皖西學(xué)院二級單位度綜合考核方案-展示頁
2025-05-24 03:09本頁面
【正文】 成，所占比重分別為、。服務(wù)對象測評（分），由主要服務(wù)對象代表根據(jù)服務(wù)情況進行測評打分。校領(lǐng)導(dǎo)測評（分），由校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)黨政管理部門及教輔單位工作業(yè)績進行測評打分。具體考核內(nèi)容見《黨政管理部門及教輔單位年度量化考核指標體系》。量化考核（分），由學(xué)校相關(guān)職能部門和黨政管理部門及教輔單位考核組依據(jù)各單位年度工作開展情況，特別是年度重點工作完成情況，對照量化考核指標體系進行考核評分。根據(jù)是否承擔(dān)教學(xué)任務(wù)分為黨政管理部門及教輔單位、教學(xué)單位兩大類分別考核。三、考核內(nèi)容與方式考核內(nèi)容為各單位圍繞地方應(yīng)用型高水平大學(xué)建設(shè)各項工作開展情況。各單位人員范圍以年月底為準。皖西學(xué)院二級單位年度綜合考核方案為全面、客觀、公正、科學(xué)地評價各單位年度工作，建立健全考核評價機制，激發(fā)工作動力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、管理水平和辦學(xué)效益，結(jié)合學(xué)校實際，制定本方案。一、考核對象考核對象為校內(nèi)各二級單位，分為黨政管理部門及教輔單位、教學(xué)單位兩大類。二、組織領(lǐng)導(dǎo)二級單位年度綜合考核在校年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由人事處組織實施?？己朔绞讲扇×炕己伺c綜合測評相結(jié)合的辦法進行。（一）黨政管理部門及教輔單位黨政管理部門及教輔單位考核由量化考核、校領(lǐng)導(dǎo)測評、教學(xué)單位測評、服務(wù)對象測評四部分組成，所占比重分別為、。黨政管理部門及教輔單位考核組由黨委委員和教學(xué)單位主要負責(zé)人代表人（抽簽）組成。各職能部門評分情況主動公開，接受監(jiān)督。教學(xué)單位測評（分），由教學(xué)單位處級以上干部和教職工代表依據(jù)黨政管理部門及教輔單位服務(wù)態(tài)度、工作作風(fēng)、工作效率和工作實績進行測評打分。以學(xué)生為主要服務(wù)對象的學(xué)生處、圖書館、團委、后勤服務(wù)總公司等黨政管理部門及教輔單位，在全校大三學(xué)生中隨機抽取名學(xué)生進行測評；以教職工為主要服務(wù)對象的其他黨政管理部門及教輔單位，隨機抽取名教職工進行測評。量化考核（分），由學(xué)校相關(guān)職能部門依據(jù)教學(xué)單位年度黨建與發(fā)展工作具體情況，對照量化考核指標體系進行考核評分。其中，實驗實訓(xùn)教學(xué)管理部和馬克思主義學(xué)院不考核“學(xué)生工作”和“團的工作”，由教務(wù)處考核其他重點工作任務(wù)完成情況（分，其他重點工作任務(wù)已于年初隨任務(wù)書下達）。校領(lǐng)導(dǎo)測評（分），由校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)工作業(yè)績對教學(xué)單位進行測評打分。服務(wù)對象滿意度測評（分） ，由主要服務(wù)對象代表根據(jù)服務(wù)情況進行測評打分。實驗實訓(xùn)教學(xué)管理部和馬克思主義學(xué)院服務(wù)對象代表由本單位教職工及在全校大三學(xué)生中隨機
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