【摘要】§孟德爾的豌豆雜交實驗（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)。掌握其成功的關(guān)鍵。（重點），總結(jié)闡述分離定律。（重點、難點）、符號和概念。（重點、難點）。(重點)-演繹法。(重點)（1）、提出了遺傳單位是遺傳因子（現(xiàn)代遺傳學(xué)上確定為基因）；
2025-01-16 16:01
【摘要】備課資料、自交、正交、反交的實驗方法簡介孟德爾的雜交實驗，是從個體水平出發(fā)，利用植物雜交實驗的方法，展開對生物性狀的研究的。其雜交實驗總的過程包含了兩種交配的方式：一種交配方式是雜交；另一種交配方式是自交。雜交一般是指具有不同遺傳型的個體間雌雄配子的結(jié)合。自交是指同一個體（或不同個體）但為同一遺傳型的個體間雌雄配子的結(jié)合過程。植物的自交特指自花授粉，在遺
2024-12-21 09:21
【摘要】備課資料（1）當(dāng)時生物遺傳的研究狀況美國及歐洲各國的植物科學(xué)家為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量，于18世紀(jì)末19世紀(jì)初，進行了大量的雜交實驗。奈特選用豌豆做雜交實驗，認識到豌豆是嚴格閉花授粉的植物，在子代中有些性狀也容易區(qū)分。他第一次發(fā)現(xiàn)豌豆種子的灰色對白色是顯性，用雜交種子和白色種子回交，子代中有白色和灰色兩種種子。他的缺陷，沒有計算兩種種子的
2024-12-20 23:58
【摘要】孟德爾的豌豆雜交實驗（一）教學(xué)設(shè)計 （一）明確目標(biāo)多媒體教學(xué)的銀幕上顯示本堂課的教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生明確本堂課應(yīng)達到的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)孟德爾的科學(xué)精神；了解它的研究特點和方法；理解對實驗結(jié)果的解釋；理解基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系；練習(xí)規(guī)范地做遺傳圖解。（二）重點、難點的學(xué)習(xí)與目標(biāo)完成過程引言：在前面的學(xué)習(xí)中我們知道了基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位。那么基因在傳
2025-06-16 23:24
【摘要】回顧：?？?？?？你知道我為什么是男孩嗎？男性染色體圖女性染色體圖男女體細胞中染色體的組成如何表示？女：44+XX男：44+XY精子卵細胞22對(常)+XY(性)22對(常)+XX(性)22條+X22條+Y22條+X22對+XX22對+XY1
2025-06-15 02:07
【摘要】?遺傳學(xué)奠基人孟德爾簡介（Mendel,1822-1884）奧國人，天主神父。主要工作：1856-1864經(jīng)過8年的雜交試驗，1865年發(fā)表了《植物雜交試驗》的論文。孟德爾豌豆孟德爾選擇了豌豆作為遺傳試驗材料1、豌豆是自花傳粉，且是閉花授粉的植物2、豌豆有易于區(qū)分的相對性狀孟德爾在
【摘要】孟德爾的豌豆雜交實驗（一）遺傳：親代與子代之間能保持性狀的穩(wěn)定性?！胺N瓜得瓜，種豆得豆”，“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒打地洞”亞里士多德：認為雄性提供“藍圖”，母體提供物質(zhì)。柏拉圖，認為子女更象父方還是更象母方，取決于受孕時哪方的感情更投入，更濃烈些。達爾文:泛生因子
【摘要】回顧：？男性和女性染色體組成？男性和女性性染色體組成？X染色體隱性遺傳的特點及原因知道果蠅的性別，我應(yīng)該選擇什么樣的親本？2??X染色體的性細胞一定是卵細胞嗎?，肯定都有Y染色體的是C35、一男孩是紅綠色盲患者，但他的父母、祖父母、外祖父
2025-06-15 01:48
【摘要】第1章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗（一）遺傳：親代與子代之間能保持性狀的穩(wěn)定性?！胺N瓜得瓜，種豆得豆”，“牛生小犢，山羊生羔，人生娃兒”（Mendel,1822-1884）奧地利人，天主神父。主要工作：1856-1864經(jīng)過8年的雜交試驗，1865
2024-12-01 17:06
【摘要】復(fù)習(xí)提問1、細胞為什么不能無限長大？2、真核細胞的增殖方式有哪幾種？3、細胞增殖包括哪兩個時期？對有絲分裂來說，這兩個時期的名稱又是什么？4、什么是細胞周期？第六章細胞的生命歷程§細胞的增殖第2課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1、結(jié)合動畫，概括說出有絲分裂各時期的特點，理解有絲分裂是一個連續(xù)的動態(tài)
2025-06-15 02:10
【摘要】復(fù)習(xí)提問？染色質(zhì)與染色體的形態(tài)分別是什么樣的？染色質(zhì)和染色體的關(guān)系？？第六章細胞的生命歷程§細胞的增殖第1課時學(xué)習(xí)目標(biāo)，總結(jié)細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系，概括細胞不能無限長大的原因。2、通過閱讀教材，掌握真核細胞增殖的三種方式的名稱及分幾個階段?；卮鹣铝袉栴}：
2025-06-15 02:03
【摘要】前情回顧、結(jié)構(gòu)通式。。、形成的化合物、化學(xué)鍵的名稱、羧基、肽鍵學(xué)習(xí)目標(biāo)，加深對氨基酸脫水縮合過程的理解，總結(jié)肽鏈、肽鍵、氨基酸關(guān)系，靈活運用該過程中涉及的計算公式。，總結(jié)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因。6個氨基酸形成1條肽鏈時，形成___個肽鍵脫掉____個水分子10個氨基酸形成1
2025-06-15 02:33
【摘要】溫故知新八種細胞器的分布、結(jié)構(gòu)、功能內(nèi)質(zhì)網(wǎng)液泡核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)葉綠體高爾基體線粒體核糖體45111213141215是什么細胞？依據(jù)？若是根尖細胞，應(yīng)有何不同？若是衣藻細胞
【摘要】第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗（一）一、教學(xué)目標(biāo)⑴知識方面闡明孟德爾的一對相對性狀的雜交實驗及分離定律。⑵情感態(tài)度與價值觀方面體驗孟德爾遺傳實驗的科學(xué)方法和創(chuàng)新思維。⑶能力方面運用分離定律解釋一些遺傳現(xiàn)象。二、教學(xué)重點和難點（1）對分離現(xiàn)象的解釋，闡明分
2024-12-06 15:59
【摘要】復(fù)習(xí)提問？2n=4為例畫出植物細胞有絲分裂5個時期的圖像。第六章細胞的生命歷程§細胞的增殖第3課時學(xué)習(xí)目標(biāo)，結(jié)合動畫，概括說出動植物細胞有絲分裂的不同點。，概括有絲分裂的意義，描述無絲分裂的過程及特點。問題引
2025-06-15 01:49
鄂ICP備17016276號-1