思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐教學(xué)方案-展示頁
2025-05-23 01:03本頁面
【正文】 二0一一年十一月八日附件一：實(shí)踐教學(xué)參考課題附件二：集中部分調(diào)查經(jīng)費(fèi)預(yù)算方案附件三：實(shí)踐教學(xué)紀(jì)律規(guī)定附件四：調(diào)查報(bào)告撰寫方法附件五：社會(huì)實(shí)踐基本情況登記表附件一： 實(shí)踐教學(xué)參考課題當(dāng)前人們世界觀、人生觀、價(jià)值觀現(xiàn)狀及分析新時(shí)期基層干部政策、理論水平狀況調(diào)查及分析農(nóng)民文化程度與經(jīng)濟(jì)收入狀況比較分析農(nóng)村干部群眾信教情況的調(diào)查農(nóng)民消費(fèi)狀況調(diào)查與分析農(nóng)村人口狀況與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的調(diào)查城鎮(zhèn)黨員開展“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”的情況調(diào)查與分析農(nóng)民外出務(wù)工對(duì)農(nóng)業(yè)的影響地下“六合彩”對(duì)當(dāng)前城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的影響農(nóng)村村民自治狀況調(diào)查1城市、農(nóng)村封建迷信的問題調(diào)查1城鎮(zhèn)民主制度建設(shè)的調(diào)查與思考1旅游地區(qū)環(huán)保問題研究1旅游地區(qū)公民文化素質(zhì)與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系1農(nóng)村干群關(guān)系現(xiàn)狀與分析1農(nóng)村科技致富典型調(diào)查與分析1城鎮(zhèn)精神文明建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查與分析1革命紀(jì)念館在愛國主義教育中的作用調(diào)查。社會(huì)調(diào)查結(jié)束后，學(xué)生要認(rèn)真撰寫調(diào)查報(bào)告，要求1—2人撰寫一篇（超過2人的，第三作者開始不計(jì)成績），調(diào)查報(bào)告不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將做零分處理，字?jǐn)?shù)要求2000字以上。各實(shí)踐小組組長組織本組學(xué)生確定實(shí)踐地點(diǎn)，設(shè)計(jì)調(diào)查方案，擬好調(diào)查提綱，認(rèn)真組織本組學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)。（二）要求分散部分的學(xué)生由各班班長負(fù)責(zé)按各班實(shí)際學(xué)生人數(shù)進(jìn)行分組，每實(shí)踐小組8人左右，確定實(shí)踐小組組長。通過實(shí)踐教學(xué)，深化教學(xué)改革，拓展教學(xué)空間，增強(qiáng)思想政治理論課的實(shí)效性，全面提高大學(xué)生思想政治教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。通過實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)大學(xué)生運(yùn)用馬克思主義立場和觀點(diǎn)發(fā)現(xiàn)實(shí)際問題、分析實(shí)際問題以及解決實(shí)際問題的能力，提高大學(xué)生認(rèn)識(shí)能力、思辨能力和實(shí)踐能力，增長大學(xué)生的才干，提高大學(xué)生的素質(zhì)。分散部分的學(xué)生由實(shí)踐小組組長負(fù)責(zé)組織，集中部分的學(xué)生由教研室統(tǒng)一組織。集中部分的學(xué)生由教研室統(tǒng)一確定實(shí)踐地點(diǎn)和內(nèi)容。二、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和形式（一）內(nèi)容本次實(shí)踐教學(xué)涉及《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《馬克思主義基本原理概論》兩門課程。思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐教 學(xué) 方 案（2011—2012學(xué)年第一學(xué)期）根據(jù)《中共中央國務(wù)
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