【摘要】浮力四川省1.知道浸入液體或氣體中的物體受到浮力。2.知道浮力產生的原因。3.知道阿基米德原理。4.理解物體的浮沉條件。5.輪船、氣球、飛艇、潛水艇(模型或掛圖),知道它們的浮沉原理。6.通過探究認識浮力;探究浮力的大小與哪些因素有關。
2025-06-14 22:50
【摘要】光現象四川省光的直線傳播【提示】(1)月亮不是光源;(2)小孔成像時像的形狀與成像物體相似,與小孔的形狀無關。光的反射1.光的反射平面鏡成像【提示】當我們靠近平面鏡時,覺得自己在鏡中的像變大了,這是由于眼睛看像的視角變大的緣故,像的大小不變。
2025-06-14 22:57
【摘要】力四川省1.通過常見事例或實驗,了解力,認識力的作用效果;知道力是物體對物體的作用,物體間力的作用是相互的。2.知道什么是彈力及彈力產生的條件;了解彈簧測力計的原理;會用彈簧測力計測量力。3.知道什么是重力及重力的方向;通過實驗,探究并了解重力與質量的關系;會運用公式G=mg計算物體的重力。4.會畫簡單的力的
【摘要】機械運動長度和時間的測量機械運動運動快慢的描述——速度長度、時間及其測量參照物的選取及運動狀態(tài)的判斷運動快慢的描述——速度
2025-06-14 22:59
【摘要】質量與密度四川省1.知道質量的含義;會用托盤天平測量固體和液體的質量。2.通過實驗,理解密度的概念;嘗試用密度知識解決簡單的問題,能解釋生活中一些與密度有關的物理現象。3.會用量筒測量固體和液體的體積;會用簡單的方法測量固體和液體的密度。4.了解物質的一些物理屬性及簡單應用。質量
2025-06-14 23:00
【摘要】聲現象聲音的產生與傳播聲音的特性噪聲的危害與控制聲的利用聲音的產生與傳播聲音的特性噪聲的控制
2025-06-14 22:48
【摘要】物態(tài)變化溫度及其測量熔化和凝固汽化和液化升華和凝華溫度及其測量物態(tài)變化辨別及其過程中的吸、放熱自然現象與物態(tài)變化
【摘要】電壓電阻四川省電壓及其測量電阻【提示】導體電阻的大小由導體的材料、長度、橫截面積和溫度決定,與是否接入電路、外加電壓及通過電流的大小等外界因素無關。變阻器【提示】電阻變化的判斷:取決于所接下接線柱,滑片遠離電阻變大,靠近則變小。電壓及其測量【例1】
【摘要】電流電路四川省電荷1.摩擦起電【提示】摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷,而是電荷發(fā)生了轉移,相互摩擦的兩種物質,一種物質失去了多少電子,另一種物質一定得到了多少電子,兩種物質所帶的電荷多少是相同的,電性是相反的。2.導體與絕緣體電路【提示】畫電路圖應注意的問題:(1)電
【摘要】功功率四川省1.知道機械功的概念、定義式和單位;能根據具體情況判斷力是否做功。2.能應用定義式進行簡單的計算。3.知道功率的物理意義、定義式和單位;能結合生產、生活實際說明機械功率的意義。功【提示】做功的過程實質上是能量轉化的過程。計算做功多少時,要注
【摘要】專題五綜合應用題四川省綜合應用計算題??贾R點:電路計算(包括電流、電壓、電阻、電功、電功率等);密度知識的應用;壓強和浮力;功、機械能和機械效率;熱量等方面。試題特點:信息量較大,通常以文字、圖表、圖象等多種方式給出條件。(1)仔細審題,抓關鍵字詞、關鍵條件,并做好恰當標記,避免遺忘和重復不必要的閱讀。(2)分析時可用草稿紙,
【摘要】專題四簡答題類型一力學類例1(2022·寧波)取一根吸管,在離吸管末端五分之二處,剪一水平切口P,從切口處折彎吸管,把吸管放進水里,讓切口離水面約3cm,用力吹氣,如圖所示,發(fā)現水會沿吸管上升,最終會沿水平方向噴出。請你運用科學知識解釋此現象形成的原因。【思路點撥】首先根據流體壓強與流速的關系:流速越大,壓強
2025-06-24 21:23
【摘要】專題四簡答題類型一力學類例1(2022·寧波)取一根吸管,在離吸管末端五分之二處,剪一水平切口P,從切口處折彎吸管,把吸管放進水里,讓切口離水面約3cm,用力吹氣,如圖所示,發(fā)現水會沿吸管上升,最終會沿水平方向噴出。請你運用科學知識解釋此現象形成的原因?!舅悸伏c撥】首先根據流體壓強與流速的關系:流速越大,壓強
2025-06-21 02:59
【摘要】透鏡及其應用四川省1.知道凸透鏡的幾個相關概念。如焦點、焦距、物距、像距等。能畫出透鏡的幾條特殊光線的出射光線。2.能對探究“凸透鏡成像規(guī)律”實驗的過程作出正確說明,以及得出正確的結論等;能定性描述凸透鏡成像的基本特點(包括成像大小、正立或倒立、虛實情況等)。3.能根據凸透鏡成像規(guī)律,對放大鏡
【摘要】電阻的測量四川省1.(2022·內江A卷6題,4分)下列所舉的實驗儀器中,能直接測量電阻的實驗儀器是()A.電流表B.電壓表C.多用電表D.電能表2.(2015·宜賓8題,3分)(多選)如圖所示的四個電路中,電源電壓保持