山西省20xx中考物理專題二簡答題課件-展示頁
2025-06-15 02:44本頁面
【正文】 性能。它的上表面平直 ， 底部成弧形凸起 ， 安裝 “氣流偏 導(dǎo) 器 ”后可以 讓 汽 車 在高速行 駛時 ， 車輪 能更好地 “抓 緊 ”地面。7． (山西模 擬 )小汽 車車 身一般做成流 線 型 ， 車 身上凸下平 ， 當(dāng)汽車 高速行 駛時 ， 車 身往往 “飄 ”離地面 ， 給 安全 駕駛 造成極大的安全 隱 患。如 圖 所示 ， 馬 路兩 邊 的 樹葉會沿著 A、 B、 C哪一個方向 飄動 ？ 請 你 說 明理由。解： 飯團 粘在勺上用勺向下 輕 敲 鍋邊時 ， 飯團 和勺一起向下運 動， 當(dāng)勺敲到 鍋邊時 由于受到阻力停止運 動 ， 而 飯團 由于 慣 性仍保持向下的運 動 狀 態(tài) ， 所以能使粘在勺上的 飯團 掉落。5． 在生活中 ， 我 們 常常會不知不 覺 地利用物理知 識 解決 問題 。 報 道中的 錯誤 ： “突然失去 慣 性 ”。解： 這 是 發(fā) 生在公交 車 突然剎 車 (或速度由快突然 變 慢 ， 或突然倒 車 )時 的情景。請 你用學(xué) 過 的物理知 識 解 釋 漫畫中 發(fā) 生的情景并指出 這則報 道中的 錯誤 。 報紙 、 電視、網(wǎng) 絡(luò) 等新 聞 媒體也 經(jīng) 常從不同角度 對 此 類 事情 進 行 過報 道。解：演 員 坐在 馬 背上 ， 同 馬 一起以同 樣 的速度向前運 動 ， 他用力從 馬 背上跳起 時 ， 馬繼續(xù) 向前運 動 ， 他由于 慣 性仍保持原來的速度向前水平運 動 ， 所以演 員穩(wěn)穩(wěn) 地落在 馬 背上。在表演中 ， 坐在勻速奔跑 馬 背上的演 員 突然從 馬 背上跳起 ， 正當(dāng) 觀眾擔(dān)心他會摔在 馬 后 時 ， 他卻又 穩(wěn)穩(wěn) 地落在 馬 背上。在 錘頭 和 錘 柄的 縫 隙中 釘 入木楔 時 ， 接觸面粗糙程度不 變， 增大 壓 力從而增大摩擦力 ， 使 錘頭緊緊 套在 錘 柄上。 請 用相關(guān)的物理知 識解 釋這 兩種做法。2． (2022 請 用 慣 性的知 識 解 釋這 一 現(xiàn) 象。汽 車 已成 為尋 常百姓家里的代步工具 ， 小 麗 的爸爸用汽 車 送她上學(xué) ， 走到學(xué)校附近的路口 ， 向左來了一個急 轉(zhuǎn) 彎。一、力與運動1． (2022(3)什么原因使 該 物體 (或物體的哪個部分 )改 變 了原來的運 動 狀 態(tài)。4． 解 釋 常 見 的 慣 性 現(xiàn) 象的四個 環(huán)節(jié) ：(1)確定研究 對 象 ， 明確研究 對 象是哪一個物體或同一個物體的哪兩個不同部分。(2)理 順 已知條件與要回答 問題 之 間 存在的物理原理或物理 規(guī) 律的 聯(lián) 系 ， 確定解答的依據(jù)。山西省物理專題二 簡答題簡 答 題 是山西中考的必考 題 ， 分 值為 4分左右 ， 多 結(jié) 合生活 實際 情境考 查 力學(xué)、 電 學(xué)、 熱 學(xué) ， 以力學(xué) 簡 答 為 主。1． 簡 答 題 分 類圖2． 簡 答 題 答 題 要點 圖3． 解答 簡 答 題 的基本思路：(1)認(rèn) 真 審題 ， 理清物理 現(xiàn) 象及 過 程 ， 明確要回答的物理 問題 ，找出已知條件。(3)根據(jù)物理 現(xiàn) 象和 過 程 ， 從已知條件出 發(fā) ， 應(yīng) 用相關(guān)物理知 識做推理表述 ， 揭示理 論 根據(jù)與所要回答 問題 之 間 的 邏輯聯(lián) 系 ，得出 結(jié)論 。(2)弄清 該 物體原來 處 于什么狀 態(tài) ， 是運 動還 是靜止。(4)該 物體 (或物體的另一部分 )由于 慣 性要保持原來的狀 態(tài) ， 出 現(xiàn)了怎 樣 的 現(xiàn) 象。濟 南 )隨著人 們 生活水平的不斷提高。小 麗頓時產(chǎn) 生被向右甩出的感覺 。解：小 麗 和 車 本來是向前運 動 的 ， 急 轉(zhuǎn) 彎 時 ， 車 向左運 動 的 ，而小 麗 由于具有 慣 性 ， 會 繼續(xù) 保持原來的運 動 狀 態(tài) ， 所以會有 “被向右甩出 ”的感 覺 。盤錦 )錘 子的 錘頭變 松了 ， 人 們 常用撞 擊錘 柄下端的方法使 錘頭緊緊 套在 錘 柄上；也有人用在 錘頭 和 錘 柄的 縫 隙中 釘入木楔的方法 ， 使 錘頭緊緊 套在 錘 柄上。解：用撞 擊錘 柄的方法 時 ， 錘頭 和 錘 柄一起向下運 動 ， 當(dāng) 錘 柄停止運 動 ， 錘頭 由于 慣 性 繼續(xù) 向下運 動 ， 使 錘頭緊緊 套在 錘 柄上。3． 周末 ， 小 聰 和他的父母一起去 馬戲團 看 “森林密 語 ”表演。 請 從物理學(xué)的角度分析其原因。4． 在乘坐公交 車時 ， 我 們 常常會遇到 圖 示的情景。為 了避免 這 種情況的 發(fā) 生 ， 保 證 乘客的安全 ， 現(xiàn) 在公交 車 上的語 音提示系 統(tǒng) 會自 動 提醒大家： “ 上 車 的乘客 請 扶好站 穩(wěn) ” 。 說 明 為 什么 “ 扶好站 穩(wěn) ” 就能避免 這 種情況的 發(fā) 生。當(dāng)公交 車 突然剎 車時 ， 公交 車 和乘客的腳同 時受到阻力的作用而停止運 動 ， 而乘客的上半身由于 慣 性 繼續(xù) 保持向前的運 動 狀 態(tài) 而向前 傾 倒。 “扶好站 穩(wěn) ”后 ， 當(dāng)公交 車 的運 動 狀 態(tài) 改 變時 ， 乘客由于手和腳的作用力可以隨 時 改 變 身體的運 動 狀 態(tài) ， 保持與公交 車 的運 動狀 態(tài) 一致而不至于摔倒。如：用勺子從 電飯鍋 中盛 飯 ， 有 時 ， 飯團 會粘在勺上 ， 用勺向下 輕敲 鍋邊 就能使粘在勺上的 飯團 掉落 ， 請 你用學(xué) 過 的物理知 識對這一物理 現(xiàn) 象加以解 釋 。二、流體力學(xué)6． (山西模 擬 )我 們經(jīng) 常可以看到 這 種 現(xiàn) 象：汽 車 在 馬 路上快速 駛過 以后 ， 馬 路兩 邊 的 樹 葉會隨 風(fēng)飄動 。解：汽 車 在 馬 路上快速 駛過 以后 ， 馬 路中 間 的空氣流速大 ， 空氣
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