【摘要】2.2總體分布的估計用樣本估計總體?用樣本估計總體(兩種):一種是:用樣本的頻率分布估計總體的分布。另一種是:用樣本的數(shù)字特征(平均數(shù)標準差等)估計總體的數(shù)字特征。用樣本的頻率分布估計總體分布一頻率分布圖和頻率分布直方圖二頻率分布折線圖和總體密度曲線
2024-11-30 12:10
【摘要】二項式定理研究的是的展開式.……展開式有幾項?每一項是怎樣構成的?的展開式是什么??問題1:展開式中每一項是怎樣構成的?展開式有幾項??問題2:多項式乘法的再認識規(guī)律:每個括號內(nèi)任取一個字母相乘構
2025-06-15 12:05
【摘要】吸煙與肺癌列聯(lián)表不患肺癌患肺癌總計不吸煙7775427817吸煙2099492148總計9874919965為了調(diào)查吸煙是否對肺癌有影響,某腫瘤研究所隨機地調(diào)查了9965人,得到如下結果(單位:人)在不吸煙者中患肺癌的比重是在吸煙者中患肺癌的比重是說明:吸煙者和不吸煙者患肺
2025-06-15 12:06
【摘要】事件的獨立性①什么叫做互斥事件?什么叫做對立事件?②兩個互斥事件A、B有一個發(fā)生的概率公式是什么?③若A與A為對立事件,則P(A)與P(A)關系如何?不可能同時發(fā)生的兩個事件叫做互斥事件;如果兩個互斥事件有一個不發(fā)生時另一個必發(fā)生,這樣的兩個互斥事件叫對立事件.P(A+B)=P(A)+(B)P(A)+P(ā)=1復習
【摘要】(1)函數(shù)關系:當自變量取值一定時,因變量取值由它唯一確定正方形面積S與其邊長x之間的函數(shù)關系S=x2,一塊農(nóng)田的水稻產(chǎn)量與施肥量之間的關系。(2)相關關系:當自變量取值一定時,因變量的取值帶有一定的隨機性對自變量邊長的每一個確定值,都有唯一確定的面積的值與之對應。確定關系水稻產(chǎn)量并不是由施肥量唯一確定,在取
【摘要】課題用樣本的頻率分布估計總體分布總課時2教學要求1.通過實例體會分布的意義和作用;2.在表示樣本數(shù)據(jù)的過程中,學會列頻率分布表,畫頻率分布直方圖、頻率折線圖和莖葉圖;3.通過實例體會頻率分布直方圖、頻率折線圖、莖葉圖的各自特征,從而恰當?shù)剡x擇上述方法分析樣本的分布,準確地做出總體估計.教學重點難點重點:會
2024-12-01 10:34
【摘要】(1)某校有1000名學生,其中O型血的有400人,A型血的人有250人,B型血的有250人,AB型血的有100人,為了研究血型與色弱的關系,要從中抽取一個40人的樣本,按分層抽樣,O型血應抽取的人數(shù)為___人,A型血應抽取的人數(shù)為___人,B型血應抽取的人數(shù)為___人,AB型血應抽取的人數(shù)為___
2024-12-12 12:27
【摘要】用樣本的頻率分布估計總體分布教學建議,感受數(shù)學對實際生活的需要,認識到數(shù)學知識源于生活并指導生活的事實,體會數(shù)學知識與現(xiàn)實世界的聯(lián)系.,感知應用數(shù)學知識解決問題的方法,理解數(shù)形結合的數(shù)學思想和邏輯推理的數(shù)學方法.、頻率分布折線圖、莖葉圖的各自特征,從而恰當?shù)剡x擇方法分析樣本的分布,準確地作出總體估計.,要向學生講清繪制統(tǒng)
2024-12-20 20:23
【摘要】歌德歌德是是18世紀德國的一位著名文藝大師,一世紀德國的一位著名文藝大師,一天,他與一位批評家天,他與一位批評家“狹路相逢狹路相逢”,這位文藝批評,這位文藝批評家生性古怪,遇到歌德走來,不僅沒有相讓,反家生性古怪,遇到歌德走來,不僅沒有相讓,反而賣弄聰明,一邊高傲地往前走。一邊大聲說道而賣弄聰明,一邊高傲地往前走。一邊大聲說道::“我從來不給傻子讓路!我從來不給
【摘要】用樣本的頻率分布估計總體分布,小長方形的面積等于該組的()答案:B100的樣本數(shù)據(jù)按由小到大排列分成8個小組,如下表所示,但第3組被墨汁污染,則第三組的頻率為()組號12345678頻數(shù)1013141
【摘要】用樣本的頻率分布估計總體分布一、教學目標:知識與能力:(1)通過實例體會分布的意義和作用。(2)在表示樣本數(shù)據(jù)的過程中,學會列頻率分布表,畫頻率分布直方圖、頻率折線圖和莖葉圖。(3)通過實例體會頻率分布直方圖、頻率折線圖、莖葉圖的各自特征,從而恰當?shù)剡x擇上述方法分析樣本的分布,準確地做出總體估計。過程與方法:通過對現(xiàn)實生
2024-12-20 07:03
【摘要】用樣本估計總體用樣本的頻率分布估計總體分布整體設計教學分析教科書通過探究欄目引導學生思考居民生活用水定額管理問題,引出總體分布的估計問題,該案例貫穿于本節(jié)始終.通過對該問題的探究,使學生學會列頻率分布表、畫頻率分布直方圖、頻率分布折線圖.教科書在這里主要介紹有關頻率分布的列表和畫圖的方法,而關于頻率分布的隨機性和規(guī)律性
2024-12-01 19:08
【摘要】用樣本的頻率分布估計總體的分布一、【使用說明】1、課前完成導學案,牢記基礎知識,掌握基本題型;2、認真限時完成,規(guī)范書寫;課上小組合作探究,答疑解惑。二、【學習目標】1、體會分布的意義和作用,學會列頻率分布表,會畫頻率分布直方圖,會用頻率分布表或分布直方圖估計總體分布,并作出合理解釋。2、在解決問題過程中,進一步體會用
2024-12-15 11:31
【摘要】空間向量的基本定理1、平行向量基本定理復習對于任意兩個向量,則向量與共線的充要條件是存在實數(shù),使得如果是平面內(nèi)的兩個不共線向量,那么對于這一平面內(nèi)的任一向量,有且只有一對實數(shù)λ1,λ2,使得這表明:平面內(nèi)任一向量可以用該平面內(nèi)的兩個不共線向量線性表示.
【摘要】離散型隨機變量的數(shù)學期望和方差一、復習回顧一、復習回顧1、離散型隨機變量的分布列X············2、離散型隨機變量分布列的性質(zhì):(1)pi≥0,i=1,2,…;(2)p1+p2+…+pi+…=1.1、某