新人教版八年級物理上冊23聲的利用課件(2)-展示頁

【摘要】頻率可聽聲20Hz20220Hz次聲波超聲波頻率___________的聲波叫做超聲波頻率__________的聲波叫做次聲波______________你還記得嗎?_____的形式傳播。聲波20Hz~20220Hz高于20220Hz低于20Hz復(fù)習(xí)提問:1、聲包括那些?聲音包括

2024-08-31 00:00

八年級物理上冊-23聲的利用-展示頁

【摘要】【精英新課堂】2022年秋八年級物理上冊導(dǎo)學(xué)案：聲的利用（人教版）【學(xué)習(xí)目標】1．掌握利用聲音傳遞信息和能量的實例。2．了解超聲波的特點。3．會利用聲音測量距離。重點：超聲波的特點及應(yīng)用。難點：利用聲音測距。行為提示：1．認真閱讀學(xué)習(xí)目標，將行為動詞用雙色筆畫上記號。2．創(chuàng)設(shè)情景，

2024-12-16 18:59

湖南省八年級物理上冊23聲的利用課件新人教版-展示頁

【摘要】五、聲的利用第二章聲現(xiàn)象小組討論每小組在規(guī)定的時間內(nèi)說出一個事例。請同學(xué)們說出所了解的利用聲的實例.一、聲與信息請聽以下聲音，你能獲得什么信息？1、聲音的利用之一：聲音可以傳遞___________.信息①蝙蝠是怎么確認目標的？它采用的方法叫做什么？②受蝙蝠的啟發(fā)，科學(xué)家發(fā)明了什么

2025-06-30 06:40

湖南省八年級物理上冊23聲的利用課件新人教版-展示頁

【摘要】五、聲的利用第二章聲現(xiàn)象小組討論每小組在規(guī)定的時間內(nèi)說出一個事例。請同學(xué)們說出所了解的利用聲的實例.一、聲與信息請聽以下聲音，你能獲得什么信息？1、聲音的利用之一：聲音可以傳遞___________.信息①蝙蝠是怎么確認目標的？它采用的方法叫做什么？②受蝙蝠的啟發(fā)，科學(xué)家發(fā)明了什么

2025-06-30 06:34

湖北省八年級物理上冊23聲的利用課件新人教版-展示頁

【摘要】聲音的利用學(xué)習(xí)目標：；導(dǎo)聲的利用超聲波清洗機思1、常見的伴隨有次聲波產(chǎn)生的自然災(zāi)害有：，次聲波傳播的距離，利用靈敏的聲學(xué)儀器可以接收次聲波,這利用了聲波能夠傳遞的特性。2、蝙蝠能夠發(fā)出，利用聲波的反射，根據(jù)回聲到

2025-06-28 01:23

湖北省八年級物理上冊23聲的利用課件新人教版-展示頁

【摘要】聲音的利用學(xué)習(xí)目標：；導(dǎo)聲的利用超聲波清洗機思1、常見的伴隨有次聲波產(chǎn)生的自然災(zāi)害有：，次聲波傳播的距離，利用靈敏的聲學(xué)儀器可以接收次聲波,這利用了聲波能夠傳遞的特性。2、蝙蝠能夠發(fā)出，利用聲波的反射，根據(jù)回聲到

2025-06-21 02:37

八年級物理上冊45光的色散課時練新版新人教版-展示頁

【摘要】光的色散一、選擇題（中）1．一個蘋果在陽光下看起來是紅色，這是因為（）A．紅光透過蘋果B．蘋果只吸收紅光C．蘋果只反射紅光D．紅光折射進蘋果（中）2．下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是：（）A．圖甲中，小孔成的是倒立的虛像B．圖乙中，人配戴的凹透鏡可以矯正遠視眼C．圖丙中，白光通過三棱鏡要分解成紅、橙、黃、綠、

2025-06-16 15:56

八年級物理上冊2聲現(xiàn)象單元檢測新版新人教版-展示頁

【摘要】第二章聲現(xiàn)象一、選擇題,下列說法正確的是(　　),我們就能聽到聲音,手機顯示手機號,卻聽不到手機鈴聲“小石頭”,說明聲波能傳遞信息2.(揭陽中考)圖2-4是樓梯中的一部分,從A到B是長短不同的鐵護欄。一名同學(xué)用一根小木棒迅速從B到A逐一敲過鐵護欄欄桿,此過程中,一定發(fā)生改變的是聲音的(　　)

2025-06-16 15:56

2017人教版物理八年級上冊23聲的利用-展示頁

【摘要】課前復(fù)習(xí)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。聲速用來描述聲傳播的快慢，大小等于聲在每秒內(nèi)傳播的距離。超聲波：高于20210Hz的聲次聲波：低于20Hz的聲第五節(jié)1、聲音是怎樣產(chǎn)生的？什么是聲速？2、什么是超聲波？什么是次聲波？引入新課?1、想一想,這個世

2024-12-19 21:55

八年級物理上冊22聲音的特性教案新版新人教版-展示頁

【摘要】第2節(jié)　聲音的特性知識與技能1．了解聲音的特性。2．知道樂音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。3．不同發(fā)聲體發(fā)出樂音的音色不周。過程與方法1．通過做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實驗”和“響度與振幅有關(guān)的實驗”，進一步了解物理學(xué)研究問題的方法。2．培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的能力。情感、態(tài)度與價值觀體會現(xiàn)實世界物體的發(fā)聲是豐富多彩的，從而熱愛世界，熱愛科

2025-06-16 15:59

通用版20xx年八年級物理上冊23聲的利用習(xí)題課件新人教版-展示頁

【摘要】第3節(jié)聲的利用

2025-06-21 22:36

通用版20xx年八年級物理上冊23聲的利用習(xí)題課件新人教版-展示頁

【摘要】第3節(jié)聲的利用

2025-06-23 21:30

山東省龍口市諸由觀鎮(zhèn)諸由中學(xué)八年級物理上冊23聲的利用課件新版新人教版-展示頁

【摘要】媽媽能從嬰兒的啼哭聲中發(fā)現(xiàn)寶寶情緒的變化；水手通過汽笛的回聲判斷懸崖的距離；醫(yī)生通過超聲儀器為患者診病……以上這些聲現(xiàn)象，說明聲能夠＿＿＿＿＿。傳遞信息一.聲與信息大象用人類聽不到的“聲音”進行交流，這種聲是＿＿聲波次閱讀課本思考下面的問題：大自然的許多活動，如地震、火山噴發(fā)、臺風等，都伴有＿＿聲波產(chǎn)生，它的一個特點是傳播

2025-06-15 02:40

八年級物理上冊62密度教案新版新人教版-展示頁

【摘要】第2節(jié)　密度第1課時　密度及其特性知識與技能1．認識物質(zhì)的特性。理解密度的物理意義。2．用密度知識解決簡單的實際問題。3．記錄實驗數(shù)據(jù)，知道簡單的數(shù)據(jù)處理方法，會寫簡單的實驗報告。過程與方法1．實驗探究活動，找出同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比的關(guān)系，形成初步的信息處理能力。2．以同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不變性(物質(zhì)的本質(zhì)特征)來定義密度概念的科學(xué)思維方法。

2025-06-16 16:03

八年級物理上冊61質(zhì)量教案新版新人教版-展示頁

【摘要】第六章　質(zhì)量與密度一、內(nèi)容概述本章內(nèi)容是初中物理的基礎(chǔ)知識，介紹質(zhì)量和密度。質(zhì)量的物理學(xué)的一個基本概念，根據(jù)課程標準，本章主要是知道質(zhì)量的含義，對質(zhì)量的概念要求很淺。本章貫穿兩個重要的物理量——質(zhì)量和密度。通過學(xué)習(xí)質(zhì)量的概念和天平使用，探究密度的概念，以及開展密度知識交流會的活動，對物質(zhì)有了進一步的定量認識。學(xué)習(xí)了密度概念后，然后學(xué)習(xí)實驗：測量物質(zhì)的密度，用天平測量物體的質(zhì)量、

2025-06-16 16:18

八年級物理上冊23聲的利用課時練新版新人教版(參考版)

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