【摘要】我們知道,(a-b)(a+b)=.?(1)16x2=()2;(2)=()2;(3)49x4y2=()2;(1)(4x-3)(4x+3);(2)(1-2xy)(1+2xy).——平方差公式).)((;))((2222babababababa
2024-11-22 05:23
【摘要】下列語(yǔ)句在表述形式上,哪些是對(duì)事情作了判斷?哪些沒有對(duì)事情作出判斷?1、對(duì)頂角相等;2、畫一個(gè)角等于已知角;3、兩直線平行,同位角相等;4、a、b兩條直線平行嗎?5、溫柔的李明明;6、玫瑰花是動(dòng)物;7、若a2=4,求a的值;8、若a2=b2,則a=b。否是否否是
2024-11-24 00:34
【摘要】baca2+b2=c2ABC圖2—1(1)觀察圖2—1:正方形A中含有個(gè)小方格,即A的面積是個(gè)單位面積;正方形B中含有個(gè)小方格,即B的面積是個(gè)單位面積;正方形C中含有個(gè)小方格,即C的面積是
2024-11-24 18:35
【摘要】(1)儀征市實(shí)驗(yàn)中學(xué)ABC觀察:兩直角邊的平方和等于斜邊的平方cab面積A+面積B=面積Ca2+b2=c2相傳2500年前,古希臘著名數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯從朋友家的地磚鋪成的地面上找到了直角三角形三邊的關(guān)系。探究:如果在網(wǎng)格紙上,畫一個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上的直角三角形;并分別以這個(gè)直角三角
2024-11-21 07:31
【摘要】數(shù)學(xué)七年級(jí)下:《乘法公式(平方差公式)》ppt課件乘法公式(2)上節(jié)課我們學(xué)習(xí)的知識(shí)是什么?完全平方公式(1)(a+b)2=a2+2ab+b2(2)(a-b)2=a2-2ab+b2))((baba??計(jì)算邊長(zhǎng)為b的小正方形紙片放置在邊長(zhǎng)為a的大正方形上,請(qǐng)你計(jì)算未蓋住部分的面積。
2024-11-21 00:57
【摘要】—綜合運(yùn)用公式回顧&思考?步驟:一看系數(shù)二看字母三看指數(shù)關(guān)鍵:確定公因式最大公約數(shù)相同字母最低次冪一、提公因式法回顧&思考?1、平方差公式二、公式法a2?b2=(a+b)(a?b)特點(diǎn)兩數(shù)的和與差相積兩個(gè)
2025-08-13 13:06
【摘要】《探索勾股定理》七年級(jí)數(shù)學(xué)說課稿 一、教材分析 (一)教材地位:這節(jié)課是九年制義務(wù)教育初級(jí)中學(xué)教材北師大版七年級(jí)第二章第一節(jié)《探索勾股定理》第一課時(shí),勾股定理是幾何中幾個(gè)重要定理之一,它揭示的是直...
2024-12-03 01:18
【摘要】實(shí)數(shù)的有關(guān)概念【教學(xué)目標(biāo)】:知識(shí)與技能目標(biāo):理解實(shí)數(shù)的意義,能對(duì)市屬按要求分類;掌握有理數(shù)運(yùn)算法則在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)的應(yīng)用。過程與方法目標(biāo):通過數(shù)形結(jié)合解決實(shí)際問題;合理應(yīng)用法則解決有關(guān)問題;學(xué)會(huì)系統(tǒng)歸納、提高概括能力。情感與態(tài)度目標(biāo):養(yǎng)成主動(dòng)參與意識(shí)與觀察分析的能力?!?/span>
2024-11-18 18:29
【摘要】2020.3.11舊城中學(xué)下列語(yǔ)句在表述形式上,哪些是對(duì)事情作了判斷?哪些沒有對(duì)事情作出判斷?1、對(duì)頂角相等;2、畫一個(gè)角等于已知角;3、兩直線平行,同位角相等;4、a、b兩條直線平行嗎?5、溫柔的李明明;6、玫瑰花是動(dòng)物;7、若a2=4,求a的值;8、若a2=b2,則a=b。否
2024-12-03 03:24
【摘要】8.3平方差公式與完全平方公式完全平方公式一塊邊長(zhǎng)為a米的正方形實(shí)驗(yàn)田,做一做圖1—6a因需要將其邊長(zhǎng)增加b米。
2024-11-23 04:44
【摘要】多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘,先用一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)乘另一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng),再把所得的積相加.計(jì)算下列各題:(1)(a+2)(a-2)=________________(2)(3-x)(3+x)=________________(3)(a+b)(a-b)=
2024-12-20 11:24
【摘要】人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)概念第一單元《從自然數(shù)到有理數(shù)》:零不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。正整數(shù)和零和負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱整數(shù);正分?jǐn)?shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱分?jǐn)?shù)。整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱有理數(shù)。如果兩個(gè)數(shù)只有符號(hào)不同,那么我們稱其中一個(gè)數(shù)為另一個(gè)數(shù)的相反數(shù),也稱這兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)。(注意:零的相反數(shù)是零)在數(shù)軸上,表示互為相反數(shù)(零除外)的兩個(gè)點(diǎn),
2025-04-13 03:19
【摘要】撮鎮(zhèn)中學(xué)1、什么是因式分解?它與整式乘法有什么關(guān)系?2、運(yùn)用乘法公式計(jì)算:把一個(gè)多項(xiàng)式化為幾個(gè)整式的積的的形式叫因式分解。它與整式乘法互為逆運(yùn)算。提問:這幾道題我們運(yùn)用了學(xué)過的什么公式?完全平方公式:平方差公式:利用平方差公式和完全平方公式進(jìn)行因式分解的方法叫做
2024-11-24 00:30
【摘要】課題:平行課型:新授課授課人:楊世瓊主要內(nèi)容說教材教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn),難點(diǎn)教具主要教學(xué)方法教學(xué)過程達(dá)標(biāo)測(cè)驗(yàn)小結(jié)布置作業(yè)板書設(shè)計(jì)說教材平行在日常生活中無處不在,無時(shí)不有,在此之前,中學(xué)生已學(xué)過直線段等。已為學(xué)平行打下基礎(chǔ)。先引導(dǎo)學(xué)生回顧
2024-11-19 02:54
【摘要】初一年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)一.選擇題(每題3分,共30分)1.方程的解是A.B.C.0D.無解2.方程的解是x=3,則m的值是A.3B.-3C.7D.-73.下列各對(duì)數(shù)值中是方程組的解的是A.B.
2025-04-13 02:53