車間主任工作手冊-展示頁
2025-06-10 12:04本頁面
【正文】 后的設(shè)備能正常使用。 如何做到機(jī)器維護(hù)保養(yǎng)及時(shí)到們，能夠保障正常運(yùn)轉(zhuǎn)系統(tǒng)規(guī)定，作為車間管理人員要起到的是發(fā)現(xiàn)問題和監(jiān)督作用。在我們使用的程序文件中以下要素養(yǎng)重闡述對(duì)達(dá)到質(zhì)量穩(wěn)定的控制。圍繞這幾個(gè)目標(biāo)我們進(jìn)行分析和采取不同辦法： 如何提高工人素質(zhì)呢？應(yīng)控制的環(huán)節(jié)有以下幾點(diǎn)：1按工人操作水平的不同進(jìn)行及時(shí)的工藝培訓(xùn)；2積極組織全體工人進(jìn)行有意義的文體活動(dòng)；3有意識(shí)的給某些文化水平較低的職工留一點(diǎn)特殊作業(yè)；4用獎(jiǎng)品、證書、表揚(yáng)信、板報(bào)的形式鼓勵(lì)學(xué)習(xí)和生產(chǎn)先進(jìn)工作者宏揚(yáng)正氣，正面激進(jìn)；5對(duì)于實(shí)在不能通過幫教促的個(gè)別職工只好采取優(yōu)化組和將其淘汰，以確保整體工作隊(duì)伍的勞動(dòng)素質(zhì)。只有先明確了目的才能采取不同的方法控制過程。二、工作目標(biāo)作為車間管理人員應(yīng)明確自己的工作目標(biāo)。所以作為主任，這項(xiàng)工作不但要梆，而且要做好，要做到實(shí)處，做到人之意盡，這樣，你所出臺(tái)或執(zhí)行的處罰才會(huì)達(dá)到真正的目的，而不只是單一的處罰。這些工作是主任的高難度工作，但你不做這項(xiàng)工作會(huì)給下一步工作帶來其它的影響。在我們進(jìn)行質(zhì)量罰金或通報(bào)批評(píng)之后，善后工作必不可少，當(dāng)然也可做在處之前。對(duì)于重大的事故，應(yīng)進(jìn)行全在通報(bào)或在車間會(huì)議進(jìn)行批評(píng)；對(duì)于車間內(nèi)一般違章，但多次重復(fù)發(fā)生，應(yīng)在班組長會(huì)議上進(jìn)行通報(bào)。以防止在矛盾未解決前產(chǎn)生新的矛盾；對(duì)于公司領(lǐng)導(dǎo)非常重視的責(zé)任事故應(yīng)及時(shí)處罰。在有，在處理工作中應(yīng)分清主要責(zé)任和連帶責(zé)任的應(yīng)以思想教育為主。對(duì)于某件事的處罰不可“臨時(shí)定價(jià)”，如沒有此項(xiàng)處罰時(shí)應(yīng)以批評(píng)教育為主或先做通報(bào)，而后定出此項(xiàng)的懲罰要求。礙在管理過程中，只進(jìn)行思想教育，不進(jìn)行經(jīng)濟(jì)懲罰，對(duì)于某某些人也是得不通的。我們每項(xiàng)個(gè)人的工作熱情不是只貢獻(xiàn)給了XX，更決定著我們自己的得失和未來”。管理過程也是人與人思想交流融洽感情，理解和相互信認(rèn)的過程。這一步要求我們主任應(yīng)根據(jù)自己掌握的四間工人的素質(zhì)情況，提交各種培訓(xùn)申請并協(xié)同質(zhì)管部組織工人培訓(xùn)，以達(dá)到以上的要求。首先我們應(yīng)讓所有工人知道學(xué)會(huì)如何做、做的要求、做的準(zhǔn)則、做的原因、做的目的。XX膠帶有限公司生技部2XXX年X月X日一 、車間管理工作指導(dǎo)方針第一， 為車間管理人員，應(yīng)根據(jù)車間的發(fā)展要求和現(xiàn)情況己的工作指導(dǎo)方針。車間主任工作手冊編寫：LZQXX膠帶有限公司生技部前 言 為了加強(qiáng)管理，提高車間主任的自身素質(zhì)和管理水平，生技部編寫了《車間主任工作手冊》和《班組長工作手冊》，作為基層管理人員在從事生產(chǎn)管理過程中的一份參考性文件。此資料只供內(nèi)部人員參考，因文化水平有限，其中有什么不適宜和錯(cuò)誤希望各位主任能批評(píng)指出加以糾正。根據(jù)當(dāng)前我廠各車間情況，各主任是否應(yīng)確定這樣的指導(dǎo)方針，“以培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以教育為推進(jìn)，以處罰為手段，以按作業(yè)指導(dǎo)書操作和遵守紀(jì)律為目的”。這就需要對(duì)工人進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，不但對(duì)工藝規(guī)程做到必知必會(huì)，而且對(duì)工廠的規(guī)章制度也要進(jìn)行普及。第二， 在推行工作中，應(yīng)以教育為基礎(chǔ)。在處理日常工作時(shí)，多多進(jìn)行思想教育工作，工人能夠更多的了解你的工任要求，理解你的管理心情理會(huì)公司的管理意圖，讓所有工人者明白一個(gè)信念“XX的事業(yè)屬于所有在XX工作的人，XX的興旺發(fā)展或蕭條衰落都有是由XX職工的責(zé)任感來主導(dǎo)的。第三， 當(dāng)然，對(duì)于一些多起事故或?qū)医滩桓牡那闆r，我們也迫不得已的實(shí)施罰款手段，誰都知道“罰款不是目的”。在處罰時(shí)要掌握經(jīng)重，分清主次，處罰適時(shí)，而且還要掌握影響范圍和善后工作。有懲罰金額的項(xiàng)目，也應(yīng)根據(jù)工人造成的后果大小靈活處罰，不應(yīng)一價(jià)到底，因?yàn)楹线m的處罰，會(huì)使用權(quán)工人對(duì)你覺得“手下留情”，“執(zhí)法適度”。處罰也應(yīng)選擇時(shí)機(jī)，對(duì)于連續(xù)多次發(fā)生的應(yīng)及時(shí)進(jìn)行處罰，
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1