專題13電磁感應(yīng)-展示頁
2025-06-16 13:51本頁面
【正文】 磁通量保持不變，因此在這兩段時間內(nèi)線圈中沒有感應(yīng)電流，而在中間2T/3時間內(nèi)，感應(yīng)電流按正弦規(guī)律變化，并且磁場的有界不影響感應(yīng)電流的最大值和周期。線框以ab邊為軸以角速度ω=100πrad/s勻速轉(zhuǎn)動，t=0時刻位置如圖所示，在圖右邊的坐標系上定性畫出轉(zhuǎn)動過程中線圈內(nèi)感應(yīng)電流隨時間變化的圖象（只要求畫出一個周期）。它與線圈的ab邊平行，等分bc邊，即線圈有一半位于勻強磁場之中，而另一半位于磁場之外。【例6】aboOBdctiOO1O2如圖所示，abcd為一個閉合矩形金屬線框，已知ab長L1=10cm，bc長L2=20cm，內(nèi)阻R=。涉及到空間幾何關(guān)系的這類具有典型空間特征的電磁感應(yīng)綜合問題，應(yīng)引起同學(xué)們足夠的重視。（2）ab邊所受的安培力為，方向垂直于斜面向上，當(dāng)框架的ab邊對斜面的壓力為零時，由平衡條件得由以上各式并代入數(shù)據(jù)得：t=題后反思：本題涉及到法拉第電磁感應(yīng)定律、楞次定律、安培力、左手定則平衡條件等較多知識。=）（1）求線框中感應(yīng)電流的大小，并在ab段導(dǎo)線上畫出感應(yīng)電流的方向；（2）t為何值時框架的ab邊對斜面的壓力為零?解析： 該題是一個在三維空間展開的電磁感應(yīng)綜合問題，因此空間的幾何關(guān)系分析是解決這類問題的關(guān)鍵。（cos37176。的斜面上，ab邊與斜面的底線MN平行，如圖所示。此類試題在近年高考中出現(xiàn)得較多，復(fù)習(xí)中要加以重視。故：Wa∶Wb=1∶4答案：A題后反思： 本題涉及到法拉第電磁感應(yīng)定律、電路知識（歐姆定律、焦耳定律、電阻定律等）、力學(xué)中的能量守恒、功、運動學(xué)知識等較多知識。此類試題是歷年高考命題的重點和熱點。經(jīng)過足夠長的時間后，金屬桿的速度會趨近于一個最大速度vm，則：（ ）A．如果B增大，vm將變大B．如果變大，vm將變大C．如果R變大，vm將變大D．如果m變小，vm將變大GNFα解析： 當(dāng)金屬桿由靜止開始滑下的過程中，金屬桿就是一個電源，與電阻R構(gòu)成一個回路；其受力情況如圖所示，根據(jù)牛頓第二定律得： 所以金屬桿由靜止開始做加速度減小的加速運動，當(dāng)=0時，即，此時達最大速度vm，可得：，故由此式知選項B、C正確。答案：D題后反思： 本題以豎直面內(nèi)矩形線框進入有界磁場產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象為背景，考查能的轉(zhuǎn)化與守恒定律、感應(yīng)電動勢大小的計算、安培力、平衡條件等較多知識點，情景復(fù)雜，考查考生對基礎(chǔ)知識的掌握和分析綜合能力。由以上兩式可得最小速度v＝。從開始自由下落到線圈上邊緣剛進入磁場過程中用動能定理，設(shè)該過程克服安培力做的功為W，則有：mg（h＋L）－W＝mv2。mgR/B2L２是安培力和重力平衡時所對應(yīng)的速度，而本題線圈減速過程中不一定能達到這一速度，C選項錯誤?！纠?】LhdB如圖所示，兩條水平虛線之間有垂直于紙面向里，寬度為d，磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場．質(zhì)量為m，電阻為R的正方形線圈邊長為L（L d），線圈下邊緣到磁場上邊界的距離為h．將線圈由靜止釋放，其下邊緣剛進入磁場和剛穿出磁場時刻的速度都是v0，則在整個線圈穿過磁場的全過程中（從下邊緣進入磁場到上邊緣穿出磁場），下列說法中正確的是?。? ）A．線圈可能一直做勻速運動B．線圈可能先加速后減速C．線圈的最小速度一定是mgR／B2L2D．線圈的最小速度一定是解析： 由于L＜d，總有一段時間線圈全部處于勻強磁場中，磁通量不發(fā)生變化，不產(chǎn)生感應(yīng)電流，因此不受安培力，而做自由落體運動，因此不可能一直勻速運動，A選項錯誤。考查考生對基礎(chǔ)知識的掌握和分析綜合能力。 答案：CD。因此，本專題是復(fù)習(xí)中應(yīng)強化訓(xùn)練的重要內(nèi)容。電磁感應(yīng)圖象問題也是高考常考的題型之一，這類問題常常是給出電磁感應(yīng)過程要求選出或畫出正確的圖象。電磁感應(yīng)的題目往往綜合性較強，與前面的知識聯(lián)系較多，涉及力學(xué)知識（如牛頓運動定律、功、動能定理、能量守恒定律等）、電學(xué)知識（如電磁感應(yīng)定律、楞次定律、安培力、直流電路知識、磁場知識等）等多個知識點，突出考查考生理解能力、分析綜合能力，尤其從實際問題中抽象概括構(gòu)建物理模型的創(chuàng)新能力。盜版必究北京英才苑網(wǎng)站 ://．ycy．． 版權(quán)所有 子 《新課標》高三物理（人教版）第二輪專題講座 物理32 選修教材（必考內(nèi)容）專題十 電磁感應(yīng)課時安排：2課時教學(xué)目標：1．進一步深化對電磁感應(yīng)一章基本概念和基本規(guī)律的理解，能夠應(yīng)用相關(guān)概念和規(guī)律解決問題2．應(yīng)用相關(guān)的概念和規(guī)律分析解決電磁感應(yīng)綜合問題 本講重點：電磁感應(yīng)的基本概念和基本規(guī)律；電磁感應(yīng)綜合問題本講難點：1．電磁感應(yīng)的基本概念和基本規(guī)律2．電磁感應(yīng)綜合問題一、考綱解讀本專題涉及的考點有：電磁感應(yīng)現(xiàn)象，磁通量，法拉第電磁感應(yīng)定律，楞次定律，自感、渦流《大綱》對電磁感應(yīng)現(xiàn)象，磁通量，自感、渦流等考點為Ⅰ類要求，而對法拉第電磁感應(yīng)定律，楞次定律等考點為Ⅱ類要求。二、命題趨勢本部分內(nèi)容是歷年高考考查的重點，年年都有考題，且多為計算題，分值高，難度大，對考生具有較高的區(qū)分度。這類問題既要用到電磁感應(yīng)知識，又要用到數(shù)學(xué)中函數(shù)圖象知識，對運用數(shù)學(xué)知識求解物理問題的能力要求較高，是不少同學(xué)都感到困難的問題。三、例題精析【例1】在如圖所示的傾角為θ的光滑斜面上，存在著兩個磁感應(yīng)強度大小為B的勻強磁場，區(qū)域I的磁場方向垂直斜面向上，區(qū)域Ⅱ的磁場方向垂直斜面向下，磁場的寬度均為L，一個質(zhì)量為m
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1