【正文】 觀察、總結(jié)雙絞線的特征及其設(shè)計的原因，并填寫下表：特征如此設(shè)計的原因總結(jié)根據(jù)教師對雙絞線特征的總結(jié)，完成上頁中雙絞線特性的描述表，認(rèn)真填寫“為什么如此設(shè)計”一欄。學(xué)習(xí)過程中我們要勤于思考，小組討論勇于發(fā)言，通過個人觀察和小組討論，掌握雙絞線的特性。說明雙絞線是當(dāng)前局域網(wǎng)布線的首選線材，其結(jié)構(gòu)與我們常見的電纜不同。知識準(zhǔn)備雙絞線雙絞線性價比高，實施方便，性能穩(wěn)定，具有特殊的物理結(jié)構(gòu)，使其成了當(dāng)前局域網(wǎng)建設(shè)中的首選線材。物理位置圖請總結(jié)影響布線設(shè)計的主要因素：請列出布線設(shè)計的步驟：給出布線圖：總結(jié)從布線圖中能得到的信息布線圖用來指導(dǎo)項目的建設(shè)，正確的布線圖應(yīng)該能反映出下面的信息：l 設(shè)備的位置，中央設(shè)備l 信息點的數(shù)量l 如何走線l 所需線纜的長度修改布線圖：進(jìn)度我們已經(jīng)完成了對網(wǎng)絡(luò)項目的拆分和設(shè)備的采購，同時得到了完整的布線圖。2． 根據(jù)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D、物理位置圖以及上面得出的影響因素，完成布線圖。說明布線圖是布線工程實施的依據(jù)，應(yīng)該在布線工程開始之前進(jìn)行設(shè)計。R 項目設(shè)計討論并且回答下面的問題：網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖中應(yīng)該包含哪些內(nèi)容？設(shè)計網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖時要考慮的因素。項目 設(shè)計網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖n 項目陳述n 項目設(shè)計R 項目陳述目的設(shè)計合理的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。它包含著建筑物內(nèi)部和外部線路（網(wǎng)絡(luò)線路、電話局線路）間的民用電纜及相關(guān)的設(shè)備連接措施。良好的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境有賴于布線系統(tǒng)。這里要設(shè)計網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，并說明選擇這種拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的原因。網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)：網(wǎng)絡(luò)中常見的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)：l 總線型l 星型l 環(huán)型總結(jié)目前最常用的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)是哪一種，為什么？項目 設(shè)計網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)n 項目陳述n 項目設(shè)計R 項目陳述目的決定項目中的網(wǎng)絡(luò)選用什么拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。l 信息交換。知識準(zhǔn)備：網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)的概念：網(wǎng)絡(luò)是共享資源的一組計算機(jī)的集合?！?公司人員明細(xì)表：部門員工部門員工部門員工部門員工經(jīng)理田志強(qiáng)進(jìn)口部佘家俊出口部呂建剛庫運(yùn)部段華強(qiáng)孫建國財務(wù)部趙娜戴軍陳杰孫云蔣曦張民朱志球穆軍民杜鵬程王啟人事部張文輝石林李勇王文榮顧巖趙偉魏偉王莉莉馮輝俞啟賢管理員崔成楠孫楠郭海強(qiáng)黃英陳晨李麗王繼鴻周娟李力趙偉周剛王宇超梁明川公司物理位置圖：會議室財務(wù)部人事部進(jìn)口部進(jìn)口部總經(jīng)理辦公室出口部出口部庫管運(yùn)輸部庫管運(yùn)輸部庫管運(yùn)輸部辦公室平面圖 10M 5M 6M 6M 6M 8M5M8M5M10M 4M 6M 辦公室物理位置圖討論：如果遇到案例中描述的這樣一個場景，您作為項目的組織者、負(fù)責(zé)人會如何處理？請把您的想法和組內(nèi)的成員討論，將結(jié)果記錄在下面：討論應(yīng)該從什么角度進(jìn)行項目分析、設(shè)計？項目拆分表請您認(rèn)真填寫，科學(xué)的項目拆分將為以后的工作帶來更高的效率！需求分析需求分類實現(xiàn)目標(biāo)建設(shè)步驟進(jìn)度接下來的幾天中，您將和我們的教師一起來完成這個項目?！惫芾韱T：“網(wǎng)絡(luò)我要盡快搭建起來，讓公司投入使用，但是也不能馬馬虎虎，幾個部門的要求要盡量滿足，一部分文件不能讓人隨便訪問，一個一個甚至有點麻煩?！睅旃苓\(yùn)輸部：“我們部門的三臺計算機(jī)是全公司最慢的，配置太低，其實我們也很少使用。我們經(jīng)常會有一些客戶到公司來，有時候也會訪問一些公司的資料，看看能不能解決一下，要是能打印就更好了。還有，上次我們有個新員工，對公司不熟悉，幾次誤操作，把幾個文件破壞了，就在也恢復(fù)不了了，這可是個大問題，看你的了?！辈块T內(nèi)的數(shù)據(jù)也不能隨意共享，每個人的數(shù)據(jù)一定只有自己才能訪問?！必攧?wù)部：“我們公司總經(jīng)理經(jīng)常過問財務(wù)方面的信息，他本人就是會計出身的，所以經(jīng)常要有文件提交給他，這些文件當(dāng)然不能讓其它部門看了。”人事部：“我們部門的檔案特別多，而且相當(dāng)重要。另外，我的打印量比較大，現(xiàn)在打印機(jī)我還要和別人搶。為了提高公司的效率，公司決定投資10萬元重新調(diào)整公司IT環(huán)境。希望 2000年6月公司在運(yùn)作一段時間之后，發(fā)現(xiàn)有一些問題的處理很麻煩——比如合同，報表等的文檔經(jīng)常需要多個人協(xié)同修改完成，用軟盤作為交換介質(zhì)，除了速度慢之外，還經(jīng)常出錯；打印的時候也會浪費很多時間在文件的拷貝上。每個員工的工作資料全部存儲在本地，所有的信息交換依賴于口頭或者磁盤。公司現(xiàn)有計算機(jī)情況進(jìn)口部和出口部是公司的主要業(yè)務(wù)部門，所有的員工都每人一臺計算機(jī)；庫管運(yùn)輸部每六人一臺計算機(jī)；財務(wù)部和人事部各一臺計算機(jī)。主要經(jīng)營的業(yè)務(wù)是新聞紙的進(jìn)出口和轉(zhuǎn)口貿(mào)易，業(yè)務(wù)范圍在中國大陸、香港和北美地區(qū)。課程的安排目標(biāo)步驟物理網(wǎng)絡(luò)平臺建立網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D布線聯(lián)網(wǎng)計算機(jī)連入網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)安裝安裝配置網(wǎng)卡建立軟件平臺用戶服務(wù)器建立服務(wù)器創(chuàng)建用戶連入網(wǎng)絡(luò)文件服務(wù)器規(guī)劃文件管理結(jié)構(gòu)實現(xiàn)文件管理結(jié)構(gòu)打印服務(wù)器實現(xiàn)打印服務(wù)器管理員需求配額所有者繼承教師自我介紹姓 名：職 務(wù)：聯(lián)系電話：E－MAIL：其他信息：自我介紹同組的人互相介紹團(tuán)隊劃分小組成員列表1. ＿＿＿＿＿＿（組長）工作單位：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿E－MAIL：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2. ＿＿＿＿＿＿工作單位：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿E－MAIL：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3. ＿＿＿＿＿＿工作單位：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿E－MAIL：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4. ＿＿＿＿＿＿工作單位：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿E－MAIL：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5. ＿＿＿＿＿＿工作單位：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿E－MAIL：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿在未來的一段時間里，我們將一起來完成一個中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)工作。國家信息化計算機(jī)教育認(rèn)證項目課程 CEAC2101中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建（ 學(xué)員手冊 ）125 / 129個人信息姓 名：＿＿＿＿＿＿＿學(xué)習(xí)課程：＿＿＿＿＿＿＿學(xué)習(xí)日期：＿＿＿＿＿＿＿工作單位：＿＿＿＿＿＿＿職 務(wù)：＿＿＿＿＿＿＿聯(lián)系電話：＿＿＿＿＿＿＿手 機(jī)：＿＿＿＿＿＿＿傳 真：＿＿＿＿＿＿＿家庭住址：＿＿＿＿＿＿＿郵 編：＿＿＿＿＿＿＿ E－MAIL：＿＿＿＿＿＿＿目 錄一. 課程介紹 1二. 案例分析 8三. 建立物理網(wǎng)絡(luò)平臺 16四. 軟件環(huán)境設(shè)計 68五. 總結(jié)及展望 120一. 課程介紹CEAC21課程介紹CEAC21系列課程從解決實際問題的角度出發(fā)，以整個項目的模擬實現(xiàn)來組織知識內(nèi)容，處處滲透著項目管理的理念。CEAC21系列課程的表現(xiàn)形式形式說明案例課程以解決案例中的實際問題為主線需求分析分析案例中的商業(yè)需求從而得出技術(shù)需求知識講解教師講解有關(guān)理論知識討論小組以討論的形式解決問題項目實現(xiàn)項目的實現(xiàn)過程總結(jié)階段性總結(jié)所學(xué)知識提高學(xué)習(xí)更深層次問題的解決Tech Corner技術(shù)角，可以獲得相關(guān)復(fù)雜技術(shù)的專業(yè)知識展望認(rèn)識到所學(xué)知識在相關(guān)知識體系中的位置CEAC2101《中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建》介紹課程以項目為主線CEAC2101以項目的實施過程為主線安排課程，學(xué)員將親自完成一個中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的創(chuàng)建過程。學(xué)習(xí)《中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)》課程后您希望達(dá)到：給自己擬定一個可行的計劃：二. 案例分析閱讀案例并回答以下問題1. 案例中所描述的企業(yè)有幾個部門？每個部門的主要IT設(shè)備有哪些？2. 當(dāng)前該企業(yè)的信息交流是如何實現(xiàn)的？3. 該企業(yè)各部門對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的要求是什么4. 在這些部門的要求之外，你作為CTO，會對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的建設(shè)提出什么樣的建議案例 世紀(jì)紙業(yè)背景世紀(jì)紙業(yè)，成立于2000年3月26日，位于北京天竺工業(yè)區(qū)，現(xiàn)有員工三十六人。公司管理結(jié)構(gòu)公司總經(jīng)理一名，其他員工下設(shè)五個部門：財務(wù)部（2人），人事部（2人），進(jìn)口部（8人），出口部（6人），和庫管運(yùn)輸部（18人）。公司中所有計算機(jī)均使用Windows 98 操作系統(tǒng)，不設(shè)服務(wù)器，沒有專人負(fù)責(zé)公司中計算機(jī)和信息的安全與維護(hù)，網(wǎng)絡(luò)管理員都是由各部門內(nèi)計算機(jī)水平較好的員工兼職進(jìn)行的。公司擁有一臺HP 2000C激光打印機(jī)，供所有員工使用，打印時通過磁盤拷貝。大的文件和圖片一張軟盤裝不下就更麻煩了。各部門都對新的環(huán)境提出了設(shè)想：以下是各部門的調(diào)研結(jié)果：總經(jīng)理：“我沒有什么特別的要求，只是希望保證公司的數(shù)據(jù)安全，尤其是我的文件夾要嚴(yán)格保密，這次投資數(shù)目比較大，希望2～3年內(nèi)就不用做什么大的變動了。我們找你的目的就是盡量的實現(xiàn)公司的要求，你是公司的網(wǎng)絡(luò)管理員，以后都交給你了。目前還要把很多紙質(zhì)檔案錄入到計算機(jī)中，這些文件可都是機(jī)密的，不能讓其他部門的人訪問。我們部門的計算機(jī)非常重要，一定不要讓其他員工使用。進(jìn)口部：“我們的文件總是丟失，雖然是單人單機(jī)，可是總有各種原因把數(shù)據(jù)弄丟。哦，對了，我們要用到不少的軟件，每次安裝都要拿著光驅(qū)到處走，太不方便了，你看看，能不能幫助解決一下？”出口部：“我跟進(jìn)口部主管的意見差不多，最好是讓大家的東西存在一起，訪問起來也方便，就怕他們把什么東西都往服務(wù)器上裝，亂七八糟的，影響工作，別把機(jī)器搞壞了。順便說一下，打印機(jī)放在我們這個房間，隔壁就是經(jīng)理辦公室，比較方便。這次升級，經(jīng)理也沒有給我們買新計算機(jī)的計劃，湊活著用吧。這些人什么也不懂，要是讓他們把文件存在服務(wù)器上，還不被他們填滿了！有些員工不愿意讓別人看自己的文件，可我是管理員，我要對公司中所有的資源負(fù)責(zé)。這個進(jìn)度不只是一個簡單的時間安排，更重要的是一個共同學(xué)習(xí)、不斷提高的過程！三. 建立物理網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)度接下來我們將實施整個項目的第一步－－建立物理網(wǎng)絡(luò)，根據(jù)實際工作的需要選擇網(wǎng)絡(luò)拓?fù)?，然后進(jìn)行布線，最后連接組成物理網(wǎng)絡(luò)。建立網(wǎng)絡(luò)的主要目的：l 資源共享。l 人際間通訊。說明項目中的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的選擇不是想當(dāng)然的作出的，是有道理的。R 項目設(shè)計小組討論：應(yīng)該選用哪種網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，為什么？知識準(zhǔn)備綜合布線系統(tǒng)當(dāng)今信息社會，一棟現(xiàn)代化寫字樓不僅要具備照明、電話、傳真、空調(diào)、動力、消防等系統(tǒng)，還要有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，這樣才具備信息時代的特征。布線系統(tǒng)的對象是建筑物或樓宇內(nèi)的傳輸網(wǎng)絡(luò)，以使話音和數(shù)據(jù)通信設(shè)備、交換設(shè)備和其他信息管理系統(tǒng)彼此相連，并使這些設(shè)備與外部通信網(wǎng)絡(luò)連接。布線系統(tǒng)是由許多部件組成的，主要有傳輸介質(zhì)、線路管理硬件、連接器、插座、插頭、適配器、傳輸電子線路、電氣保護(hù)設(shè)施等，并由這些部件來構(gòu)造各種子系統(tǒng)。說明在對網(wǎng)絡(luò)拓?fù)溆幸欢ǖ恼J(rèn)識后，根據(jù)案例中所描述的情況，設(shè)計網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖，描繪出網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，為后面的工作做準(zhǔn)備。小組討論得出網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D：項目 設(shè)計網(wǎng)絡(luò)布線圖n 項目陳述n 項目設(shè)計R 項目陳述目的設(shè)計合理的布線圖。1． 根據(jù)物理位置圖，分析房間布局以及可能對布線造成影響的多方面因素。R 項目設(shè)計根據(jù)下面的物理位置圖以及日常生活中的經(jīng)驗，各小組討論影響布線的因素。接下來將對項目涉及的具體設(shè)備進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，掌握它們的構(gòu)造，以便實現(xiàn)整個項目。學(xué)習(xí)雙絞線的特性目的掌握雙絞線的特征和特性。了解雙絞線的特征，有助于我們更好地發(fā)揮它的作用，提高網(wǎng)絡(luò)的工作效率?？偨Y(jié)雙絞線和我們一般常見電纜（如有線電視的電纜）的不同。項目 實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)布線n 項目陳述n 項目設(shè)計n 實現(xiàn)步驟n 檢查n 總結(jié)R 項目陳述目的模擬網(wǎng)絡(luò)中線路的鋪設(shè)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)布線說明實際工作中，布線不但會涉及到工作環(huán)境的美觀、安全，而且會涉及到日后的系統(tǒng)維護(hù)和管理等一系列問題，因此我們不能簡單地把選好的雙絞線和計算機(jī)直接連接起來，我們將采用綜合布線系統(tǒng)。主要工作是鋪設(shè)線路、做模塊可配線架。要求l 個人自學(xué)請您對照說明書進(jìn)行自學(xué)，摸索工具的使用。團(tuán)隊精神在工作中是非常重要的。具有良好團(tuán)隊精神的員工將比那些僅僅依靠個人能力的員工更容易有好的發(fā)展。l 干凈整潔布線完成后應(yīng)該干凈整潔易于維護(hù)，“剪不斷，理還亂”在布線是行不