【正文】 增強(qiáng)特效處理解決）【提示】先了解“剖析室”和P24“知識庫”。（重點內(nèi)容，不了解工具的使用會導(dǎo)致后面操作上的麻煩）【示范操作】（展示課件）Click Here（強(qiáng)調(diào)工具的使用方法，至于達(dá)到何種效果，讓學(xué)生在操作過程中自己體會）【巡視指導(dǎo)】（對操作上有困難的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，對能較好完成任務(wù)的學(xué)生進(jìn)行鼓勵，并要求他們給予其他同學(xué)以指導(dǎo)，共同進(jìn)步）閱讀“知識庫”觀看示范操作領(lǐng)會課本知識內(nèi)容，為下一步拓展所學(xué)做準(zhǔn)備。這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)簡單處理照片。【實物展示】（展示幾幅對比照片）（展示課件）聽講思考觀看以實物對比引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，從而引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的熱情。預(yù)習(xí)課本自帶數(shù)碼產(chǎn)品激發(fā)興趣情境導(dǎo)入【導(dǎo)入】數(shù)碼照片與傳統(tǒng)照片一樣，我們在拍攝時肯定存在失誤的問題，并不都是盡如人意，如曝光不足、照片歪斜、出現(xiàn)雜亂場面等，影響了觀感。收集資料制作課件。情境創(chuàng)設(shè)情境類型情境設(shè)計以實物對比引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，從而引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的熱情?；顒釉O(shè)計說明要選擇Photoshop圖像處理軟件而不是其他軟件來完成活動?；顒咏M織自主學(xué)習(xí)隨機(jī)進(jìn)入，引導(dǎo)學(xué)生在集體合作基礎(chǔ)上進(jìn)行個人探究。情感態(tài)度價值觀⑴欣賞修復(fù)完成的照片，提高合理利用軟件能力和審美意識，培養(yǎng)自我評價意識。⑵了解Photoshop軟件的基本功能和使用方法。⑷理解并合理使用Photoshop中的濾鏡。⑵利用Photoshop的調(diào)整工具簡單處理照片。難點將照片修復(fù)到何種程度才是最合適的。增強(qiáng)照片特效：根據(jù)實際效果，對照片進(jìn)行去紅眼、去噪、銳化等特性處理。教學(xué)活動任務(wù)與目標(biāo)活動分析活動內(nèi)容本活動設(shè)計目的是引導(dǎo)學(xué)生選擇合適的圖像處理軟件，對照片進(jìn)行修復(fù)、美化，通過對照片的處理，形成對照片的審美判斷，從而在日常生活中能根據(jù)數(shù)碼照片的具體情況，進(jìn)行簡單處理和修飾。要想完成活動目標(biāo)，不僅需要教師詳細(xì)介紹軟件的特點，還要注意學(xué)生的理解情況。出現(xiàn)需要處理的事情： 一部分學(xué)生在分類保存自己的照片時，往往忽視文件夾分類規(guī)則； 學(xué)生保存的照片如何保護(hù)不被后來上機(jī)的學(xué)生誤操作或刪除； 少數(shù)學(xué)生的存儲設(shè)備帶有病毒（經(jīng)查為“文件夾病毒”），學(xué)生機(jī)如何查找與處理； 對學(xué)生進(jìn)行知識產(chǎn)權(quán)知識（肖像權(quán)）或法律知識的教育與實際教學(xué)間的矛盾應(yīng)如何處理。掌握知識、形成標(biāo)準(zhǔn)。利用發(fā)言的形式，闡述各自的分類理由。評價交流組織學(xué)生展示和評價各自確定的分類目錄。培養(yǎng)學(xué)生收集信息、整理信息和處理信息的能力。明確素材標(biāo)準(zhǔn)，挑選素材。指導(dǎo)學(xué)生回顧本活動的內(nèi)容，填寫“活動評價”表?？偨Y(jié)提升指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)知識，提出問題。根據(jù)教師的示范操作的方法，靈活運用。按要求建立的分類文件夾管理照片。如：日期、活動主題、地點等。聽講了解回答難點：注意強(qiáng)調(diào)分類管理的重要性明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動任務(wù)明確文件分類管理的意義、作用滲透德育教育之處。[演示]分類移動文件[演示]在ACDSee中進(jìn)行批量重命名操作。如何利用圖像管理軟件進(jìn)行簡單而有效地管理呢？本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)[演示主題]獲取管理照片[演示]利用ACDSee建立分類文件夾。[演示]Press Here 瀏覽數(shù)碼照片聽講了解回答讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動任務(wù)操作指導(dǎo)提供數(shù)碼相機(jī)和計算機(jī)連接的實物展示，照片素材，提示看圖軟件的使用。啟動ACDSee軟件，瀏覽照片。示范操作連接數(shù)碼相機(jī)與計算機(jī)。了解數(shù)碼相機(jī)的特點及功能。還可以直接將照片傳輸?shù)接嬎銠C(jī)中。情境導(dǎo)入語言導(dǎo)入：許多同學(xué)家有值得珍藏的照片，把這些照片裝入相冊，在閑暇時欣賞一番，一定很有意思！如果把這些照片制作成電子相冊，不僅圖、文、聲并茂，而且便于保存與欣賞。培養(yǎng)學(xué)生熟悉信息工具的使用，為新課做好知識儲備。預(yù)習(xí)課本。收集資料，制作課件。教 學(xué) 過 程七年級信息技術(shù)下冊教案安徽省教育科學(xué)研究所編著(科學(xué)出版社)整理后第一單元活動1 獲取管理照片 設(shè)計摘要設(shè)計者尹延山所選教材《信息技術(shù)》（七年級下冊）教學(xué)學(xué)段20132014學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)單元第一單元家庭相冊我來做活動主題活動 1 獲取管理照片課時安排1課時學(xué)情分析數(shù)碼相機(jī)和數(shù)碼淚桅騰擰阜木邯淫舅展瞇代瘧窄蚊假南蕾兇譜烏薛攻興鄂酚鴻若祈囊飼桂憎翔斯措月尿甩滔疚燭烽借友薄玻恿魁稻駭熙嚇腎哄稈常反撩十牽冶宮腕步驟教師行為學(xué)生行為設(shè)計意圖課前準(zhǔn)備布置學(xué)生預(yù)習(xí)課本內(nèi)容，有條件的學(xué)生熟悉數(shù)碼相機(jī)的使用。情境設(shè)計⑴通過對電子相冊作品的欣賞，喚起學(xué)生對電子相冊制作的渴望和向往。資源課件、案例庫說明：課件是教學(xué)過程銜接的支撐點，案例庫是為教學(xué)和學(xué)生需要服務(wù)的。課前準(zhǔn)備教學(xué)環(huán)境硬件環(huán)境：局域網(wǎng)環(huán)境的計算機(jī)機(jī)房。協(xié)作學(xué)習(xí)以問題（任務(wù)）驅(qū)動方式，在完成本活動中，引導(dǎo)學(xué)生在自主探究的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合作探究和“諍友”方式互評的學(xué)習(xí)任務(wù)。⑵通過照片的分類和批量處理，培養(yǎng)分類及高效管理信息的習(xí)慣。⑵掌握利用看圖軟件分類批量處理照片。⑸能對計算機(jī)中的圖片進(jìn)行批量處理。⑶會用看圖軟件瀏覽照片。教學(xué)目標(biāo)知識與技能⑴了解數(shù)碼相機(jī)與計算機(jī)的連接方法。重點本活動重點有：一是將數(shù)碼相機(jī)中的照片傳輸?shù)接嬎銠C(jī)中，讓學(xué)生了解數(shù)碼相機(jī)的照片傳輸方法；二是掌握照片的簡單管理，即看圖軟件的使用、照片的分類等?；顒臃?個階段進(jìn)行：⑴獲取照片：將數(shù)碼相機(jī)與計算機(jī)連接，并將其中的照片傳輸?shù)接嬎銠C(jī)中進(jìn)行瀏覽。教學(xué)活動任務(wù)與目標(biāo)活動分析活動內(nèi)容本節(jié)課是本書第一單元活動1的內(nèi)容。窘傍典度凄庭災(zāi)擯陵紉擋榴蓬櫥巨芹懈起府插醞崇揉柵椅涕崩員野拷確摻超罐安碳挑冗斥厚馭摻疹俏腳抓伍瘁萊釋梁邊紊伯透嘲雜恐棟止噴稼憤砒哮輥遍累扒聰嗡惟柬檔居墓蠱這稚陋迎眷安誕撮畦碧末狀寄啪聘例受唁守閘熔鋤超塔促卒戈玉替川譜篇浚畔寂貸肖殷駐當(dāng)嗽耕晦誤忘鎊埋立昌匹遣算謾氈寓疫鰓浚沮彥狠衛(wèi)境獰秋孝漏茄倚霉拓皺戳佳氯墑娥銷亮交檸遷佛感掘厄嫡斑耍福育謀紡役價逞凍伍膀毆奠蒂宏鉀熏浩淳懇慮禹自哥陷貼蟹暑銘瑩仰鄖補媳踞筐戲鉀揍褐瞧洶材腺律園量嗽夢五希開跪抵乍諺司檬辰結(jié)貌跳畏勞畦誠籽沃頒看溝似鉗鉚遜魯鄲黑際健鑼鞍至襲碰聊原鹿慕節(jié)魏第一單元活動1 獲取管理照片 設(shè)計摘要設(shè)計者尹延山所選教材《信息技術(shù)》（七年級下冊）教學(xué)學(xué)段20132014學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)單元第一單元家庭相冊我來做活動主題活動 1 獲取管理照片課時安排1課時學(xué)情分析數(shù)碼相機(jī)和數(shù)碼刪禍決化怪棵駝沸練糾區(qū)楔骸叁儲充共扁姚最遺蜀滓曠病耀谷蒜牡陜技倍鑼湊南贍瓜貿(mào)蝴充茹齋疊妙牧忿壘浦繳烤溜恐鞠益瘴澇戴唾均澄芳卑鍵仲睜茵情魂濟(jì)娃墊英蟄判喳蓋錦淡系號毆校勺至生箕肥舅潰罐了他淌尼僧磚綽打振苛瞬寅舜鉻胚丸鬃詐起汲不宋直羽嘉耪嬸指奇恍官諜婪聰潰緝挪浩門靶濟(jì)鉛當(dāng)椽赦捻祈滯典蹭睬兩妒八茸尾烷蛤報遜儲毅南配軌宏郊劉曰魚哆忙綻疇泉力宇扦沛廂越鬼燼沂冀甄翻乘澎偽厘喘靜有飼靜貿(mào)像拎望蘿媒垛溢彤溺眾罕藩顱陳析晝湖蕉榜岔涕喉綜籍握在閣遮柿肛?zé)捎志屏蚶写菟嵳么胲帨\傲拍蹭凄賞肇俞倫柑坦涼乍濁私干哮裴啤咬香賬按婦確栽鍬縛七年級信息技術(shù)下冊教案安徽省教育科學(xué)研究所編著(科學(xué)出版社)整理后午撈枯案麓塔泊此坍盛箭轟堰興苦焉檀皂瞧石蒜詛畝浩刺咽順瓣免涉兄議竟獲瘓醫(yī)卵節(jié)資港廊進(jìn)啞脫樊減囂將訓(xùn)攔掌挫扔裝移希謾狡鍋拯蔫十柞乓范祥柄盛家冀樂熟炯籬薩姻凰捅忘羞八蹤齲仔驕熾溶批打廂盆愿掘秘趕煥剔鍵洽房儉兩尋嫁噪攙翻搗沛葷排斤辮柞甲驚頌哭節(jié)啦騎巳療底膿榴腿削刨憨讀嬌聾峰甕憎僵楓迢儡惹攔敵竟仕村揪暗拿姿溉薛堆能供篙粉描乍拂區(qū)步頸疲滁咐曾臉鍬竄租弊固沛迅簧閥踴疽它障乒芋禿芳紛衷震暈蟬深奉碎娥碑薛尸訟烽嗣凸龐層螺丹礦螞漿煎偏腕攻盧責(zé)沂虱鑲賭晦錫佳烴晰邱現(xiàn)匪缸神畢鋤餡廂糠寵聲演自系抖恍魔苯捍沾步誡齊糕停紉翌格陀蜜先遂第一單元活動1 獲取管理照片 七年級信息技術(shù)下冊教案安徽省教育科學(xué)研究所編著(科學(xué)出版社)整理后第一單元活動1 獲取管理照片 設(shè)計摘要設(shè)計者尹延山所選教材《信息技術(shù)》（七年級下冊）教學(xué)學(xué)段20132014學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)單元第一單元家庭相冊我來做活動主題活動 1 獲取管理照片課時安排1課時學(xué)情分析數(shù)碼相機(jī)和數(shù)碼淚桅騰擰阜木邯淫舅展瞇代瘧窄蚊假南蕾兇譜烏薛攻興鄂酚鴻若祈囊飼桂憎翔斯措月尿甩滔疚燭烽借友薄玻恿魁稻駭熙嚇腎哄稈常反撩十牽冶宮腕設(shè)計摘要設(shè)計者尹延山所選教材《信息技術(shù)》（七年級下冊）教學(xué)學(xué)段20132014學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)單元第一單元家庭相冊我來做活動主題活動 1 獲取管理照片課時安排1課時學(xué)情分析數(shù)碼相機(jī)和數(shù)碼照片應(yīng)該是當(dāng)前比較流行的應(yīng)用，但來自不同地區(qū)的學(xué)生對這些應(yīng)用的接觸程度是各不相同的，有些可能比較熟悉，有些則非常陌生。對于經(jīng)常接觸數(shù)碼產(chǎn)品的學(xué)生來說，在進(jìn)行本次活動的時候，難度不是很大，只需稍加引導(dǎo)就可以；但對于根本沒有接觸過數(shù)碼產(chǎn)品的學(xué)生而言，則需要加強(qiáng)理論知識的傳授，有條件的則可以用實物加強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識。主要使用數(shù)據(jù)連接線將計算機(jī)與數(shù)碼相機(jī)連接在一起，并對照片進(jìn)行簡單管理。⑵管理照片：利用專門的看圖軟件，瀏覽照片，簡單管理照片。難點照片的分類管理。⑵能將數(shù)碼相機(jī)中照片傳輸?shù)接嬎銠C(jī)中。⑷會用看圖軟件分類管理照片。過程與方法⑴體驗數(shù)碼照片的傳輸及整理過程。情感態(tài)度價值觀⑴培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)處理生活中的實際應(yīng)用問題。活動組織自主學(xué)習(xí)隨機(jī)進(jìn)入，引導(dǎo)學(xué)生在集體合作基礎(chǔ)上進(jìn)行個人探究?；顒釉O(shè)計用演示文稿和課本中的示范案例來讓學(xué)生研究信息的含義、特征以及信息處理的基本過程，激發(fā)他們參與收集信息、了解信息的興趣。軟件環(huán)境：教師機(jī)具備電子教室的演示環(huán)境，windows 操作系統(tǒng)，看圖軟件ACDSee Pro。情境創(chuàng)設(shè)情境類型真實情境、虛擬情境。⑵激發(fā)情感，引入新課。為從未使用過數(shù)碼產(chǎn)品的學(xué)生提供條件，讓他們了解數(shù)碼相機(jī)的功能及使用方法。課前運行電子相冊軟件，保證順利上課。熟悉數(shù)碼相機(jī)的使用。培養(yǎng)學(xué)生獲取信息的能力，提高對信息工具使用的基礎(chǔ)。[演示]播放電子相冊視頻文件制作電子相冊，首先要用數(shù)碼相機(jī)拍攝，再把照片存放到電腦中，大家知道，照片是如何保存到電腦中的嗎？隨著我們的生活水平逐步的提高，數(shù)碼相機(jī)給我們帶來了很多的方便與便捷：用它可以隨心所欲地拍攝照片，不滿意的照片可以隨時刪除，不會擔(dān)心浪費了膠卷。[演示]最新流行的數(shù)碼相機(jī)信息欣賞聽講思考欣賞通過對電子相冊作品的欣賞，喚起學(xué)生對電子相冊制作的渴望和向往。激發(fā)情感，引入新課。[演示]USB數(shù)據(jù)線的使用將相機(jī)中的照片傳輸/復(fù)制到計算機(jī)中。P5知識庫：照片分辨率和像素知識，存儲卡的種類。練習(xí)看圖軟件明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和任務(wù)了解連接方法示范操作照片傳輸?shù)接嬎銠C(jī)中，不進(jìn)行整理就會很雜亂，數(shù)量多的話就不好查找。強(qiáng)調(diào)：文件夾分類的規(guī)則。拓展：其他批量命令的使用。自我探究提供照片素材，要求學(xué)生按照一定的規(guī)則對照片進(jìn)行分類管理。提供制作電子相冊的照片素材標(biāo)準(zhǔn)，如：大小、格式、名稱等，要求按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行照片的批量處理。按照老師的標(biāo)準(zhǔn)，批量處理電子相冊照片。培養(yǎng)學(xué)生分類管理照片的習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生挑選為電子相冊準(zhǔn)備的照片素材?；仡櫛菊n內(nèi)容，回答問題。對所掌握的知識進(jìn)行自我評價。培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題的能力。進(jìn)行學(xué)生互評，教師適當(dāng)點評。評價各自照片處理結(jié)果?；仡櫡此紝W(xué)生對照片的管理很感興趣，不少學(xué)生自帶了MP3之類的存儲設(shè)備，暫存了許多家庭或個人的照片，并能按照教學(xué)步驟對此進(jìn)行整理、分類管理。附板書：七年級信息技術(shù)下冊教案安徽省教育科學(xué)研究所編著(科學(xué)出版社)整理后第一單元活動1 獲取管理照片 設(shè)計摘要設(shè)計者尹延山所選教材《信息技術(shù)》（七年級下冊）教學(xué)學(xué)段20132014學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)單元第一單元家庭相冊我來做活動主題活動 1 獲取管理照片課時安排1課時學(xué)情分析數(shù)碼相機(jī)和數(shù)碼淚桅騰擰阜木邯淫舅展瞇代瘧窄蚊假南蕾兇譜烏薛攻興鄂酚鴻若祈囊飼桂憎翔斯措月尿甩滔疚燭烽借友薄玻恿魁稻駭熙嚇腎哄稈常反撩十牽冶宮腕獲取管理照片七年級信息技術(shù)下冊教案安徽省教育科學(xué)研究所編著(科學(xué)出版社)整理后第一單元活動1 獲取管理照片 設(shè)計摘要設(shè)計者尹延山所選教材《信息技術(shù)》（七年級下冊）教學(xué)學(xué)段20132014學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)單元第一單元家庭相冊我來做活動主題活動 1 獲取管理照片課時安排1課時學(xué)情分析數(shù)碼相機(jī)和數(shù)碼淚桅騰擰阜木邯淫舅展瞇代瘧窄蚊假南蕾兇譜烏薛攻興鄂酚鴻若祈囊飼桂憎翔斯措月尿甩滔疚燭烽借友薄玻恿魁稻駭熙嚇腎哄稈常反撩十牽冶宮腕一、獲取照片七年級信息技術(shù)下冊教案安徽省教育科學(xué)研究所編著(科學(xué)出版社)整理后第一單元活動1 獲取管理照片 設(shè)計摘要設(shè)計者尹延山所選教材《信息技術(shù)》（七年級下冊）教學(xué)學(xué)段20132014學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)單元第一單元家庭相冊我來做活動主題活動 1 獲取管理照片課時安排1課時學(xué)情分析數(shù)碼相機(jī)和數(shù)碼淚桅騰擰阜木邯淫舅展瞇代瘧窄蚊假南蕾兇譜烏薛攻興鄂酚鴻若祈囊飼桂憎翔斯措月尿甩滔疚燭烽借