【摘要】“領(lǐng)導(dǎo),我想辭職""為什么""世界這么大,我想去看看""挺好的,我支持你的想法,對(duì)了,每月房貸多少""5000""社保呢""780""汽車油費(fèi)煤氣水電物業(yè)費(fèi)呢""差不多3000
2025-03-19 16:30
【摘要】1、影響價(jià)格的因素有哪些?(詳細(xì))2、商品的價(jià)值量是由______決定的,與社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間成_____,與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率成____,與個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間和個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率______。3、商品生產(chǎn)者為什么競(jìng)相縮短個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間?4、價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容和表現(xiàn)形式自主檢測(cè)(背誦默寫):運(yùn)用所學(xué)的經(jīng)濟(jì)生活知識(shí),分析綠色無(wú)公害蔬菜與汽車價(jià)格反向變化
2025-06-15 02:36
【摘要】“領(lǐng)導(dǎo),我想辭職""為什么""世界這么大,我想去看看""挺好的,我支持你的想法,對(duì)了,每月房貸多少""5000""社保呢""780""汽車油費(fèi)煤氣水電物業(yè)費(fèi)呢""差不多3000”"
2025-06-16 13:25
【摘要】傳統(tǒng)文化的繼承傳統(tǒng)文化的繼承{第四課文化的繼承性和文化發(fā)展傳統(tǒng)文化面面觀傳統(tǒng)文化在今天取其精華,去其糟粕傳統(tǒng)文化的繼承{探究一:講到傳統(tǒng)文化,你會(huì)想到哪些東西?中國(guó)作為一文明古國(guó),她深厚的文化底蘊(yùn)從哪些方面體現(xiàn)出來(lái)?(一)傳統(tǒng)文化面面觀走進(jìn)“三大國(guó)粹”中國(guó)京劇中國(guó)國(guó)畫中國(guó)醫(yī)學(xué)F傳統(tǒng)文化含義
2025-06-16 13:06
【摘要】復(fù)習(xí)提問:1、社會(huì)實(shí)踐與文化創(chuàng)新的關(guān)系2、為什么要進(jìn)行文化創(chuàng)新?(實(shí)質(zhì)、必然要求、意義)3、為什么社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的動(dòng)力?為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,建設(shè)中華民族共有的精神家園,某市一方面運(yùn)用現(xiàn)代科技手段開發(fā)利用民族文化豐富資源,加強(qiáng)對(duì)民族文化的挖掘和保護(hù):另一方面,開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng),加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。結(jié)合材料,分析某市
【摘要】老師贈(zèng)言:老師贈(zèng)言:成功其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是在你堅(jiān)持不住的時(shí)候再堅(jiān)持一會(huì)。溫故知新溫故知新1、為什么建設(shè)社會(huì)主義精神文明?2、如何建設(shè)社會(huì)主義精神文明?3、如何發(fā)展教育事業(yè)?4、如何發(fā)展科學(xué)事業(yè)?5、如何發(fā)展文化事業(yè)?第十課 文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)第四單元發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化第一框:加強(qiáng)思想道德建設(shè)(為什么,如
【摘要】課前檢測(cè)1、公有制主體和國(guó)有經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)體現(xiàn)2、企業(yè)經(jīng)營(yíng)成功的因素新時(shí)代的勞動(dòng)者新時(shí)代的勞動(dòng)者第五課企業(yè)與勞動(dòng)者知識(shí)目標(biāo):、地位;、意義;解決就業(yè)問題;正確的就業(yè)觀;;維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益。????一、勞動(dòng)和就業(yè)萬(wàn)里長(zhǎng)城人民勞動(dòng)的偉大成果北京奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館“神州八
【摘要】復(fù)習(xí)提問1、氮?dú)饧暗难趸锏男再|(zhì)2、氨氣的性質(zhì)并寫出相應(yīng)的方程式3、銨鹽的性質(zhì)并寫出相應(yīng)的方程式4、氨氣的實(shí)驗(yàn)室制備第三課時(shí)硝酸預(yù)習(xí)檢測(cè)一、硝酸的物理性質(zhì)1、純硝酸是無(wú)色、刺激性氣味的液體,密度比水大。2、與水以任意比互溶3、低沸點(diǎn)(83℃)、易揮發(fā)4、95﹪以上的硝酸叫“發(fā)煙硝酸”,常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為69﹪的濃
【摘要】第2節(jié)???細(xì)胞分化探究點(diǎn)一????1、細(xì)胞分化的過程2、細(xì)胞分化的特點(diǎn)①、持久性②、穩(wěn)定性(不可逆性)③、普遍性3、細(xì)胞分化的意義4、細(xì)胞分化的原因(實(shí)質(zhì))【歸納總結(jié)】細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的比較:細(xì)胞分裂細(xì)胞分化遺傳物質(zhì)發(fā)生變化不變細(xì)胞
2025-06-15 02:19
【摘要】列賓-伏爾加河的纖夫沐浴前的更衣張大千-西陵煙雨LeonardodaVinci1452-1519列奧納多·達(dá)·芬奇MichelangeloBounaroti1475-1564米開朗基羅Repin1844-1930列賓VincentVanGogh梵高RAFFAELLOSANZIO1
2025-06-15 02:26
【摘要】課前提問1、中華文化與各民族文化的關(guān)系2、中華文化包容性的含義、意義3、中華文化衰微的原因4、如何再造中華文化的新輝煌 在九·一八事變?nèi)苣曛H,一些人散布對(duì)抗日前途悲觀的論調(diào),指責(zé)中國(guó)人失掉了自信力。為了批駁這種錯(cuò)誤論調(diào),鼓舞民族自尊心,魯迅先生寫了《中國(guó)人失掉自信力了嗎》一文。在這篇文章中魯迅先生提到了“中國(guó)的
2025-06-15 02:35
【摘要】第三課時(shí)硝酸預(yù)習(xí)學(xué)案點(diǎn)評(píng)一、硝酸的化學(xué)性質(zhì)1、酸的通性(注意離子方程式的書寫)2、不穩(wěn)定性(如何保存?)3、強(qiáng)氧化性:①與金屬單質(zhì)的反應(yīng)②與非金屬單質(zhì)的反應(yīng)③使鋁、鐵鈍化預(yù)習(xí)檢測(cè):DBCD探究二、硝酸的強(qiáng)氧化性1
2025-06-15 02:37
【摘要】第三課多彩的消費(fèi)【課堂六環(huán)節(jié)】一.“導(dǎo)”——趣味導(dǎo)入新課。(2——3分鐘)位于芝加哥的喬丹的豪宅美國(guó)前超級(jí)拳王泰森豪宅打赤腳的女孩在火塘上煮飯山茅野菜湯一年四季的主食結(jié)婚三大件變奏曲七十年代九十年代二十一世紀(jì)八十年代為什
2025-01-17 13:08
【摘要】第六課???我們的中華文化第一框??源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的?????中華文化2022北京奧運(yùn)會(huì)開幕式《美麗的奧林匹克》在鳥巢精彩呈現(xiàn)。上篇《燦爛文明》,下篇《輝煌時(shí)代》,以中國(guó)特有的“繪畫長(zhǎng)卷”為線索,將中華民族五千年的文明和當(dāng)代中國(guó)人
【摘要】細(xì)胞分裂學(xué)案(3)知識(shí)回顧1、細(xì)胞分裂間期的特點(diǎn):結(jié)果:每條染色體帶有兩條,DNA數(shù)目2、細(xì)胞分裂期各個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)前期:中期:后期:末期:3、染色體、染色單體、DNA分子數(shù)目變化可總結(jié)如下表:(以二倍體生物為例)分裂時(shí)間