【正文】 ，現(xiàn)代雷達(dá)體制。主要內(nèi)容包括光纖和光纜、通信用光器件、光端機(jī)、數(shù)字光纖傳輸系統(tǒng)、模擬光纖傳輸系統(tǒng)、光纖通信新技術(shù)。主要內(nèi)容包括：無(wú)線通信概論、無(wú)線通信信道的傳播特征、統(tǒng)計(jì)多徑模型、無(wú)線信道容量、數(shù)字調(diào)制在無(wú)線信道下性能、分集、自適應(yīng)調(diào)制與編碼、MIMO和空時(shí)編碼。主要內(nèi)容包括信息量和熵、離散信源的無(wú)失真編碼、信道容量、信道編碼定理、率失真理論。(16)課程編號(hào)：OE4221024課程名稱(chēng):微波技術(shù)與天線 （Microwave Techology and Antennas）學(xué)時(shí)/周學(xué)時(shí):50+20/4 學(xué)分：4內(nèi)容簡(jiǎn)介：本課程主要講授傳輸線理論：長(zhǎng)線理論，平面?zhèn)鬏?，波?dǎo)與同軸線；微波網(wǎng)絡(luò)：均勻波導(dǎo)等效為長(zhǎng)線、元件等效為網(wǎng)絡(luò)，歸一化概念，阻抗參數(shù)，導(dǎo)納參數(shù)、轉(zhuǎn)移參數(shù)及其歸一化參數(shù)、散射參數(shù)及其性質(zhì)、簡(jiǎn)單不均勻性的等效電路分析；微波元件：阻抗變換元件，微波諧振器，微波濾波器與微波鐵氧體元件簡(jiǎn)介；天線基本理論，天線的電參數(shù)，天線陣的方向性，天線陣的阻抗，面天線基本理論，移動(dòng)通信中的基站天線簡(jiǎn)介等。（15）課程編號(hào)：OE3221023課程名稱(chēng)：數(shù)字通信原理 (Principles of Digital Communication)學(xué)時(shí)/周學(xué)時(shí)：60+30/5 學(xué)分：5內(nèi)容簡(jiǎn)介：本課程主要講述現(xiàn)代通信的基本概念、基本理論以及基本分析方法，講述通信系統(tǒng)的框圖、工作原理以及主要組成部分的實(shí)現(xiàn)方法。主要內(nèi)容包括物理層、數(shù)據(jù)鏈路層、媒體接入控制、網(wǎng)絡(luò)層協(xié)議和路由、TCP、UDP、應(yīng)用層協(xié)議。（13）課程編號(hào)：OE3121006課程名稱(chēng)：計(jì)算機(jī)通信與網(wǎng)絡(luò) （Computer Networks）學(xué)時(shí)/周學(xué)時(shí)：46+16/ 學(xué)分：內(nèi)容簡(jiǎn)介：本課程是通信、計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課程。使用C語(yǔ)言程序解決問(wèn)題的方法。（11）課程編號(hào)：OE2121003～OE2121004課程名稱(chēng)：C語(yǔ)言與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) (C Program Design Language and Data Structure)學(xué)時(shí)/周學(xué)時(shí)：60+60/4 學(xué)分：6內(nèi)容簡(jiǎn)介：程序設(shè)計(jì)的基本概念，C語(yǔ)言的基本語(yǔ)法和語(yǔ)義，變量、類(lèi)型、表達(dá)式、賦值，輸入輸出，條件和循環(huán)控制結(jié)構(gòu)、函數(shù)和參數(shù)傳遞。（10）課程編號(hào)：OE2121013～OE2121014課程名稱(chēng)：信號(hào)、系統(tǒng)與信號(hào)處理 (Signal、System an Signal Processing)學(xué)時(shí)/周學(xué)時(shí)：90/4 學(xué)分：6內(nèi)容簡(jiǎn)介：課程內(nèi)容包括信號(hào)和系統(tǒng)分析基礎(chǔ)，以及從濾波、音視頻處理、通信和自動(dòng)控制中抽取出的一些應(yīng)用。（9）課程編號(hào)：OE3121019 課程名稱(chēng)：微處理器與系統(tǒng)設(shè)計(jì) (Microprocessor and System Design)學(xué)時(shí)/周學(xué)時(shí)：54/4 學(xué)分：內(nèi)容簡(jiǎn)介：本課程為專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，是硬件教學(xué)方面的主干課。（6）課程編號(hào)：SC1113011～SC2113012課程名稱(chēng)：大學(xué)物理（Physics）學(xué)時(shí)/周學(xué)時(shí)：130/4 學(xué)分：8內(nèi)容簡(jiǎn)介：本課程主要講述質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)學(xué)、質(zhì)點(diǎn)動(dòng)力學(xué)、剛體力學(xué)、機(jī)械振動(dòng)、機(jī)械波、波動(dòng)光學(xué)、氣體分子運(yùn)動(dòng)論、熱力學(xué)基礎(chǔ)、靜電場(chǎng)、靜電場(chǎng)中的導(dǎo)體和電介質(zhì)、穩(wěn)恒磁場(chǎng)、磁介質(zhì)、電磁感應(yīng)、狹義相對(duì)論基礎(chǔ)、量子物理基礎(chǔ)、現(xiàn)代工程技術(shù)的物理基礎(chǔ)專(zhuān)題。（4）課程編號(hào)：SC1113010課程名稱(chēng)：概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（Probability and Statistics）學(xué)時(shí)/周學(xué)時(shí)：46/3 學(xué)分：3內(nèi)容簡(jiǎn)介：介紹古典概率、隨機(jī)變量、樣本空間、函數(shù)分布、統(tǒng)計(jì)特征、大數(shù)定律、極限定理、統(tǒng)計(jì)估值和假設(shè)檢驗(yàn)等。（2）課程編號(hào):SC1113008課程名稱(chēng)：線性代數(shù)（Linear Algebra）學(xué)時(shí)/周學(xué)時(shí)：52/4 學(xué)分：3內(nèi)容簡(jiǎn)介：本課程主要講述行列式定義、性質(zhì)，克萊姆法則，矩陣及其運(yùn)算，矩陣的秩，矩陣的初等變換，線性方程組解的判定，齊次線性方程組的基礎(chǔ)解系、通解及非齊次線性方程組解的結(jié)構(gòu)，向量組的線性相關(guān)性，極大無(wú)關(guān)組與向量組的秩，n維向量空間，歐氏空間，相似矩陣，二次型及標(biāo)準(zhǔn)形，正定二次型。本科畢業(yè)必須完成6個(gè)(含6個(gè)）以上的2級(jí)項(xiàng)目數(shù)據(jù)壓縮與編碼交換原理與技術(shù)計(jì)算機(jī)通信與網(wǎng)絡(luò)無(wú)線通信嵌入式系統(tǒng)雷達(dá)原理與系統(tǒng)*網(wǎng)絡(luò)工程項(xiàng)目操作系統(tǒng)組網(wǎng)管理和維護(hù)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)安全計(jì)算機(jī)組織和體系結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)隨機(jī)信號(hào)分析操作系統(tǒng)組網(wǎng)管理和維護(hù)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)安全計(jì)算機(jī)組織和體系結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)*框內(nèi)為培養(yǎng)過(guò)程的1級(jí)項(xiàng)目框內(nèi)為含部分主要課程的2級(jí)項(xiàng)目從上到下為時(shí)間平行課程從左到右為時(shí)間順序電子信息與通信工程專(zhuān)業(yè)核心課程培養(yǎng)機(jī)構(gòu)示意圖七、課程體系及構(gòu)成公共基礎(chǔ)課模塊（60學(xué)分）高等數(shù)學(xué)A必修12數(shù)學(xué)分析選講必修2線性代數(shù)必修3概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)必修3場(chǎng)論與復(fù)變函數(shù)必修3隨機(jī)信號(hào)分析必修2工程圖學(xué)與計(jì)算機(jī)繪圖必修3大學(xué)物理必修8物理實(shí)驗(yàn)必修2計(jì)算機(jī)科學(xué)與編程導(dǎo)論必修2大學(xué)英語(yǔ)必修16體育必修4思想政治課程模塊（16學(xué)分）思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)必修3中國(guó)近現(xiàn)代史綱要必修2馬克思主義基本原理必修3毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論必修6形勢(shì)與政策必修2學(xué)科基礎(chǔ)課模塊()電路分析與模擬電子線路必修10信號(hào)、系統(tǒng)與信號(hào)處理必修6數(shù)字邏輯與數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)必修4微處理器與系統(tǒng)設(shè)計(jì)必修C語(yǔ)言與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)必修6計(jì)算機(jī)通信與網(wǎng)絡(luò)必修軟件工程必修專(zhuān)業(yè)課程模塊（選擇其中的一個(gè)專(zhuān)業(yè)方向）通信工程方向（24學(xué)分，含隨課實(shí)驗(yàn)3學(xué)分）數(shù)字通信原理必修5電磁場(chǎng)與電磁波必修4微波技術(shù)與天線選修4無(wú)線通信選修3交換原理與技術(shù)選修信息論基礎(chǔ)選修3光通信技術(shù)基礎(chǔ)選修移動(dòng)通信系統(tǒng)選修3電子信息工程方向（24學(xué)分，含隨課實(shí)驗(yàn)3學(xué)分）電磁場(chǎng)與電磁波必修4數(shù)字通信原理必修5微波技術(shù)與天線選修4信號(hào)檢測(cè)與估計(jì)理論選修3數(shù)字圖像處理選修3雷達(dá)原理與系統(tǒng)選修3數(shù)據(jù)壓縮與編碼選修3專(zhuān)用集成電路設(shè)計(jì)選修3數(shù)字化電視原理選修3嵌入式系統(tǒng)選修3網(wǎng)絡(luò)工程方向（24學(xué)分，含隨課實(shí)驗(yàn)3學(xué)分）操作系統(tǒng)必修計(jì)算機(jī)通信與網(wǎng)絡(luò)必修組網(wǎng)、管理與維護(hù)選修4嵌入式系統(tǒng)選修3計(jì)算機(jī)組織與體系結(jié)構(gòu)選修協(xié)議分析與設(shè)計(jì)選修2網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)選修3數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)選修3計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)安全選修校內(nèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課程模塊（）電路分析與模擬電子線路實(shí)驗(yàn)必修4金工實(shí)習(xí)必修2信號(hào)、系統(tǒng)和信號(hào)處理實(shí)驗(yàn)必修1電裝實(shí)習(xí)必修1數(shù)字邏輯和數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)必修2課程設(shè)計(jì)/工程設(shè)計(jì)必修1微處理器與DSP實(shí)驗(yàn)必修科技制作/學(xué)科競(jìng)賽必修1通信系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)選修2電子系統(tǒng)綜合實(shí)驗(yàn)選修2嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)選修2專(zhuān)業(yè)隨課實(shí)驗(yàn)必修3注：專(zhuān)業(yè)隨課實(shí)驗(yàn)學(xué)分已包含在專(zhuān)業(yè)方向課程學(xué)分中（6門(mén)課程，）。55六、專(zhuān)業(yè)核心課程培養(yǎng)結(jié)構(gòu)示意圖公共基礎(chǔ)課程：數(shù)學(xué)，物理，C語(yǔ)言序設(shè)計(jì)，英語(yǔ)，計(jì)算機(jī)科學(xué)與編程導(dǎo)論、C語(yǔ)言與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、軟件工程等*電子信息與通信工程系統(tǒng)項(xiàng)目*模擬與數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)項(xiàng)目數(shù)字邏輯與數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)模擬電子線路*微處理器與系統(tǒng)設(shè)計(jì)項(xiàng)目微處理器與系統(tǒng)設(shè)計(jì)*創(chuàng)新設(shè)計(jì)項(xiàng)目信號(hào)與系統(tǒng)電路分析基礎(chǔ)*通信和電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)項(xiàng)目*畢業(yè)設(shè)計(jì)*電子與通信綜合設(shè)計(jì)項(xiàng)目*信號(hào)系統(tǒng)與信號(hào)處理項(xiàng)目數(shù)字圖像處理數(shù)字信號(hào)處理電磁場(chǎng)與電磁波數(shù)字通信原理綜合項(xiàng)目設(shè)計(jì)工程設(shè)計(jì)圖注：1級(jí)和2級(jí)項(xiàng)目為有別于普通課程的設(shè)計(jì)與實(shí)踐項(xiàng)目，1級(jí)項(xiàng)目以引導(dǎo)本專(zhuān)業(yè)的核心專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力為目的。 （3）充分發(fā)揮企業(yè)導(dǎo)師的作用；（4）學(xué)校教師到企業(yè)培訓(xùn)，提高工程素質(zhì)和工程能力。3．2 企業(yè)學(xué)習(xí)階段的課程設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)原則 （1）發(fā)揮企業(yè)的特長(zhǎng)：先進(jìn)的儀器、設(shè)備和工藝；密切聯(lián)系工程的專(zhuān)業(yè)技術(shù)；先進(jìn)的管理技術(shù)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等。有了這一基礎(chǔ)，后者很可能在工程碩士生學(xué)習(xí)階段繼續(xù)選擇到該企業(yè)頂崗工作。利用第7學(xué)期校園招聘集中的時(shí)間，定點(diǎn)企業(yè)可與招聘本科畢業(yè)生工作相結(jié)合，來(lái)校選擇第8學(xué)期將前往該實(shí)習(xí)基地的學(xué)生。這一環(huán)節(jié)在建立了聯(lián)合培養(yǎng)合作關(guān)系的定點(diǎn)企業(yè)實(shí)施。前5個(gè)學(xué)期為基礎(chǔ)課和部分專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課實(shí)施階段，第6學(xué)期為校企聯(lián)合培養(yǎng)第一環(huán)節(jié)，第7學(xué)期為專(zhuān)業(yè)課實(shí)施階段，第8學(xué)期為校企聯(lián)合培養(yǎng)第二環(huán)節(jié)（含畢業(yè)設(shè)計(jì)）。2．2 電子信息與通信工程專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程改革內(nèi)容改革后（卓越計(jì)劃班）的課程改革前（普通班）對(duì)應(yīng)課程課程名稱(chēng)學(xué)時(shí)學(xué)分課程名稱(chēng)學(xué)時(shí)學(xué)分計(jì)算機(jī)科學(xué)與編程導(dǎo)論30+162計(jì)算機(jī)導(dǎo)論161C語(yǔ)言與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)60+606C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)30+303數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)54+24計(jì)算機(jī)通信與網(wǎng)絡(luò)46+16計(jì)算機(jī)通信與網(wǎng)絡(luò)56+20電路分析與模擬電子線路15010電路分析基礎(chǔ)68模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)604射頻電路基礎(chǔ)463電路分析與模擬電子線路實(shí)驗(yàn)604電路實(shí)驗(yàn)15模擬電子線路實(shí)驗(yàn)301高頻電子線路實(shí)驗(yàn)301信號(hào)、系統(tǒng)與信號(hào)處理906信號(hào)與系統(tǒng)68數(shù)字信號(hào)處理463自動(dòng)控制原理302信號(hào)、系統(tǒng)與信號(hào)處理實(shí)驗(yàn)321信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)15數(shù)字信號(hào)處理實(shí)驗(yàn)16自控實(shí)驗(yàn) 8數(shù)字邏輯與數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)604數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)463數(shù)字電路EDA301數(shù)字邏輯與數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)602數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)301微處理器與系統(tǒng)設(shè)計(jì)54微機(jī)原理與系統(tǒng)設(shè)計(jì)604微處理器與DSP實(shí)驗(yàn)48微機(jī)原理與系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)361隨機(jī)信號(hào)分析302隨機(jī)信號(hào)分析4632．3 委托知名教授，以項(xiàng)目立項(xiàng)的方式，進(jìn)一步優(yōu)化課程體系改革為進(jìn)一步推進(jìn)卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃的課程體系改革，使課程與課程之間的知識(shí)點(diǎn)更加銜接，教學(xué)內(nèi)容更加優(yōu)化，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力、工程設(shè)計(jì)能力與工程創(chuàng)新能力。當(dāng)完成所有課程模塊后，通過(guò)綜合項(xiàng)目設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，將各課程模塊實(shí)驗(yàn)內(nèi)容加以整合，使每個(gè)學(xué)生達(dá)到可構(gòu)建出一個(gè)完整的電子信息、通信或計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的水平。每個(gè)課程都設(shè)置了專(zhuān)門(mén)的配套實(shí)驗(yàn)課程，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與理論緊密。面向本科階段應(yīng)用型工程師和碩士階段設(shè)計(jì)型工程師的培養(yǎng)，注重理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合，著重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際工程問(wèn)題的能力。四、學(xué)制與學(xué)位：四年：工學(xué)學(xué)士五、課程和實(shí)踐教學(xué)改革，圍繞系統(tǒng)工程實(shí)踐能力培養(yǎng)的模塊化課程與實(shí)踐教學(xué)體系設(shè)計(jì)本專(zhuān)業(yè)面向電子信息與通信工程，在本科段的前5學(xué)期進(jìn)行本領(lǐng)域必須的工程理論與實(shí)踐基礎(chǔ)進(jìn)行培養(yǎng)，其中包括電子線路、微處理器、信號(hào)處理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等基本知識(shí)與技能。遵守所屬職業(yè)體系的職業(yè)行為準(zhǔn)則思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)行業(yè)工程標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范專(zhuān)業(yè)教育具有良好的質(zhì)量、安全、服務(wù)和環(huán)保意識(shí)，并承擔(dān)有關(guān)健康、安全、福利等事務(wù)的責(zé)任思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)為保持和增強(qiáng)其職業(yè)能力，檢查自身的發(fā)展需求，制定并實(shí)施繼續(xù)職業(yè)發(fā)展計(jì)劃職業(yè)發(fā)展規(guī)劃注：西安電子科技大學(xué)電子信息與通信工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能力實(shí)現(xiàn)矩陣見(jiàn)附表1。知識(shí)、能力實(shí)現(xiàn)（課程名稱(chēng)）了解市場(chǎng)、用戶(hù)的需求變化以及技術(shù)發(fā)展工程實(shí)習(xí)頂崗畢業(yè)實(shí)習(xí)編制支持產(chǎn)品形成過(guò)程的策劃和改進(jìn)方案項(xiàng)目綜合設(shè)計(jì)頂崗畢業(yè)實(shí)習(xí)參與工程解決方案的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)工程實(shí)習(xí)頂崗畢業(yè)實(shí)習(xí)考慮成本、質(zhì)量、環(huán)保性、安全性、可靠性、外形、適應(yīng)性以及對(duì)環(huán)境的影響，找出、評(píng)估和選擇完成工程任務(wù)所需的技術(shù)、工藝和方法，確定解決方案；項(xiàng)目綜合設(shè)計(jì)工程設(shè)計(jì)工程實(shí)習(xí)頂崗畢業(yè)實(shí)習(xí)參與制訂實(shí)施計(jì)劃項(xiàng)目綜合設(shè)計(jì)工程設(shè)計(jì)工程實(shí)習(xí)頂崗畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)施解決方案，完成工程任務(wù)，并參與相關(guān)評(píng)價(jià)工程實(shí)習(xí)頂崗畢業(yè)實(shí)習(xí)參與改進(jìn)建議的提出，并主動(dòng)從結(jié)果反饋中學(xué)習(xí)項(xiàng)目綜合設(shè)計(jì)工程設(shè)計(jì)工程實(shí)習(xí)頂崗畢業(yè)實(shí)習(xí)具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)行產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)、技術(shù)改造與創(chuàng)新的初步能力項(xiàng)目綜合設(shè)計(jì)工程設(shè)計(jì)科技制作和學(xué)科競(jìng)賽知識(shí)、能力實(shí)現(xiàn)（課程名稱(chēng)）具有一定的質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全和法律意識(shí)思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)行業(yè)工程標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范在法律法規(guī)規(guī)定的范疇內(nèi)，按確定的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和程序要求開(kāi)展工作IT項(xiàng)目組織與管理行業(yè)工程標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范使用合適的管理方法，管理計(jì)劃和預(yù)算，組織任務(wù)、人力和資源IT項(xiàng)目組織與管理工程實(shí)習(xí)頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)綜合項(xiàng)目設(shè)計(jì)具備應(yīng)對(duì)危機(jī)與突發(fā)事件的初步