高中通用技術(shù)_會考復(fù)習(xí)提綱-展示頁
2025-06-16 05:25本頁面
【正文】 型意義的試驗，邏輯地推出全部試驗所達到的最佳效果。（２）、考慮靜態(tài)的人與動態(tài)的人的關(guān)系（３）、滿足人的心理需求和生理需求（４）、信息的交互三、技術(shù)試驗及其方法什么是技術(shù)試驗作用：技術(shù)試驗是技術(shù)研究不可缺少的基本方法和手段，對技術(shù)應(yīng)用的實現(xiàn)起到了有力的保障作用。案例：乘電梯、進門中存在的人機關(guān)系。設(shè)計主要分為：技術(shù)設(shè)計與藝術(shù)設(shè)計。如：達理性地看待技術(shù)，以負責(zé)、更有遠見、有道德的方式使用技術(shù)。授權(quán)階段。發(fā)明專利申請公布階段224。受理階段224。專利權(quán)是一種專有權(quán)，一旦超過法律規(guī)定的保護期限，就不再受法律保護。轉(zhuǎn)基因技術(shù)（可制造符合人類要求的動植物，但其負作用還未知）技術(shù)的專利性狹義的知識產(chǎn)權(quán)包括著作權(quán)、專利權(quán)、商標權(quán)三部分。網(wǎng)絡(luò)技術(shù) （方便人們交流溝通，但也有人利用網(wǎng)絡(luò)犯罪）、B超技術(shù) （可以用于醫(yī)療，但也有人進行胎兒鑒別）、克隆技術(shù) （克隆人體器官用于醫(yī)療，但也會挑戰(zhàn)人類倫理道德）、核技術(shù) （發(fā)電，但也會用于戰(zhàn)爭）、空間技術(shù) （科學(xué)實驗，衛(wèi)星通訊。一般地，每一項技術(shù)都需要綜合運用多個學(xué)科、多方面的知識。技術(shù)綜合性：技術(shù)活動往往需要綜合運用多種知識。技術(shù)的創(chuàng)新性：創(chuàng)新是技術(shù)發(fā)展的核心。如：助聽器的發(fā)明。“綠色”技術(shù)：主要包括綠色產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)以及清潔工藝等。⑵、人類利用技術(shù)和改造自然要有合理的尺度，要注意對自然的保護，不能忽視對自然的保護，不能忽視一些技術(shù)或產(chǎn)品對環(huán)境可能造成的負面影響。技術(shù)與自然的關(guān)系⑴、利用技術(shù)，人類可以改造和利用自然。技術(shù)改變社會生活方式。技術(shù)與社會的關(guān)系：技術(shù)促進社會的發(fā)展。解放人：解放或延長身體器官，拓展活動空間，提高勞動效率，增強各方面的能力。、技術(shù)的價值：技術(shù)與人的關(guān)系：技術(shù)是人類滿足自身的需求、愿望，更好的適應(yīng)大自然，而采取的方法和手段。技術(shù)的作用：保護人：提供抵抗不良環(huán)境，防止被侵害的手段和工具。發(fā)展人：技術(shù)促進人的精神和智力的發(fā)展，使得人的創(chuàng)新精神和批判能力得以提高，思維方式發(fā)生轉(zhuǎn)變，自我價值得以體現(xiàn)。技術(shù)豐富社會文化內(nèi)容。是推動社會發(fā)展和文明進步的主要動力之一。如：都江堰、荷蘭的風(fēng)車。⑶、技術(shù)的發(fā)展給自然環(huán)境帶來了問題，但也給解決這些問題提供了可能。二、技術(shù)的性質(zhì)技術(shù)的目的性：技術(shù)總是從一定的目的出發(fā)，針對、具體的問題，形成解決方案，從而滿足人們的某方面的需求。人類有目的、有計劃、有步驟地技術(shù)活動推動了技術(shù)的不斷發(fā)展。技術(shù)創(chuàng)新常常表現(xiàn)為技術(shù)革新和技術(shù)發(fā)明。 技術(shù)具有跨學(xué)科的性質(zhì)，綜合性是技術(shù)的內(nèi)在特性。技術(shù)的兩面性例如：電池可以帶來光明和動力，也可以帶來嚴重的環(huán)境污染。產(chǎn)生太空垃圾）。專利權(quán)是指依法批準的發(fā)明人或其權(quán)利受讓人對其發(fā)明成果在一定年限內(nèi)享有的獨占權(quán)或?qū)Ｓ脵?quán)。專利的特性：獨占性、時間性、地域性 專利申請過程：提交申請階段224。初審階段224。發(fā)明專利實質(zhì)審查階段224。三、技術(shù)的未來對“技術(shù)的未來”的思考和憧憬，既不需要技術(shù)迷惘中的曠世悲愴，也不需要技術(shù)崇拜中肓目樂觀。第二章 技術(shù)世界中的設(shè)計一、技術(shù)與設(shè)計的關(guān)系技術(shù)的發(fā)展離不開設(shè)計技術(shù)的更新對設(shè)計產(chǎn)生重要影響技術(shù)是設(shè)計的平臺，沒有技術(shù)作基礎(chǔ)，設(shè)計將難以表現(xiàn)和實現(xiàn)。芬奇的研究和發(fā)明設(shè)計的豐富內(nèi)涵技術(shù)世界的設(shè)計，其核心是技術(shù)設(shè)計。二、設(shè)計中的人機關(guān)系什么是人機關(guān)系當人們身處某一環(huán)境的時候，這時的人機關(guān)系就體現(xiàn)為人與環(huán)境的相互關(guān)系。 人機關(guān)系要實現(xiàn)的目標（１）、高效 （２）、健康 （３）、舒適 （４）、安全 如何實現(xiàn)合理的人機關(guān)系（１）、考慮到普通人群和特殊人群 如：要考慮到殘疾人的需求。通過技術(shù)試驗，可以使設(shè)計得以改進和完善，將設(shè)計的風(fēng)險和失誤降到最低。如不同品種水稻的對比試驗等。如汽車碰撞試驗。大壩水利試驗等。如：計算機虛擬火星探測器模擬登陸動畫等。（５）移植試驗法： 在相互有差異的事物之間，將某些共同相關(guān)的因素從一物移植到另一物進行試驗的方法。技術(shù)試驗的實施與報告的寫作技術(shù)試驗的實施包括：制定試驗計劃、抽取樣本、進行試驗、分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論技術(shù)試驗試驗報告的寫作順序：試驗?zāi)康?、試驗準備、試驗步驟、試驗記錄、試驗總結(jié)技術(shù)試驗在設(shè)計中的作用通過試驗可以發(fā)現(xiàn)問題、深化認識、推動技術(shù)設(shè)計的發(fā)展。第三章 設(shè)計過程、原則及評價一、設(shè)計的一般過程發(fā)現(xiàn)和明確問題：從本質(zhì)上說，設(shè)計是一個問題求解的過程。因此，設(shè)計必須從調(diào)查需求、分析信息、發(fā)現(xiàn)和明確需要解決和值得解決的問題開始，并在此基礎(chǔ)上提出設(shè)計項目，明確設(shè)計要求。這就是制定設(shè)計方案的過程。（1）運用不同的材料、結(jié)構(gòu)可以產(chǎn)生不同的設(shè)計方案。收集信息：可以通過用戶調(diào)查，專家咨詢，查閱圖書資料，收聽收看廣播電視，瀏覽互聯(lián)網(wǎng)等渠道收集有關(guān)的信息。面對
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