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正文內(nèi)容

中小學體育教師理論考試題目與答案-展示頁

2025-06-16 13:56本頁面
  

【正文】 。( (( ( ( ( )2.體育教學中的籃球運動是一項集體對抗性的球類游戲( 共10分)1.學生身體的勻稱度是通過身高標準體重來評價的。三、判斷題(每題1分( ):學生前后重疊成一行叫路 )247。 )11. 肩肘倒立——前滾成蹲立動作下列說法正確的是:.后倒肩時,同時舉腿、翻臀12. 肺活量體重指數(shù)是指( )、技能鞏固、熟練技巧,計算100米跑的距離是從(,是教師進行教學不可缺少的依據(jù)。 。其功能與價值是 為基本內(nèi)容,以增進中小學生 為主要手段、以學習 兩種。11.體育課的運動負荷包括 與 兩種形式。和 、三個部分。8.根據(jù)人體生理機能活動變化規(guī)律,一節(jié)體育課可分為 與7.體育課的類型是根據(jù)體育教學任務而劃分的課的種類。 、 、分為一般性跳躍、跳高、跳遠等。 。 、 、 、低單杠等。 、 。2.運動量:指人體在身體練習中所完成的 和中小學體育教師理論考試試題與答案一、填空(每空1分并寫出計算過程。4.某中心學校征地一塊,該地塊長110米、寬51米,現(xiàn)請你給該校設計一個周長為250米、有6條跑道的半圓式田徑場,(跑道寬為1 .22米)。為保證課堂教學工作的順利開展,并能收到預期的教學效果,就一節(jié)《體育與健康(體育)》實踐課的備課須考慮哪些內(nèi)容?答:就一節(jié)《體育與健康(體育)》實踐課的備課須考慮教材、學生、教法、場地、器材、時間、氣候、安全、教案等內(nèi)容。 ( ) 四、問答題:1.組織一次小型體育比賽,需制訂一個比賽規(guī)程,制訂比賽規(guī)程必需具備哪些方面的內(nèi)容?答:組織一次小型體育比賽,制訂比賽規(guī)程必需具備以下內(nèi)容:比賽名稱和任務;時間與地點、參賽辦法(分組、人數(shù)、資格等);比賽辦法(方法、確定名次等);比賽規(guī)則;獎勵辦法;報名日期和方法;對參賽單位的要求及注意事項。而且他只能由被他替換下場的隊員來替換。 ( )3.田徑比賽規(guī)則規(guī)定,對第一次起跑犯規(guī)的運動員應給予警告,之后的每次起跑犯規(guī)的運動員均應取消該項目的比賽資格。三、判斷題:1.根據(jù)科學研究,糖是你運動時身體能量的主要來源。7.國際田徑協(xié)會聯(lián)合會規(guī)定,從2003年1月1日起,除標槍外,各投擲項目(鉛球、鐵餅和鏈球)。5.人體能量的直接來源于糖、脂肪、蛋白質(zhì)。4.根據(jù)少年兒童生長發(fā)育的基本規(guī)律,身體各器官系統(tǒng)的生長發(fā)育是不均衡的。2.新課程標準根據(jù)學生身心發(fā)展的特征,將中小學的學習劃分為六級水平,既水平一至水平五分別相當于1—2年級、3—4年級、5—6年級、7—9年級、高中學段。它是學校課程體系的重要組成部分,是實施素質(zhì)教育中培德、智、體、美全面發(fā)展的人才必不可少的重要途徑。3.體育與健康:是以身體練習為主要手段、以增進中小學生健康為主要目的的必修課程。2.運動負荷:又叫運動量,包括負荷量和負荷強度。 (71)7247。 蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、維生素、無機鹽、水。 語言法、講解法、示范法、分解法、完整法、練習法、游戲法、競賽法、糾正法等。 運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應。 血壓:血液對血管壁的側(cè)壓力。為人體深吸氣胸圍與深呼氣胸圍的差值。 動作速度:完成單個動作或成套動作時間的長短、是速度素質(zhì)的一種形式。 心率:每分鐘心臟搏動的次數(shù)。5A3B選擇題 1C25√23√ 2119√1715√13√ 11同一個世界有人物 空氣實踐 (4分) 10.肺活量— 8.脈搏— 6.爆發(fā)力— 4.血壓— 2.健康— C一小二大三跳起A。) C右腿在前A。) CB體格) CB行) CB左腳) 三、單項選擇題(每題1分,共5分) 急行跳高或跳遠時,起跳腳必須用)((( 22.小學武術(shù)教學內(nèi)容,應加強基本功的練習。)繞身體縱軸轉(zhuǎn)動的動作,叫轉(zhuǎn)體。((( 17.發(fā)展身體素質(zhì)練習,必須作為“課課練”的內(nèi)容。) 16.少年兒童的業(yè)余訓練,主要以專項技術(shù)細節(jié)的訓練為主。)(( 13.學生的體育競賽成績是評價學校體育工作的依據(jù)。)( 12.武術(shù)是必修教學內(nèi)容。)() 11.隨著年級增加,必修教學內(nèi)容也將逐年增加。() 10.小學生對體育活動具廣泛性的興趣。() 8.運動項目是人類文化發(fā)展的組成部分。() 6.體育與健康課的教學以增強學生體質(zhì)為宗旨。() 4.在徑賽項目中判定運動員的名次,應以手和腳撞線為準。() 3.學生彼此之間左右相隔的間隙,叫距離。() 2.必修教學內(nèi)容,要年年出現(xiàn)。(是維持人們生活必不可少的基本物質(zhì)。、日光 5.2008年北京奧運會口號和性?;⒕哂凶鳛橹笇枷?。小學體育理論考試卷及參考答案填空題(每空1分,共10分) 1.學校體育與健康教學必須把 2.針對學生的差異,使教學內(nèi)容 3.武術(shù)是我們民族文化的 4.必修教學內(nèi)容,分體育與健康內(nèi)容。、 6.自然界的 二、判斷題(每題1分,共25分) 1.體育是全面貫徹教育方針,實施素質(zhì)教育的重要組成部分。() 5.所謂體育教學就是指體育課。() 7.臂的擺幅等于和大于180度的弧形動作,叫繞環(huán)。() 9.重點教學內(nèi)容必須隔年出現(xiàn)。) 14.體質(zhì)和健康的概念基本相同) 15.廣播體操,是有節(jié)奏的中等強度的體育運動。((() 18.限制性選修中的球類項目為任選內(nèi)容。) 19.體育與健康基礎知識在小學高年級開設。) 20.大綱中的游戲都是典型范例性質(zhì)的。) 21.() 23.基本體操、低單杠和支撐跳躍,是高年級重點教學內(nèi)容之一。) 24.身體鍛煉是體育學科的鮮明特點。) 25.韻律活動的舞蹈是三至六年級的教學內(nèi)容。((A右腳單腳 在隊列練習中,學生左右并列成一線,叫(A列路 人體外表的形態(tài)結(jié)構(gòu),叫(A身體姿態(tài)體形 采用站立式動作起跑時,腿站立的預備姿勢應該是(左腿在前B。有力的腿在前 三步上籃的正確動作是(一大二小三跳起B(yǎng)一大二跳起 四、解釋體育名詞(共10題,每小題2分,共20分) — 3.重心— 5.動作速度— 7.耐力— 9.呼吸差— 五、簡答題(共20分) 1.學校體育的基本目標是什么?(4分) 2.“基本活動”主要指哪些內(nèi)容?(4分) 3.體育課學生站隊時,應做到哪三背?(4分) 4.7支隊采用單循環(huán)制進行比賽,請用公式算出比賽場次。 5.《體育與健康》課程標準基本理念是什么?(4分) 答案一、填空題 健康第一 瑰寶 常識水 有景同一個夢想 二、判斷題 1√2√3√45678√91012141618√20√2224√ 二、2B4A 四、名詞解釋 運動量:人體在身體練習中所能完成的生理負荷量。 人體重心:人體各部位多受重力的合力的作用點。 呼吸差:衡量呼吸功能和胸腔容量的指標之一。 耐力;人體在盡可能長的時間內(nèi)進行肌肉活動的能力,也稱耐久力。 肺活量:最大吸氣后,作最大呼氣所能呼出的氣量。五、簡答題 自然的走、跑、跳、投、攀登、爬越、懸垂、支撐、滾翻、平衡等。 走無雙腳騰空階段,跑有雙腳騰空階段。 育人。 七、2=21一、名詞解釋:1.水平目標:指不同階段學生在各個學習領域中預期達到的學習結(jié)果。負荷量一般學用練習的次數(shù)、時間、距離、重量來表示;負荷強度一般以練習的速度、密度、難度來表示,這兩者相互影響、相互制約。它是對原有體育課程進行深化改革,突出健身目標的一門課程。二、填充題:1.體育與健康新課程,將根據(jù)三維健康觀和體育自身的特點,將課程學習內(nèi)容劃分為運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應五個學習領域。3.《學生體質(zhì)健康標準》規(guī)定小學一、二年級的測試項目為身高、體重、坐位體前屈三項;小學五至六年級和初中以上年級測試項目為六項,其中身高、體重、肺活量為必測項目,選測項目為3項。其中神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育最快;生殖系統(tǒng)發(fā)育最晚。6.一個標準田徑場,應由兩個平行的直道和兩個半徑相等的彎道組成,跑道全長應為400米;半徑為36米;。8.排球競賽規(guī)則規(guī)定,如某隊被召喚之后拒絕比賽,則宣布該隊為棄權(quán),對方以每局的25:0比分和3:0的比局獲勝。( √ )2.測量安靜時脈搏一般在安排在上午比較好,年齡越小,脈搏越慢。 ( √ )4.排球規(guī)則規(guī)定,替補隊員每局只能一場比賽一次,替補開始上場陣容的隊員。 ( √ )5.田徑項目比賽中,競賽項目的距離應從某起點線后沿至終點線的前沿。2.上好一堂《體育與健康(體育)》課將會受到多種因素的制約,備好課是上好課的前提條件。3.教育教學研究是一種有計劃、有目的、有意義的認識活動,它與一般的工作總結(jié)不同,需要經(jīng)歷一個科學而嚴密的思維過程,一項具體的課題研究,從選題到獲得成果,一般需經(jīng)過哪幾個步驟?答:一項具體的課題研究,從選題到獲得成果,一般需經(jīng)過以下幾個步驟:選擇研究課題;制定研究計劃(題目、目的意義、對象、方法、時間安排等);實施研究活動(材料要真實、充足);對研究材料加工、整理和分析;撰寫研究報告或?qū)W術(shù)論文。計算出該田徑場直道總長、彎道總長、田徑場半徑、用地總長、用地總寬。(取小數(shù)點后兩位)解題結(jié)果:該田徑場的半徑為18米;;;;用地長為108米。 共30分)1.把以 計算成績的跳躍、投擲項目叫田賽。3.小學體操教學內(nèi)容,包括基本體操、4.跑的教材共分為四大項,即 、5.跳躍是小學的重要教材內(nèi)容之一。其中跳高的過桿姿勢有 、 6.傳統(tǒng)體育教學提倡“三基教學”,它們是: 、 。小學體育課的類型一般分為 。9.體育課的分組教學,一般分為10.練習密度是指一堂課中,學生 的比例。 和12.體育與健康課程是一門以 為主要目的地必修課程。二、選擇題( 共30分)1.三級跳遠技術(shù)中的第二跳,又叫做:跨步跳2.新課程評價強調(diào),應建立促進學生(全面發(fā)展)的評價體系,本次課程改革的顯著特征和核心任務是:學習方式的轉(zhuǎn)變包括:教學工作計劃、學期教學計劃、單元教學計劃、課時計劃,共有:7場:.面對練習者做反方向的動作,它們是( ),可把體操中的技巧動作分為平衡動作和(體重( )B. ( )( ):(:學生左右并列成一排叫列:指隊伍的兩端 :每一排的排頭稱為基準學生。 ),增進健康,增強體質(zhì),促進德智體全面發(fā)展,為提高全民族素質(zhì)奠定基礎 領域目標的內(nèi)容之一。 ()3.學生彼此之間左右相距的間隙叫距離。 )4.跑一般分為起跑、途中跑、終點沖刺三部分。 )5.跳高技術(shù)分為助跑、起跳、過桿和落地四部分。 )6.體育課的結(jié)構(gòu)是指一堂課的教材內(nèi)容安排和教學組織、教法步驟的合理順序,以及各個環(huán)節(jié)的時間分配。)7.球類比賽的淘汰制分為單淘汰和雙淘汰兩種;循環(huán)制分為單循環(huán)、雙循環(huán)和分組循環(huán)三種。 )8.有8個隊參加單循環(huán)比賽,則比賽場次為26場。 )9.課堂常規(guī)是教師和學生上課時所必須遵守的規(guī)章制度。()10.在實施《標準》時,五個學習領域目標在每節(jié)體育課上都要有所體現(xiàn)。 )四、簡答題(每題5分 共20分)1.簡述前滾翻動作要領。3.在體育教學中如何進行思想品德教育?4.《體育與健康課程標準》的基本理念是什么?五、論述題(10分)一、填空題: 高度 耐久跑 接力跑 障礙跑 俯臥式 背越式 基本技能 (理論課) 室外課(實踐課) 基本結(jié)束 心理負荷 體育知識技能健康健身和育人二、選擇題:C C C A A D A B D B √ √ 四、簡答題1.蹲撐,兩手扶地,同時屈臂、低頭、兩腳蹬地、提臀收腹,團身向前滾動,前滾時,后腦、肩、臀部依次著地,然后抱小腿團身成蹲撐。3.思想教育寓于嚴密的組織教學之中;結(jié)合教材特點進行思想品德教育;發(fā)揮集體作用進行思想品德教育;抓住典型事例進行思想品德教育。五、論述題:參與自愿的原則;全面發(fā)展原則;鍛煉適量原則;循序漸進原則;經(jīng)常性原則。①使學生明確為什么要進行體育鍛煉,體育鍛煉對學生身體發(fā)展有何重要作用。③加強紀律教育。2.全面發(fā)展原則。②要避免長時間地做靜力性的鍛煉,拔河舉重物在低年級不宜采用或嚴格規(guī)定重量和時間。而是要注意不能單純從興趣出發(fā),不考慮身體的全面發(fā)展。①根據(jù)兒童年齡,對各年段的學生有不同要求,科學地安排鍛煉計劃,有一個有利于發(fā)展學生身體的運動負荷。4.循序漸進原則。②根據(jù)學生生理、心理特點,遵循生長發(fā)育規(guī)律,按照學生實際,制定體育鍛煉計劃。①把體育鍛煉列入每天日程表中,形成習慣。小學生體育鍛煉應遵循哪些原則?聯(lián)系你的工作實際,說一說如何貫徹這些原則。左右并列成一線叫 。鉛球場地落地區(qū)是40度扇形落地區(qū),其角度線為 厘米。
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