目前治療急性心肌梗塞最好的溶血栓藥物,如果從國外進(jìn)口,價(jià)格非常昂貴,由動(dòng)物的乳腺生產(chǎn)
2024-11-28 22:25