【摘要】微生物復習題一、單選題1.關于共生相關概念下列哪一個是錯誤的CA、互利共生是指兩種生物在一起生活,相互依賴,雙方互利B、共生是指兩種生物在一起生活的現象C、共棲是指兩種生物在一起生活,雙方互不侵害互不受益D、共棲、互利共生和寄生是根據兩種共生生物之間的利害關系來分的E、寄生指一種生物生活在另一種生物的體內或體表,獲取營養(yǎng)并使對方受害2.用來測量細菌大小的單位是
2025-06-16 19:02
【摘要】《微生物學》復習題緒論1、1861年,巴斯德根據--------試驗,徹底推翻了生命的--------說,提出了--------學說,并認為只有活的微生物才是傳染病、發(fā)酵和腐敗的真正原因。2、科赫學派的重要業(yè)績主要有三個方面:一是建立了--------的一系列重要方法;二是利用--------技術尋找并分離到各種傳染病病原菌;三是在理論上提出了--------。3、1897年
2025-06-16 18:23
【摘要】微生物學檢驗復習題(供2008級醫(yī)學檢驗本科)名詞解釋:凝固酶:金黃色葡萄球菌可產生游離凝固酶和結合凝固酶兩種,前者分泌至菌體外,被血漿中的協同因子激活為凝血酶,使纖維蛋白原變?yōu)槔w維蛋白,導致血漿凝固。后者結合于菌體表面不釋放,能與纖維蛋白原結合,使纖維蛋白原變?yōu)槔w維蛋白而引起細菌凝聚,故又稱為凝聚因子。Vi抗原:傷寒、希氏沙門菌的表面抗原,是覆蓋在LPS外的莢膜多糖抗原??雇?/span>
2025-06-16 19:09
2025-06-29 05:29
【摘要】2013植物保護專業(yè)《微生物學》復習題緒論1簡述科赫,巴斯德在微生物發(fā)展史上的貢獻巴斯德---------微生物學的奠基人,①徹底否定了“自然發(fā)生”學說;②證實了發(fā)酵是由微生物引起的;③將病原菌減毒,使其轉變?yōu)橐呙纾虎馨l(fā)明了巴斯德消毒法等。科赫------------細菌學的奠基人,①發(fā)明固體培養(yǎng)基,并建立通過固體培養(yǎng)分離純化微生物的技術;②用自創(chuàng)的方法分離到許多病原
2025-06-19 00:13
【摘要】微生物學實驗復習題一、單選題1.果汁、牛奶常用的滅菌方法為(A)(A)巴氏消毒(B)干熱滅菌(C)間歇滅菌(D)高壓蒸汽滅菌2.稱量牛肉膏時不可用稱量(C)(A)小燒杯B)表面皿(C)濾紙(D)稱量紙3、下列說法中正確的是(A)(A)在配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基時,調節(jié)培養(yǎng)基的PH值一般在加瓊脂之前(B)在配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基時,調節(jié)培養(yǎng)基的PH
2025-05-06 13:20
【摘要】微生物緒論一、單項選擇題1.下列描述的微生物特征中,不是所有微生物共同特征的一條是:A.體形微小B.分布廣泛C.種類繁多D.可無致病性E.只能在活細胞內生長繁殖2.不屬于原核細胞型微生物是:A.細菌B.病毒C.支原體D.立克次體E.
【摘要】醫(yī)學免疫學與微生物學復習題選擇題單項選擇題1、提出著名的無性細胞系選擇學說,使用禁忌細胞的概念來闡述自身無免疫應答現象的學者是( ?。?、伯內特 B、巴斯德 C、琴納 ?。摹⒗钏固兀?、自身抗原不應包括( )A、血型抗原 ?。?、修飾的自身抗原 ?。?、隱蔽的自身抗原釋放D、被異常淋巴細胞誤認為異物的自身正常物質3、人類主要組織相容系統(tǒng)(MH
2025-07-26 18:31
【摘要】《食品微生物學》(c)。A)褐色(B)紫色(C)紅色(D)綠色(d)。A)檸檬酸發(fā)酵(B)醋酸發(fā)酵(C)谷氨酸發(fā)酵(D)酒精發(fā)酵。,它以(c)作為氫及電子的受體。(A)無機氧化物(B)分子態(tài)氧(C)有機物質分解中的中間產物(D)有機物質(b)。(A)醋酸
2025-04-26 13:00
【摘要】第十章《細菌學概論》復習題(一)單項選擇題1.G-菌細胞壁組成中不包括(B)。 A、外膜 B、磷壁酸C、脂多糖 D、肽聚糖2.具有抗吞噬作用的細菌特殊結構是(A)。 A、莢膜 B、芽胞 C、鞭毛 D、菌毛3.普通菌毛是細菌的一種(C)。 A、細長波狀的絲狀物 B、運動器官 C、黏附結構 D、可傳遞遺傳物質的器官
2025-04-26 01:15
【摘要】微生物學試題十二套微生物學試題(一)一、寫出下列名詞解釋的中文翻譯及作出解釋positivebacteriacrystal3,colony4,lifecycle5,capsule6,endospore二、簡答題1,試述微生物與當代人類實踐的重要關系?2,簡述革蘭氏染色的機制??其中最基本的是哪一個?為什么?三、填空(每空1分
2025-04-01 08:15
【摘要】微生物學和微生物學檢驗單元細目要點要求科目一、緒論、微生物學與醫(yī)學微生物學微生物的概念及特點掌握1,2微生物的分類及在生物分類中的地位1,3(3)微生物的作用2,4(4)微生物學、醫(yī)學微生物學、臨床微生物學概念1,2概述了解1,2(1)微生物及微生物學檢驗的研究內容掌握1,4(2)微生物及微生物學
2025-04-13 23:23
【摘要】第一單元微生物的基本概念一、微生物的定義微生物是廣泛存在于自然界的形體微小、數量繁多、肉眼看不見,需借助于光學顯微鏡或電子顯微鏡放大數百倍、上千倍甚至數萬倍才能觀察到的低等生物體。就是個小,但本領高強!分布廣泛:海、陸、空、動物腔道與人類關系:大多有益,少數為病原微生物二、三大類微生物及其特點(一)非細胞型微生物為形體最小,以納米(nm)為測量
2025-07-26 18:46
【摘要】第一章1、簡述微生物及其主要類群微生物:一大類微小生物的總稱。是對所有形體微小、單細胞、或簡單多細胞、甚至沒有細胞結構的低等生物的總稱。微生物的主要類群:原核類(細菌、放線菌、藍細菌/藍藻、支原體)、真核類(酵母菌、霉菌、大型真菌)、非細胞類(病毒與亞病毒)、原生生物類(原生動物、單細胞藻類)2、試述微生物的共同特征及其對人類的利弊答:特征:①體積小,比面值大;②結構簡單、進
2025-06-09 18:02
【摘要】醫(yī)學免疫學與微生物學期末復習題醫(yī)學免疫學與微生物學本學期考試時間為:2009年7月13日11:00-12:30。試題題型及比例為:單項選擇題占40分,名詞解釋25分,填空題5分,問答題30分。下面提供名詞解釋、問答題、單項選擇題的復習題,供同學們學習參考。一、名詞解釋 1.抗體:機體免疫系統(tǒng)受抗原刺激后,由漿細胞合成分泌的一類能與相應抗原特異性結合的球蛋白??贵w按其重鏈抗原性的
2025-07-26 18:34