【正文】 在真正意義上轉(zhuǎn)化為具體的教育策略，才可能實現(xiàn)教育的預(yù)期目標。在活動中發(fā)現(xiàn)幼兒的不良行為習(xí)慣進行及時地制止，對他們“動之以情， 曉之以理”，耐心細致的幫助，循循善誘，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。 幼兒的一日生活是豐富多彩的，這也給德育教育提供了良好的機會，隨機教育的效果也是有目共睹的?！疤岣呷袼刭|(zhì)，應(yīng)從娃娃抓起。 多點結(jié)合，一致教育，力抓德育 “萬事德為先”，一個人如沒有良好的品行，將來可能一事無成。以很 強的責(zé)任心管理好本班物品，多年來無一例丟失現(xiàn)象。定期召開家長會，認真擬訂會議提綱，讓家長更好地了解幼兒園的各項教育目標，宣傳育人新知，按時填寫交接記錄，兒童發(fā)展評估記錄，嚴格遵守一日活動規(guī)范，使幼兒的各項活動得保質(zhì)保量。以制訂切實可行的班務(wù)計劃。在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持下，歷年來，我一直擔(dān)任班長職務(wù)。對幼兒進行素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，使所教班級的幼兒得到全面和諧的發(fā)展。工作中從不強調(diào)個人客觀、不拈輕怕重，服從分配，吃苦耐勞，從不體罰和變相體罰幼兒，嚴格遵循一 日保教規(guī)范，注重儀表端莊，符合教師身份，做到廉潔奉公，從不接受家長錢財禮物，做到一塵不染，盡自己的最大努力完成本職工作。工作以集體利益為重，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助，團結(jié)同志，誠懇待人。為人師表，不為金錢名利所動。近年來，《中國教育改革和發(fā)展綱領(lǐng)》、《教師法》、《教育法》、新《規(guī)程》以及新《綱要》的頒 布實施， 給我從事的教育事業(yè)帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)，也充分反映了黨和國家對教育事業(yè)的重視，使我深深地感到作為一名人民教師的自豪和光榮，明確“提高全民素質(zhì)，重在教育”的重任，從而更加高標準嚴要求自己，以適應(yīng)新的形勢，更好地完成本職工作。認真領(lǐng)會江澤民同志關(guān)于“三個代表”“五種精神”的講話，通過上網(wǎng)、看電視、閱書報等形式，使講話精神滲透心間，更加堅定了自己的政治信念，更加熱愛在改革中不斷繁榮昌盛的社會主義祖國。積極認真地參加園內(nèi)組織的政治思想學(xué)習(xí)和聽 黨課，參加各種政治活動、政治態(tài)度鮮明，與黨保持一致。我深深地?zé)釔圻@平凡而光榮的職業(yè)，現(xiàn)將自己的思想和工作做一個總結(jié)，以期今后取得更好的成績。在這十三年的幼教生涯中，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵、同志們的支持和幫助，加上自己的不懈努力、頑強進取，使自己從一位稚拙的青年成為一名合格的幼兒園教師。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛這份職業(yè)， 對它，我一往情深，因為它 —— 托著明天的太陽。 2020年被評為局先進個人。 2020年取得江蘇省教師培訓(xùn)中心的多媒體課件制作培訓(xùn)證書。 1998 年榮獲“中國 ?新加坡少兒美術(shù)書法比賽” 優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎，通過全國書畫四級專業(yè)證書，上海音樂家協(xié)會古箏七級證書。 1996 年取得了外語補習(xí)學(xué)校幼兒師資合格結(jié)業(yè)證書，獲幼兒園“幼兒教師風(fēng)采”演講比賽優(yōu)秀獎。我還參加了各種技能技巧的考試，經(jīng)常去圖書館，新華書店，通過看一些專業(yè)書籍，不斷更新知識，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力，和世界接軌。選修了學(xué)前教育，已達到大專水平。得到了家長的認 可和信任。也因此，我深刻的體會到家長工作的重要性。設(shè)計活動目標時，以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實。工作這幾年，我?guī)н^大、中、小、托班的孩子，對于不同年齡階段的孩子，其表現(xiàn)出的特點也是不同的。這些對于他們來說，一輩子都是受益的。當(dāng)孩子有困難時，我會隨時關(guān)注給予幫助。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣。認真做到熱愛幼兒，勤奮工作，樂于奉獻，言傳身教，為人師表。堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，并通過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針，了解國內(nèi)外的時世政治。這九年的工作經(jīng)歷，讓我逐漸的走向成熟。在這里，我用辛勤的汗水，真摯的愛心澆灌著一株株的幼苗，陪伴著一屆又一屆孩子們的成長，度過了青春歲月中的九年。 2020被評為師德先進個人。 2020年被評為區(qū)優(yōu)秀班主任。 四、績 十三年任現(xiàn)職間，在自己全身心的投入，兢兢 業(yè)業(yè)，踏踏實實的工作態(tài)度下，終于取得了較滿意的成績。 三、勤 無論什么時候，都以一個人民教師的身份來嚴格要求自己，工作踏實認真，自覺遵守幼兒園的一切規(guī)章制度，和同事間和睦相處，人際關(guān)系融洽。沒有強加給幼兒呆板的思維模式，對他們提出的問題，發(fā)現(xiàn)的新事物給予充分的 鼓勵，激發(fā)他們更旺的求知欲。因此，我在教育中拋棄一切陳舊的觀念，讓幼 兒從被動走向主動，給予幼兒自由活動的空間，充分發(fā)揮其創(chuàng)造力，注重幼兒體、智、德、美、勞諸方面全面和諧的發(fā)展，提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性，創(chuàng)新教育也是一種新的教育觀。學(xué)生是老師的影子，因此在工作中，我更加注意自己的言行舉止，為幼兒樹立好的榜樣，起到好的示范作用，通過與本班教師的密切合作，協(xié)調(diào)一致教育，在自己細致、耐心的努力下，在良好品德行為習(xí)慣的襯托下，我班的 班風(fēng)班貌得到領(lǐng)導(dǎo)的好評，得到其他班教師和家長的共識。 針對某一突發(fā)事件進行典型教育，也可以起到教育一個，以至整體教育的效果?！币虼耍也扇《帱c結(jié)合，一致教育的方法，利用樹榜樣、講故事，創(chuàng)設(shè)情景的方法，采取引導(dǎo)、鼓勵、正面教育的原則，讓幼兒保持正確的德育觀，從而從不自覺到自覺形成良好的行為習(xí)慣。從小培養(yǎng)幼兒良好的品德行為習(xí)慣至關(guān)重要，關(guān)系到整個中華民族的素質(zhì)。在工作中做到“言必行、行必孳”，不論是大、中、小班，所教班級的班風(fēng)班貌得到了很好的體現(xiàn)，班務(wù)工作 得到了園領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定，多次被評幼兒最喜愛的老師。定期與配班教師交換意見，指導(dǎo)工作，已期達到共同的教育目標。任何時候，都起好班長的帶頭人作用，做好開學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的設(shè)計工作，搞好各種大型活動的編排設(shè)計，認真填寫家園聯(lián)系冊，建立家園之窗。每接任一新班，我都和配班教師一起家訪，了解掌握幼兒的年齡特征和個體差異。在工作中刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高文化素質(zhì)修養(yǎng)，積極參加教改科研，先后參加全國、市、區(qū)、園專業(yè)學(xué)習(xí)，并積極參加園的教研活動，使自己的教學(xué)水平得到了較大的提高，具體表現(xiàn)在以下幾個方面： 班務(wù)工作得心應(yīng)手 班務(wù)工作細小而煩瑣，需要班長付出更多的耐心、細心、關(guān)心和專心。 二、能 任現(xiàn)職以來 ，不論是大、中、小班，都以教書育人為己任。與時俱進，忠誠黨的事業(yè)， 忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。 一、德 熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。十三年來，我對孩子們付出了全部的愛心，對工作獻出了全部的熱情，政治素質(zhì)和教育教學(xué)能力取得了較大的進步 。 幼兒園教師職稱晉升總結(jié) (共 9 篇 ) ：晉升 職稱 幼兒園教師 幼兒園教師職稱等級 2020教師職稱改革細則 幼兒園教師評職稱條件 篇一：幼兒園教師職稱評定述職總結(jié) 幼兒園教師職稱評定述職總結(jié) 自任幼兒園高級老師以來，至今已有十三年了。在這十三年的工作中，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵、同志們的支持和幫助下，加上自己的不懈努力、頑強進取，使自己從一位稚拙的青年成為一名合格的幼兒園教師。我深深地?zé)釔圻@平凡而光榮的職業(yè)，現(xiàn)將自己的思想和工作做一個總結(jié)。堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，并通過看電視、看報紙等多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針，了解國內(nèi)外的時世政治。認真做到熱愛幼兒，勤奮工作，樂于奉獻，言傳身教，為人師表。對幼兒進行素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，使所教班級的幼兒得到全面和諧的發(fā)展。在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持下，歷年來，我一直擔(dān)任班長工作。以制訂切實可行的 班務(wù)計劃。定期召開家長會，認真擬訂會議提綱，讓家長更好地了解幼兒園的各項教育目標，宣傳育人新知，按時填寫家園記錄，兒童發(fā)展評估記錄，嚴格遵守一日活動規(guī)范，使幼兒的各項活動得保質(zhì)保量。以很強的責(zé)任心管理好本班物品，多年來無一例丟失現(xiàn)象。 多點結(jié)合，一致教育，力抓德育 “萬事德為先”，一個人如沒有良好的品行，將來可能一事無成?！疤岣呷袼刭|(zhì)，應(yīng)從娃娃抓起。幼兒的一日生活是豐富多彩的，這也給德育教育提供了良好的機會，隨機教育的效果也是有目共睹的。在活動中發(fā)現(xiàn)幼兒的不良行為習(xí)慣進行及時地制止，對他們“動之以情，曉之以理”，耐心細致的幫助，循循善誘，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。 適應(yīng)應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，勇于創(chuàng)新 當(dāng)前，應(yīng)試教育已 經(jīng)不適應(yīng)教改的步伐，素質(zhì)教育的全面推行是勢在必行，在這種轉(zhuǎn)變中，任何好的思想，只有轉(zhuǎn)化為自身教育觀，才可能在真正意義上轉(zhuǎn)化為具體的教育策略，才可能實現(xiàn)教育的預(yù)期目標。在教學(xué)中，我不斷努力摸索，發(fā)掘幼兒的潛能，力求一個目標可以通過多種途徑來實現(xiàn)。我班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)就是充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造力，讓幼兒個個充當(dāng)小小設(shè)計師，以他們的觀點和想法來設(shè)計活動室，和老師無拘無束地交流，團結(jié)一致地布置幼兒真正的小天地，讓他們體驗自己勞動的果實，自己創(chuàng)造的成功的喜悅。堅持出滿勤，從不遲到、早退、曠工，與幼兒園榮辱與共，服從集體利益，顧全大局。 論文《幼兒園 CAI課件制作初探》分獲省一等獎， 論文《轉(zhuǎn)變角色，促進幼兒主動探索》獲市一等獎， 論文《幼兒教學(xué)中動畫設(shè)計的探索》獲市一等獎， 論文《計算機輔助教學(xué)與幼兒園語言教育活動》獲市二等獎 案例《武漢梅花節(jié)》、《美麗的房子》獲市一等獎、 案例《花的世界》獲區(qū)二等獎， 觀察記錄《我有好辦法》獲市二等獎， 課件《 5的形成》、《小紅帽》分獲市二等獎、 課件《美麗的房子》獲市三等獎， 課件《我的數(shù)學(xué)》獲市三等獎， 觀察案例《童心、童趣、童真》榮獲市優(yōu)秀獎， 備課本獲區(qū)三等獎 輔導(dǎo)幼兒區(qū)科幻畫獲獎十多人次，同時被評為“優(yōu)秀園丁”。 2020年被評為區(qū)優(yōu)。 篇二： 2020幼兒教師職稱評定總結(jié) 2020幼兒教師職稱評定總結(jié) 懷揣著學(xué)生時代的熱情， 1995年 8月我來到了夢想中的舞臺 —— 機關(guān)二幼。 這九年的歷練，讓我從一個稚 嫩的“老師姐姐”變成一位“老師媽媽”。 一、政治思想方面 熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育 事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。與時俱進，忠誠黨的事業(yè)， 忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。 二、工作表現(xiàn)，教育教學(xué)方面 “努力成為孩子們喜歡的老師”，是我的工作目標。”實際工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個充滿愛的“池塘”。尤其對有特殊情況的孩子，我更是給予格外的愛護，幫肋每一位孩子樹立起自信心，教會他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會他們自己動手尋找答案。 對于班級各項工作，我是積極主動地承擔(dān)，在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真?zhèn)湔n，精心選擇教學(xué)方 法，充分準備教具，勤勤懇懇，踏踏實實。設(shè)計教學(xué)活動時，我注意做到有針對性。 人們都說“孩子是父母的作品”，作為我們老師，幼兒又何嘗不是我們的作品呢？讓孩子進步、成長，是我們共同的心愿。工作中，我通過家訪，家園聯(lián)系本，面談，電話 ??各種形式，及時和家長交流，及時反饋信息。 為了適應(yīng)提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的需要，跟上時代的步伐，我利用休息時間參加自學(xué)考試。現(xiàn)在我正在參加本科段的學(xué)習(xí)。 三、工作實績 付出的同時，也收獲希望。1997年取得市教委舉辦的幼師舞蹈培訓(xùn)證書。 1999年取得江蘇省中小學(xué)教師考試學(xué)前教育的大專畢業(yè)證書，通過了計算機考核與普通話測試。 2020年獲得揚州市幼兒園墻飾評比一等獎。 九年的幼教工作，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼。 篇三：幼兒園教師職稱工作總結(jié) 篇一：幼兒教師職稱評定個人工 作總結(jié) 幼兒教師職稱評定個人工作總結(jié) 自 1991年參加幼教工作以來，至今已有十三年了。十三年來，我對孩子們付出了全部的愛心，對工作獻出了全部的熱情，政治素質(zhì)和教育教學(xué)能力取得了較大的進步。 一、德 努力學(xué)習(xí)黨的各項方針政策。高舉鄧小平理論的偉大旗幟，在祖國改革前進的征途中添磚加瓦，貢獻自己綿薄之力。十六大的勝利召開，選出了以胡錦濤為首的我國新一代領(lǐng)導(dǎo)人，我堅決擁護黨的英明決策，用自己的實際行動來響應(yīng)黨的號召。在工作中，時時以一個人民教師的標準來衡量自己。唾棄“一切向錢看”的思想。自覺維護幼兒園的聲譽，顧全大局。 二、能 十三年來，不論是大、中、小班，都以教書育人為己任。在工作中刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高文化素質(zhì)修養(yǎng)，積極參加教改科研，先后參加全國、市、區(qū)、園的實驗研究，并多次承擔(dān)觀摩現(xiàn)場，使自己的教學(xué)水平得到了較大的提高，具體表現(xiàn)在以下幾個方面： 班務(wù)工作得心應(yīng)手 班務(wù)工作細小而煩瑣，需要班長付出更多的耐心、細心、關(guān)心和專 心。每接任一新班，我都和配班教師一起家訪，了解掌握幼兒的 年齡特征和個體差異。任何時候，都起好班長的帶頭人作用，做好開學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的設(shè)計工作，搞好各種大型活動的編排設(shè)計，認真填寫家園聯(lián)系冊，建立家園之窗。定期與配班教師交換意見，指導(dǎo)工作，已期達到共同的教育目標。在工作中做到“言必行、行必孳”，不論是大、中、小班，所教班級的班風(fēng)班貌得到了很好的體現(xiàn)，班務(wù)工作得到了園領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定，多次被評為先進、文明班級。從小培養(yǎng)幼兒良好的