【摘要】 一次函數(shù)、一元一次方程和一元一次不等式八年級(上冊)1.已知一次函數(shù)y=-x+4.(1)當x=,y的值是多少?(2)當y=-2時,x的值是多少?(3)當x____時,y0.(4)當x0時,y____;
2025-06-15 05:56
【摘要】用一次函數(shù)解決問題(2)八年級(上冊)初中數(shù)學問題3甲、乙兩家公司的月出租汽車收取的月租費分別是y1(元)和y2(元),它們都是用車里程x(千米)的函數(shù),圖像如圖所示.(1)每月用車里程多少時,甲、乙兩公司的租車費相等?(2)每月用車里程多少時,甲公司的租車費比乙公司少?
2024-12-20 02:45
【摘要】Lilian一、語法giveinstructionsshould&hadbetter二、否定前綴un-,in-,im-三、練習本課內(nèi)容一、語法1.學會運
2025-06-15 05:57
【摘要】用一次函數(shù)解決問題學習目標:1.能根據(jù)實際問題中變量之間的關系,確定一次函數(shù)關系式;2.能將簡單的實際問題轉化為數(shù)學問題建立一次函數(shù),從而解決實際問題;3.通過具體問題的分析,發(fā)展解決問題的能力,增強應用意識.重點難點:,確定一次函數(shù)的關系式.,合理地建立一次函數(shù)的模型,并解決實際問題.一、課前預習:1、某校辦
2024-12-20 00:25
【摘要】用一次函數(shù)解決問題【學習目標】.能根據(jù)實際問題中變量之間的關系,確定一次函數(shù)關系式。2.能將簡單的實際問題轉化為數(shù)學問題,從而解決實際問題3.在應用一次函數(shù)解決實際問題的過程中,體會數(shù)學應用的【重點難點】重點:用函數(shù)觀點分析實際問題,解決實際問題。難點:用函數(shù)觀點分析實際問題,解決實際問題。
【摘要】用一次函數(shù)解決問題學習目標1.能根據(jù)實際問題中變量之間的關系,確定一次函數(shù)關系式;2.能將簡單的實際問題轉化為數(shù)學問題建立一次函數(shù),從而解決實際問題;3.通過具體問題的分析,發(fā)展解決問題的能力,增強應用意識.班級檢測目標學習重難點,確定一次函數(shù)的關系式.,合理地建立一次函數(shù)的模型,并解決實際問題.
【摘要】Grammar1.?I?e?from?Nanjing,?___?now?I?live?with?????my?family?in?Beijing.?2.?The?classrooms
2025-06-15 05:53
【摘要】Readingcalmandpeaceful,warm,happyandfortableenergeticexcited,strongfeelingsColourscanchangeourfeelings/moodsLet’sgotothereadingandfindthepowerofcoloursTask1:Ski
2025-06-15 05:54
【摘要】賓語從句Objectclauses什么是賓語從句賓語從句的語序賓語從句的時態(tài)賓語從句的連接詞什么是賓語?Ilikemyteacher.(名詞作賓語)Ienjoyplayingbasketball.(動名詞作賓語)Idecidetostudyhard.(不定式作賓語)Iknowhim.(代詞作賓語)賓語是動作的承受者,跟
【摘要】Lead-inTake?a?blank?sheet?of?paper?and?draw?a?cat.?If?the?cat?is?drawn?:?toward?the?top?of?
【摘要】Itappearsaftertherain.Ithasmanykindsofcolors.Guess:Whatisit?Rainbowredorangeyellowgreenblueindigo(darkblue)violetColoursoftherainbow1n
【摘要】 一次函數(shù)(2)八年級(上冊)(1)下列哪個函數(shù)為一次函數(shù)()A:y=x2+2B:y-3x=2x+1C:y=-3D:y2=2x-3(2)下列說法中,正確的是( ?。〢、一次函數(shù)是正比例函數(shù) B、正比例函數(shù)是一次函數(shù)
2025-06-15 05:20
【摘要】?函數(shù)函數(shù)w一次函數(shù)w反比例函數(shù)w二次函數(shù)y=kx+b(k≠0)正比例函數(shù)一條直線雙曲線y=kx(k≠0)一般形式圖象問題1:用總長為60m的籬笆圍成矩形場地,場地面積S(m2)與矩形一邊長a(m)之間的關系是什么?解:S=a(-a)=a(30-a)
2025-06-15 05:58
【摘要】說課程序教材分析教法學法、教學手段教學過程設計教學設計思想一、教材分析一、教材分析這節(jié)課是在前面學習了一次函數(shù)概念、一次函數(shù)的圖象的基礎上,來研究一次函數(shù)的性質。一次函數(shù)是初中階段研究的第一個具體的函數(shù),它的研究方法具有一般性和代表性,并為下面學習反比例函數(shù)、二次函數(shù)奠定了基礎。同時,一次函數(shù)和以前學過的一元一次方程、一元一次不
2025-06-15 04:16
【摘要】一次函數(shù)(1)八年級(上冊)初中數(shù)學昭陽湖初級中學八年級數(shù)學備課組1、汽車每小時行駛80千米,則它行駛路程S與行駛時間t之間的函數(shù)關系式。寫出下列問題中的函數(shù)關系式2、一根蠟燭長20cm,點燃后每小時燃燒5cm,設點燃th后蠟燭剩下的長度為lcm,寫出l與t的函數(shù)關系式;4、某彈簧的
2024-12-20 08:29