【正文】 保衛(wèi)科每月必須對校園各區(qū)域進行1—2次安全大排查，及時堵塞漏洞，消除隱患。實行安全工作周查周報制度。各科室、班級通報安全工作情況，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，分析原因、提出可行的解決辦法，及時解決和處理存在的問題。（1）《校區(qū)安全工作例會制度》、《校區(qū)安全工作定期分析研究制度》。下期開學(xué)第一周內(nèi)或開學(xué)前，校區(qū)與各科室簽訂《2010—2011學(xué)年度科室安全目標(biāo)責(zé)任書》，教育科、保衛(wèi)科共同與各班級簽訂《2010—2011學(xué)年度班級安全目標(biāo)責(zé)任書》，同時與每個學(xué)生及家長（監(jiān)護人）簽訂《學(xué)生安全責(zé)任書》，部門與教職工簽訂《2010—2011學(xué)年度崗位工作安全目標(biāo)責(zé)任書》，建立健全校區(qū)安全工作監(jiān)管體系，完善制度，規(guī)范管理。堅持安全工作隨人走、隨事走，建立安全目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)責(zé)任體系。校區(qū)校長為安全工作第一責(zé)任人，對安全工作實行全面管理，承擔(dān)安全工作全面管理責(zé)任；分管校長對安全工作負分管責(zé)任，在所管理的工作職責(zé)范圍內(nèi)對安全實行分級管理，承擔(dān)管理責(zé)任；各科室負責(zé)人為本科室安全管理直接責(zé)任人，對業(yè)務(wù)管理范圍內(nèi)的安全工作實行分類管理，承擔(dān)管理責(zé)任；各班班主任為所管理班級的安全工作直接責(zé)任人，負責(zé)所管理班級的安全工作，對班級責(zé)任范圍的安全實行管理，承擔(dān)管理責(zé)任；專任教師（包括外聘教師）、科室人員、宿管員、門衛(wèi)、后勤人員對工作范圍內(nèi)的安全實行管理，承擔(dān)管理責(zé)任。明確安全責(zé)任，嚴格落實校區(qū)安全工作責(zé)任制、實施校區(qū)安全責(zé)任追究。在校區(qū)安全領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，加強校區(qū)安全工作，制定校區(qū)年度安全工作實施計劃（包括安全工作競賽、爭優(yōu)方案），監(jiān)督、檢查校區(qū)各部門、各崗位安全工作落實情況，考核安全工作效果，提出安全工作整改意見和建議并及時督促落實，提出校區(qū)安全工作周、月、期、年度獎懲意見。成員：各科室負責(zé)人、保衛(wèi)科成員（包括門衛(wèi)）、各班班主任、宿舍管理員。健全校區(qū)安全工作管理體系設(shè)立校區(qū)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。堅持以人為本和“安全第一、預(yù)防為主、常抓不懈，警鐘長鳴”的安全工作方針，建立健全校區(qū)安全工作“領(lǐng)導(dǎo)管理體系、監(jiān)管體系、責(zé)任體系、應(yīng)急救援體系、教育培訓(xùn)體系”5大體系；深入開展安全法紀教育，進一步增強全體師生安全意識、安全責(zé)任意識、安全防范意識和自我保護能力；針對校區(qū)實際，切實加強和改進校區(qū)安全教育和管理，加強隱患排查，徹底消除各類安全隱患。加強師生交通安全教育，杜絕師生交通安全事故。加強校園及周邊綜合治理，確保師生生命和財產(chǎn)安全。加強師生活動安全管理，師生活動安全責(zé)任事故發(fā)生控制率為0。校區(qū)財產(chǎn)人為破壞為0.加強校區(qū)用電及用電設(shè)施的管理，確保用電安全，杜絕用電安全事故、安全責(zé)任事故發(fā)生。 加強食品及公共衛(wèi)生的管理，堅決杜絕食品及公共衛(wèi)生安全責(zé)任事故，嚴防師生群體食物中毒及公共衛(wèi)生引發(fā)的疾病，控制發(fā)生率為0。加強學(xué)生行為安全教育和管理，確保學(xué)生行為安全。（二）校園安全穩(wěn)定目標(biāo)工作目標(biāo)：采取強有力措施，強化安全教育和管理，加強制度建設(shè)，落實安全責(zé)任和措施，“堵源頭，抓教育、強管理、重效果”，確保校園師生安全、穩(wěn)定。堅持工作原則，嚴肅工作紀律和行為規(guī)范管理。要求教職工加強學(xué)習(xí)，追求進步，校區(qū)將配合學(xué)校業(yè)務(wù)管理部門，開展多種多樣的既有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量，又有利于提高教職工個人素質(zhì)和能力的培訓(xùn)、通過各種競賽、評比和考核等活動促進教職工全面進步。重視校區(qū)教職工個人的發(fā)展，加強對教職工的教育與培訓(xùn)，把教職工的注意力和凝聚力引導(dǎo)到提高自身的思想道德和業(yè)務(wù)能力上，引導(dǎo)到提高教育教學(xué)質(zhì)量上來。重視、公正客觀評價和對待每一位教職工，主動積極消化教職工工作和個人矛盾，經(jīng)常與教職工特別是有思想波動、有困難的教職工溝通、交流，及時消除他們的不穩(wěn)定情緒，解決他們的實際困難。二是要求校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子必須要提高工作能力和水平，講究工作方法，與校區(qū)全體教職工同舟共濟，共同追求學(xué)校的發(fā)展，要具有創(chuàng)新精神，不斷開創(chuàng)校區(qū)工作新局面，使大家看到學(xué)校的前景和希望。校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子的工作作風(fēng)、工作態(tài)度、工作方法和工作能力，會直接影響到校區(qū)教職工的工作情緒、思想穩(wěn)定和工作質(zhì)效。學(xué)年度內(nèi)因校區(qū)管理等原因造成教職工辭職或被辭退人數(shù)為0（試用人員除外）。教職工隊伍穩(wěn)定目標(biāo)的實現(xiàn)是實現(xiàn)其他目標(biāo)的前提和關(guān)鍵。校區(qū)四大目標(biāo)任務(wù)實施方案 龍開萬一、指導(dǎo)思想以全面實現(xiàn)學(xué)?！敖搪毠し€(wěn)定、校園安全、學(xué)生穩(wěn)定和學(xué)生能力培養(yǎng)”四大目標(biāo)為校區(qū)根本任務(wù)，以科學(xué)有效的工作方法和措施，求真務(wù)實的工作作風(fēng)，勤奮踏實的工作態(tài)度，“愛崗敬業(yè)”、“愛生愛?！钡闹魅宋叹窈蛯W(xué)校，對學(xué)生高度負責(zé)的責(zé)任感，努力調(diào)動校區(qū)全體人員（包括工勤人員）的工作熱情、工作積極性和主動性，充分發(fā)揮每一個教職工的主觀能動性和創(chuàng)造性，營造團結(jié)、友善、和諧、愉快、合作、奮進、爭先、創(chuàng)優(yōu)的校區(qū)工作新局面；切實加強校區(qū)教職工隊伍建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教育教學(xué)和管理秩序；切實加強目標(biāo)管理和落實，努力改進工作方法，牢固樹立競賽、爭優(yōu)的工作理念，把競賽、爭優(yōu)貫穿于校區(qū)工作的全過程，以競賽、爭優(yōu)助推校區(qū)管理工作、助推校區(qū)各項目標(biāo)的順利實現(xiàn)。二、實現(xiàn)四大目標(biāo)的具體措施（一）教職工穩(wěn)定目標(biāo)教職工隊伍的建設(shè)是學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展的核心。工作目標(biāo)：堅持“以人為本”，切實做到“了解人、理解人、尊重人、重視人、發(fā)掘人、發(fā)展人”，通過營造校區(qū)“團結(jié)、和諧、民主、快樂、競爭、進步”的工作、學(xué)習(xí)和生活氛圍，達到“校區(qū)教職工和諧穩(wěn)定、愛崗敬業(yè)、愛生愛校、追求進步”的教職工穩(wěn)定目標(biāo)。主要工作措施： 加強校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。一是要求校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子必須要統(tǒng)一認識，與學(xué)校保持高度一致，要團結(jié)協(xié)作、同心同德、同志同力，要勤勉學(xué)習(xí)，樹立勤奮務(wù)實的工作作風(fēng)，要以身作則，身體力行，大膽管理，嚴格要求，做教職工的楷模和榜樣。理解和尊重校區(qū)每一位教職工和他們的辛勤付出，切實關(guān)心和解決校區(qū)教職工的困難，盡力為教職工作好事，做實事，讓他們感受到學(xué)校的溫暖和關(guān)懷。讓校區(qū)教職工感受到人與人之間的友善、和諧，感受到工作的快樂與進步，能力的提升與完善，生活的充實與愜意。讓教職工感受到自身的發(fā)展與進步，感受到自己事業(yè)的希望與成功。特別要加大對年青教師、骨干教師的培訓(xùn)力度，更多的為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)、提高和晉級的機會和條件，促使他們盡快成長。要求全體教職工時時處處必須以教師的職業(yè)準(zhǔn)則規(guī)范自己的行為，嚴格遵守學(xué)校的管理制度，樹立服從和服務(wù)意識，要愛崗敬業(yè)、愛生愛校，以高度的責(zé)任心和主人翁精神，力爭做一名合格的職業(yè)教育工作者。堅決禁止學(xué)生集體罷課、鬧事，堅決杜絕校園安全事故和安全責(zé)任事故，全面實現(xiàn)學(xué)校安全管理目標(biāo)。學(xué)生違紀違規(guī)、違章違法所造成的重大安全事故和責(zé)任事故控制發(fā)生率為0。加強校區(qū)財產(chǎn)管理，確保校區(qū)財產(chǎn)安全，杜絕財產(chǎn)損失和破壞。加強師生操作安全教育和管理，杜絕操作訓(xùn)練安全事故，發(fā)生控制率為0，操作設(shè)施設(shè)備人為損壞率為0。加強校區(qū)校舍安全管理，堅決消除校舍安全隱患，校舍安全責(zé)任事故發(fā)生控制率為0。加強校區(qū)消防管理，杜絕消防安全責(zé)任事故。主要工作措施：端正思想，統(tǒng)一認識，加強責(zé)任心、落實措施。安全工作的重點在樹責(zé)任、抓細節(jié)、重落實。組長：校區(qū)校長 副組長：校區(qū)分管安全副校長（校長助理）。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)安全工作辦公室，由校區(qū)保衛(wèi)科長兼任主任。健全校區(qū)安全工作責(zé)任體系。（1）明確安全管理責(zé)任，樹立全體教職工都是安全工作者、都是安全管理責(zé)任人的意識。（2）簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。層層簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書，確保安全責(zé)任落實到每個管理層、每個科室、每個班級、每個崗位、每個具體人員上，形成校區(qū)校長親自抓，分管校長具體抓，安全保衛(wèi)人員（包括門衛(wèi)）帶頭抓，教職工全員抓的校區(qū)安全工作目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)責(zé)任體系。加強對校區(qū)安全工作的監(jiān)督和管理，建立科學(xué)化的監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)和切實有效的制度，確保校區(qū)安全工作落實到位。每1—2周召開一次校區(qū)安全工作專題會議，專門研究、分析校區(qū)安全工作現(xiàn)狀和落實情況。（2）《校區(qū)安全工作檢查和安全隱患排查處理制度》。校區(qū)安全工作辦公室組織校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)科室每周對校區(qū)安全工作檢查1—2次，作好檢查記錄，建立安全隱患排查及整改臺帳。所有檢查都必須認真做好《校區(qū)安全檢查記錄》，發(fā)現(xiàn)問題必須及時處理和整改，每周對安全工作做得好的科室、班級（班級可頒發(fā)流動紅旗，作為評選先進班集體的主要條件）和個人進行表彰和獎勵（用校區(qū)績效獎和獎學(xué)金進行獎勵），對心存僥幸、思想麻痹、責(zé)任心不強、管理不善、工作不到位、整改不力的科室、班級和個人及時通報批評，發(fā)整改通知書，限期整改。（3）《校區(qū)安全事故責(zé)任追究制度》。對未履行安全工作職責(zé)，因工作不力或失職發(fā)生安全責(zé)任事故的科室、班級和個人，按照“事故原因未查清不放過、事故責(zé)任者未受到嚴肅處理不放過、