【正文】 課程，總學(xué)時(shí)為48學(xué)時(shí)（3學(xué)分）。樹(shù)立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信念，培養(yǎng)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)執(zhí)行黨的基本路線和基本綱領(lǐng)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，積極投身全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐。本課程為公共基礎(chǔ)課，系考試課程，總學(xué)時(shí)為48學(xué)時(shí)（3學(xué)分）。三、知識(shí)能力素質(zhì)結(jié)構(gòu)分析知識(shí)能力、綜合素質(zhì)結(jié)構(gòu)圖知識(shí)結(jié)構(gòu)能力結(jié)構(gòu)綜合素質(zhì)熱愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀有事業(yè)心、責(zé)任心，有法制觀念，勇于創(chuàng)新，具良好團(tuán)隊(duì)精神 具有誠(chéng)信意識(shí)，有良好的行為規(guī)范、職業(yè)道德、文明禮儀具有較好的中文、應(yīng)用文應(yīng)用能力具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)和良好的身體素質(zhì)具備良好的心理素質(zhì)和分析與綜合能力專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)文化知識(shí)知識(shí)一般能力專業(yè)能力政治及思想品質(zhì)理論知識(shí)；相當(dāng)于大專水平的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)、英語(yǔ)知識(shí)；計(jì)算機(jī)基本知識(shí)。二、培養(yǎng)規(guī)格要求A、知識(shí)結(jié)構(gòu)知識(shí)結(jié)構(gòu)模塊名稱相應(yīng)知識(shí)模塊的能力要素基本素質(zhì) 熱愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀 有事業(yè)心、責(zé)任心，有法制觀念，勇于創(chuàng)新，具良好團(tuán)隊(duì)精神 3. 具有誠(chéng)信意識(shí)，有良好的行為規(guī)范、職業(yè)道德、文明禮儀4. 具有較好的中文、應(yīng)用文應(yīng)用能力5. 具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)和良好的身體素質(zhì)6．具備良好的心理素質(zhì)和分析與綜合能力計(jì)算機(jī)應(yīng)用基本能力1.本專業(yè)通過(guò)理論知識(shí)教學(xué)與實(shí)踐環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，面向整個(gè)國(guó)土、城鄉(xiāng)、城市的人居環(huán)境建設(shè)，服務(wù)城市綠化、城市規(guī)劃、園林工程公司等部門(mén)及各相關(guān)單位；培養(yǎng)具備景觀規(guī)劃、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)、城市景觀生態(tài)保護(hù)、旅游開(kāi)發(fā)等方面知識(shí)的，掌握景觀計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、園林植物造景設(shè)計(jì)等基本技能的，具有開(kāi)拓精神、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力的知識(shí)性的“灰領(lǐng)”人才。我們?cè)谂Ρ３謬?guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)、健康快速增長(zhǎng)的同時(shí)，也要堅(jiān)定不移的實(shí)施可持續(xù)性發(fā)展的戰(zhàn)略。專業(yè)設(shè)置背景的描述：中國(guó)目前處在一個(gè)工業(yè)化和后工業(yè)化過(guò)程并存的社會(huì)階段，國(guó)內(nèi)城市人口急劇膨脹，居民的基本生存環(huán)境受到嚴(yán)重威脅；戶外體育休閑空間極度缺乏，廣大勞動(dòng)者的身心再生過(guò)程不能夠滿足；土地資源極度緊張；自然資源有限，生物多樣性保護(hù)迫在眉睫，整體自然生態(tài)系統(tǒng)十分脆弱；歐美文化的進(jìn)入，鄉(xiāng)土文化受到前所未有的沖擊等等問(wèn)題越來(lái)越緊迫，亟待我們科學(xué)的解決。　園林技術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃（景觀工程與管理方向）專業(yè)代碼：510202適用對(duì)象：2006級(jí)招生對(duì)象：高中畢業(yè)生和中專畢業(yè)生學(xué) 制：學(xué)年學(xué)分制，標(biāo)準(zhǔn)三年制定人：韓偉 審核人：胡長(zhǎng)龍一、培養(yǎng)目標(biāo)與職業(yè)定位 市場(chǎng)的需求：隨著生活水平的日益提高，人們不再只追求物質(zhì)生活的需求，而越來(lái)越多地需要精神生活的享受，需要人與自然的和諧發(fā)展。風(fēng)景園林專業(yè)在其行業(yè)以及相近行業(yè)應(yīng)用非常廣泛，如居住區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市及鄉(xiāng)鎮(zhèn)的規(guī)劃設(shè)計(jì)、城鄉(xiāng)與區(qū)域景觀及生態(tài)規(guī)劃、自然與文化保護(hù)地規(guī)劃設(shè)計(jì)、風(fēng)景旅游及度假區(qū)的規(guī)劃、高速公里系統(tǒng)規(guī)劃、新開(kāi)發(fā)區(qū)地規(guī)劃等。黨的十六大將加快生態(tài)環(huán)境建設(shè)，促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展作為全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)之一。為滿足社會(huì)對(duì)城市與景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)人才的迫切需求，解決現(xiàn)代化進(jìn)程中日益嚴(yán)峻的人地關(guān)系問(wèn)題，我們?cè)O(shè)置了相關(guān)專業(yè)，來(lái)滿足社會(huì)喝生態(tài)發(fā)展的需要。要求學(xué)生掌握景觀生態(tài)學(xué)、景觀工程與營(yíng)造、風(fēng)景旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)、景觀工程施工管理、工程預(yù)決算、景觀建筑小品、園林植物工程等方面的基本理論和基本技能，具備完成風(fēng)景區(qū)、公園的規(guī)劃設(shè)計(jì)、各類(lèi)園林綠地的施工及管理的技能?；赪indows平臺(tái)（或者其他OS）的系統(tǒng)操作能力2. 應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行文字、表格、數(shù)據(jù)處理、打印的能力（Offic辦公）使用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)能力（信息搜集、發(fā)布、網(wǎng)頁(yè)制作、電子商務(wù)等）英語(yǔ)應(yīng)用能力1. 具備大專水平的英語(yǔ)聽(tīng)、讀、寫(xiě)能力2．掌握基本詞匯，具有獲得專業(yè)新信息的能力專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)1. 掌握生態(tài)學(xué)、植物學(xué)、美學(xué)、建筑學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)2. 掌握?qǐng)@林植物、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、景觀工程與營(yíng)造、植物運(yùn)用、工程項(xiàng)目管理、旅游規(guī)劃管理以及有關(guān)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和環(huán)境方面的基礎(chǔ)知識(shí)3. 了解國(guó)內(nèi)外景觀、旅游學(xué)科的理論前沿、應(yīng)用前景及發(fā)展動(dòng)態(tài)4. 熟悉我國(guó)風(fēng)景園林、國(guó)土綠化、風(fēng)景名勝區(qū)及森林公園建設(shè)、環(huán)境保護(hù)、森林資源及國(guó)土資源管理保護(hù)的方針、政策和法規(guī)6．了解城市規(guī)劃、鄉(xiāng)村土地利用、區(qū)域規(guī)劃、自然資源與水土保持等相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)理論；B、技能結(jié)構(gòu)專業(yè)技能模塊名稱相應(yīng)知識(shí)模塊的能力要素基本技能1． 具備草本植物、主要園林樹(shù)種的識(shí)別、應(yīng)用配置的技能2． 具備園林植物環(huán)境分析能力和景觀植物數(shù)據(jù)分析、統(tǒng)計(jì)等基本技能3． 具備景觀測(cè)量操作（能夠測(cè)繪景觀小品草圖并轉(zhuǎn)繪成平、立、剖面圖，小范圍平面圖測(cè)繪、園路測(cè)量等）技能4． 能應(yīng)用藝術(shù)理論及設(shè)計(jì)理論對(duì)植物材料、自然景觀進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本能力，具備景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的具備技能5． 具備景觀工程營(yíng)造施工與景觀工程項(xiàng)目管理的能力6． 具備園林/景觀企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理能力7． 具備景觀工程預(yù)概算、現(xiàn)場(chǎng)施工和監(jiān)理的能力8． 具備景觀工程（尤其是園林植物等景觀軟質(zhì)工程）養(yǎng)護(hù)工程及管理技能表現(xiàn)技能1． 具備一定的繪畫(huà)技法及景觀制圖的基本知識(shí)，具有熟練的作圖技能2． 具有良好的圖紙表現(xiàn)能力和處理景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)圖紙的應(yīng)用能力具有景觀計(jì)算機(jī)輔助制圖、設(shè)計(jì)、表現(xiàn)能力（能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行輔助設(shè)計(jì)（CAD、PHOTOSHOP、3DMAX）的技能） 綜合技能1．具備景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)，園林生產(chǎn)、綠化施工，生產(chǎn)規(guī)劃的技術(shù)服務(wù)、咨詢等的基本技能2．具備風(fēng)景旅游規(guī)劃及旅游資源開(kāi)發(fā)建設(shè)的工作能力和行業(yè)必需的旅游管理能力其他技能1． 掌握科技文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力2． 有較強(qiáng)的調(diào)查研究與決策、組織與管理、口頭與文字表達(dá)能力，獨(dú)立獲取知識(shí)、信息處理和創(chuàng)新的基本能力3． 具有自然科學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和人文社會(huì)及經(jīng)濟(jì)管理方面的理論知識(shí)，有一定的藝術(shù)修養(yǎng)、分析與綜合能力4． 本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)時(shí)應(yīng)取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū)或技術(shù)等級(jí)證書(shū)，并達(dá)到相應(yīng)的技能水平。植物學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)素描、色彩基礎(chǔ)知識(shí)景觀設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)園林史基礎(chǔ)理論知識(shí)景觀計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)景觀生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)景觀方案規(guī)劃設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)景觀工程基礎(chǔ)知識(shí)工程概預(yù)算基礎(chǔ)知識(shí)園林經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)知識(shí)園林施工與管理基礎(chǔ)知識(shí)政治思想品質(zhì)語(yǔ)言表達(dá)能力身體素質(zhì)與運(yùn)動(dòng)技能計(jì)算機(jī)基本運(yùn)用能力（江蘇省高校一級(jí)證書(shū)）英語(yǔ)運(yùn)用能力（英語(yǔ)三級(jí)）草本植物、主要園林樹(shù)種的識(shí)別、應(yīng)用配置的技能 具備景觀測(cè)量操作技能藝術(shù)理論及設(shè)計(jì)理論對(duì)植物材料、自然景觀進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本能力，具備景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的具備技能具備景觀工程營(yíng)造、施工與景觀工程項(xiàng)目管理的能力具備園林/景觀企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理能力具備景觀工程預(yù)概算、現(xiàn)場(chǎng)施工和監(jiān)理的能力四、課程設(shè)置及簡(jiǎn)介（一）公共基礎(chǔ)課《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論》《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論》課，是高等學(xué)校馬克思主義理論課的主要課程，是大學(xué)生的必修課。通過(guò)該課程教學(xué)，幫助學(xué)生了解近現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，增強(qiáng)堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和走社會(huì)主義道路的信念；了解中國(guó)共產(chǎn)黨人實(shí)現(xiàn)馬克思主義基本原理與中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合兩次歷史性飛躍及其理論成果；理解鄧小平理論是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義，“三個(gè)代表”重要思想是馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果?！端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課，是高等學(xué)校思想政治理論課體系的重要組成部分，是大學(xué)生的必修課，是幫助大學(xué)生提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)的重要課程。本課程以馬克思主義為指導(dǎo)，以正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和道德觀、法制教育為主要內(nèi)容，把社會(huì)主義榮辱觀貫穿于教學(xué)的全過(guò)程?！洞髮W(xué)英語(yǔ)》《大學(xué)英語(yǔ)》課，是一門(mén)大學(xué)生必修課程，適用于高等職業(yè)技術(shù)教育非英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生。本課程在加強(qiáng)英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能訓(xùn)練的同時(shí)，重視培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際使用英語(yǔ)進(jìn)行交流的能力。本課程在大學(xué)一、二年級(jí)（四學(xué)期）開(kāi)設(shè)，采用分類(lèi)、分項(xiàng)、分級(jí)教學(xué)的原則?！陡叩葦?shù)學(xué)》《高等數(shù)學(xué)》課，是高職高專理工科類(lèi)各專業(yè)的一門(mén)必修的基礎(chǔ)課程。通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生將較系統(tǒng)地掌握必需的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和常用的運(yùn)算方法，為學(xué)生學(xué)習(xí)后繼課程和利用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題打下必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。本課程總學(xué)時(shí)為64學(xué)時(shí)（4學(xué)分），采用分類(lèi)、分項(xiàng)、分級(jí)教學(xué)的原則。主要通過(guò)對(duì)體育項(xiàng)目的學(xué)習(xí)以及體育概論、體育常識(shí)、體育鑒賞等基本理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)水平，培養(yǎng)學(xué)生體育課程的學(xué)習(xí)興趣和良好的鍛煉習(xí)慣，掌握一至二項(xiàng)體育鍛煉項(xiàng)目和科學(xué)鍛煉身體的辦法；鼓勵(lì)學(xué)生參加相應(yīng)的項(xiàng)目俱樂(lè)部組織的訓(xùn)練、比賽等活動(dòng)，強(qiáng)化身體素質(zhì)練習(xí)，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，樹(shù)立終身體育的意識(shí)，以達(dá)到鍛煉身體、增進(jìn)健康的目的。安排在大學(xué)一年級(jí)兩學(xué)期完成（從06級(jí)學(xué)生開(kāi)始執(zhí)行），每學(xué)期32學(xué)時(shí)（2學(xué)分）。該課程既能體現(xiàn)人才培養(yǎng)和國(guó)防后備力量建設(shè)的統(tǒng)一，增強(qiáng)大學(xué)生的國(guó)防觀念和國(guó)防意識(shí)，又能促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)的全面提高。《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》該課程是一門(mén)大學(xué)生必修課，分為《計(jì)算機(jī)信息技術(shù)》和《計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)》兩個(gè)部分，計(jì)算機(jī)信息技術(shù)4學(xué)分，計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)2學(xué)分，共計(jì)6學(xué)分，總學(xué)時(shí)為96學(xué)時(shí)。熟練掌握計(jì)算機(jī)文字編輯、電子表格，演示文稿以及簡(jiǎn)單網(wǎng)頁(yè)的制作等基本技能，提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和科技進(jìn)步的需要。（二）專業(yè)基礎(chǔ)課《園林植物》本課程后續(xù)課為《景觀植物運(yùn)用》?？己朔绞剑浩綍r(shí)20%，期中20%，期末60%《園林美術(shù)（Ⅰ素描、Ⅱ色彩）》本課程后續(xù)為《景觀設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》。考核方式：平時(shí)20%，期中20%，期末60%《園林史和園林美學(xué)》本課程后續(xù)為《景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)》。它的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，讓學(xué)生了解世界之大園林體系，重點(diǎn)是中國(guó)古典園林的起源和發(fā)展歷程。考核方式：平時(shí)20%，期中20%，期末60%《景觀生態(tài)學(xué)》本課程前繼課為《植物學(xué)》，后續(xù)為《景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)》。重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容包括生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、城市環(huán)境學(xué)概論與城市化的環(huán)境效應(yīng)、城市生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)、城市人與環(huán)境關(guān)系、重要生態(tài)學(xué)概念，如生物多樣性、生態(tài)系統(tǒng)管理、生態(tài)恢復(fù)、生態(tài)工程、生態(tài)規(guī)劃、生態(tài)建設(shè)等在城市研究和規(guī)劃建設(shè)中的應(yīng)用?？己朔绞剑浩綍r(shí)20%，期中20%，期末60%《景觀設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（Ⅰ制圖、Ⅱ初步）》景觀設(shè)計(jì)基礎(chǔ)Ⅰ（園林制圖）在《園林美術(shù)》的基礎(chǔ)上，后續(xù)為《景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)》。是實(shí)現(xiàn)園林專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的必修課程。是連接專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的橋梁，具有承上啟下的作用，該課程是園林設(shè)計(jì)專業(yè)類(lèi)的一門(mén)重要課程，同時(shí)又是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)課程，為園林規(guī)劃設(shè)計(jì)等專業(yè)課打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。《景觀計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)Ⅱ》是必修專業(yè)課程。其目的在于使學(xué)生了解園林規(guī)劃設(shè)計(jì)輔助設(shè)計(jì)與制圖的現(xiàn)狀及常用軟件，掌握并熟練使用AutoCAD、Photoshop及3DS MAX三者相結(jié)合進(jìn)行平面圖、立面圖、施工圖和效果圖等園林規(guī)劃圖的制作和設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)及技術(shù)，為從事園林設(shè)計(jì)奠定必要的基礎(chǔ)。園林經(jīng)濟(jì)管理主要介紹園林相關(guān)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理的基本原理和方法，本課程將通過(guò)采用一些案例分析，讓學(xué)生掌握風(fēng)景園林行業(yè)部門(mén)管理，風(fēng)景園林經(jīng)營(yíng)與業(yè)務(wù)管理等內(nèi)容?？己朔绞剑浩綍r(shí)20%，期中20%，期末60%（三）專業(yè)課《園林規(guī)劃設(shè)計(jì)（Ⅰ/Ⅱ）》《園林規(guī)劃設(shè)計(jì)》在《景觀設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》、《園林美術(shù)》、《景觀植物運(yùn)用》等基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)不同立地條件下不同類(lèi)型綠地的綜合分析、解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)從功能、行為、形式、環(huán)境諸方面綜合考慮園林設(shè)計(jì)，并能正確表達(dá)和表現(xiàn)設(shè)計(jì)內(nèi)容，提高繪圖技能、技巧。培養(yǎng)學(xué)生綜合的設(shè)計(jì)素質(zhì)、空間想象與空間組織能力。 考核方式：平時(shí)20%，期中20%，期末60%《景觀工程基礎(chǔ)》本課程后續(xù)為《景觀工程施工組織與管理》。通過(guò)本課程的講授和實(shí)驗(yàn)等環(huán)節(jié)，使學(xué)生掌握?qǐng)@林工程的原理和技術(shù)?？己朔绞剑浩綍r(shí)20%，期中20%，期末60%《景觀工程施工組織與管理》本課程前繼課為《景觀工程基礎(chǔ)》，后續(xù)為《景觀工程監(jiān)理》。本課程是園林技術(shù)專業(yè)（景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)方向）專業(yè)的一門(mén)重要的職業(yè)技能課程。其核心內(nèi)容是探討在最大限度地發(fā)揮園林的綜合功能的前提下，妥善處理工程設(shè)施與園林景觀之間的協(xié)調(diào)統(tǒng)一關(guān)系，通過(guò)嚴(yán)格的成本控制和科學(xué)的施工管理，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)低價(jià)的工程產(chǎn)品，簡(jiǎn)言之，就是探討園林工程施工過(guò)程的優(yōu)化。通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生掌握風(fēng)景旅游規(guī)劃的理論基礎(chǔ)、旅游資源調(diào)查與評(píng)價(jià)、旅游市場(chǎng)調(diào)查和預(yù)測(cè)、旅游地規(guī)劃、旅游規(guī)劃管理的基本方法。在整個(gè)園林培養(yǎng)體系中起著基礎(chǔ)性作用，是培養(yǎng)園林工程施工人才的重要課程?？己朔绞剑浩綍r(shí)20%，期中20%，期末60%《景觀植物運(yùn)用（Ⅰ花卉、Ⅱ觀賞樹(shù)木）》本課程前繼課為《植物學(xué)》，后續(xù)為《插花藝術(shù)與盆景》。使學(xué)生掌握觀賞樹(shù)木的分類(lèi)方法、習(xí)性、生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律及在園林中觀賞樹(shù)木的配置、觀賞樹(shù)木群落營(yíng)造的方法，為學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)課程打下良好的基礎(chǔ)?！秷@林工程概預(yù)算》是園林專業(yè)基礎(chǔ)課程之一，是工程管理培養(yǎng)方向的重點(diǎn)課程。由于園林工程概預(yù)算是屬于經(jīng)濟(jì)管理范疇的學(xué)科，要求編制人員應(yīng)具備建筑與結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)與施工等方面的廣泛知識(shí)，并具備一定的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能搞好預(yù)算的編制工作。本課程以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的房地產(chǎn)投資開(kāi)發(fā)為出發(fā)點(diǎn)，與社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合，全面系統(tǒng)地闡述房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)和管理的基本概念、基本理論、基本內(nèi)容和程序。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生了解中國(guó)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)行業(yè)和房地產(chǎn)市場(chǎng)的現(xiàn)狀，熟悉政府、金融機(jī)構(gòu)和開(kāi)發(fā)商在房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)過(guò)程中扮演的角色，掌握房地產(chǎn)投資開(kāi)發(fā)及管理的基本知識(shí)和技能?？己朔绞剑浩綍r(shí)20%，期中20%，期末60%《室內(nèi)綠化裝飾》本課程前繼課為《景觀植物運(yùn)用》，通過(guò)該課程的教學(xué)，使學(xué)生了解室內(nèi)綠化植物的生長(zhǎng)特性、室內(nèi)景觀的布置形式，園林要素在室內(nèi)的運(yùn)用，掌握室內(nèi)綠化植物選擇原則，能理論聯(lián)系實(shí)際