【正文】 習或合作辦學協(xié)議。幾年來，我們先后與 富野華典大酒店訓提供底本地多家外向型企業(yè)探討合作辦學事宜，為學生完成上崗前的實2004b10同時，為便于學生自主學習，我院完善了實驗實訓室管理制度，課余每周向?qū)W生開放實驗實訓室的時間達經(jīng)過的幾年的建設，目前，本專業(yè)校內(nèi)專業(yè)教學條件已能基本滿足專業(yè)教學需求，目前，本專業(yè)實驗實訓的設施設備項目達標率和開出率均達到 100%，價值達標率為 100%，完好率為湖南師范大學職稱結(jié)構(gòu)：2.專業(yè)教師隊伍職稱、學歷、年齡、學 緣情況2訓指導商務英語專業(yè)還常年聘請 135%。6有研究生學歷的教師人，占100占專業(yè)17“雙師素質(zhì)型名，占 35%，中級職稱教師其中，有副教授職稱教師 7 名，占名，整體結(jié)構(gòu)較為合理，合理、年齡結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)、成熟又充滿活力和戰(zhàn)斗力師資隊伍，足以保證為本專業(yè)學生提供高質(zhì)量的理論及實踐課程教學。經(jīng)過幾年的建設，商務英 語專業(yè)已經(jīng)具有一支講團結(jié)、講奉獻、能吃苦、業(yè)務水平高、教學能力強、具有雙 師素質(zhì)歲301）師資隊伍結(jié)構(gòu)學歷碩士研究生本科雙師型教師人數(shù)61117比例35%65%100%職稱副教授講師助教人數(shù)764比例41%35%23%年齡40級證書PETS日語、英語國家概況、語言與文化、商務談判、推銷理論與技巧、企業(yè)跟單與實務、形體與社交禮儀、公共關系學、現(xiàn)代科學技術商務談判模擬實訓企業(yè)跟單模擬實訓商務英語專業(yè)學生須具有的職業(yè)能力為：運用馬克思主義基本原理分析解決問題的能力；寫作表達能力；敬業(yè)愛崗，身心健康，就業(yè)創(chuàng)業(yè)的能力；計算機應用能力；具有聽、說、讀、寫譯的基本技能和語言交際能力；具有用英語進行商務談判、處理商務信函的能力；具有良好的人際交往、公關、協(xié)調(diào)共事能力；具有良好的中西方文化素養(yǎng)。個詞并能擔任口譯工作；了解國際貿(mào)易有關法規(guī)，掌握商務活動的基本知識和基本技能；熟悉主要商務活動各環(huán)節(jié)的操作實務。分鐘內(nèi)寫出200―25080%以上；書寫各種商務函電，在120模職業(yè)能力能力類別能進出口報關、涉外商務代理、涉外咨詢?nèi)藛T；2）合資企業(yè)、外資企業(yè)及外向型企業(yè)各類行政助理、公關籌劃人員或翻譯；―由我院承擔我市商務英語人才培養(yǎng)的任務。要花大代價從上海等大城市招收商務英語人才，即便如此，有時也難以找到合適的商務英語人才。以 漣鋼為例，眾多民營企業(yè)，這些企業(yè)在招商引資，積極擴大外貿(mào)出口方面做出了積極的貢獻，據(jù)不完全統(tǒng)計，十五期間，這些企業(yè)累計進出口總額達 礦業(yè)等及如大漢、五江、九龍、清泉、婁底作為湖南省重要的能源、原材料工業(yè)基地，有一大批有實力的企業(yè)和公司，如 漣萬家以上的具有進出口權的公司，而根據(jù)我國現(xiàn)有的具有進出口權的公司擁有人才的平均比例算，我國至少還需要 18018隨著我國外貿(mào)體制改革的深化，出口經(jīng)營資格實行了登記和核準制，這將使更多的企業(yè)擁有自主權，國際商貿(mào)人才尤其是具有扎實英語語言功底、熟練掌握語言技能和交際能力，又通曉國際經(jīng)貿(mào)知識和規(guī)范的商務英語人才將大量短缺。培養(yǎng)既通外語二、人才培養(yǎng)需求分析（一）市場分析商務英語專業(yè)的職業(yè)發(fā)展概況在經(jīng)濟全球化浪潮風起云涌，特別是中國加入 WTO”培養(yǎng)的學生比例達本專業(yè)在校生的”人才培養(yǎng)，力爭不斷完善專業(yè)人才培養(yǎng)體系，建立 “以英語為主線，以商貿(mào)為環(huán)境，以能力為中心 ”的商務人才培養(yǎng)模式?！钡膴^斗目標。商務英語專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、人才培養(yǎng)理念商務英語專業(yè)的人才培養(yǎng)理念是：堅持高職教育辦學方向，全面貫徹學院 “提升內(nèi)涵，努力提高人才培養(yǎng)工作的水平和質(zhì)量，為把我院建成示范性高職院校商務英語專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的綜合素質(zhì)和英語聽、說、讀、寫、譯的能力，熟悉國際商務的基本理論，熟練掌握國際商務的基本流程和操作程序，適應國際商務第一線需要的高等應用型專門人才。著力開發(fā)校外實訓基地，推進 “訂單式“訂單式40%。的形勢下，我國亟須又懂國際商務的復合型、應用型人才。商務英語專業(yè)人才需求預測據(jù)調(diào)查，從目前我國的外貿(mào)出口量估計，未來五年內(nèi)具有外貿(mào)出口權的公司將在現(xiàn)有的基礎上再增加萬家，到那時我國共有36萬個外貿(mào)人才為他們服務，其中對商務英語人才的需求占的比重相當大。鋼、華達機械廠、海螺水泥有限公司、金竹山電廠、錫礦山銻業(yè)有限責任公司、冷水江鋼鐵總廠、金信化工、連 邵星劍等億美元，占到我市總進出口額的三分之二強，然而，在這些企業(yè)中從事商務活動或者文秘工作的人員多為改行的從業(yè)人員，有些人員只有外貿(mào)知識，但外語能力不足，而有些人員僅有外語知識，卻缺乏外貿(mào)知識，多數(shù)從事文秘工作人員或是中文專業(yè)只懂寫作公文而不懂外語，或者是外語專業(yè)不懂公文。漣鋼每年針對這種情況和我市的發(fā)展規(guī)劃，市政府決定實施人才本土化戰(zhàn)略（二）職業(yè)分析職業(yè)崗位群商務英語專業(yè)學生就業(yè)的崗位群主要面向企業(yè)、外貿(mào)、商務部門： 1）黨政機關、企事業(yè)單位的中英文翻譯人員；3）海關、賓館、商場、會務中心工作人員； 4）5）其他涉外商業(yè)、服務業(yè)從業(yè)人員。力塊對應課程設置對應實訓手段基本能力運用馬克思主義基本原理分析解決問題的能力；寫作表達能力；敬業(yè)愛崗，身心健康，就業(yè)創(chuàng)業(yè)的能力；具有一定的英語基礎能力；具有計算機應用的基本能力思想品德、馬克思主義理論、形勢與政策教育、法律、就業(yè)指導、大學語文、大學英語、體育、心理健康與衛(wèi)生、計算機應用基礎社會調(diào)查與實踐，寫作能力訓練，體育技能訓練，計算機操作訓練專業(yè)能力掌握商務英語的基本詞匯、涉外商務交往中的口頭交流與書面表達的技能技巧，學會在各種情景下較熟練地進行商務英語會話；能夠閱讀各種商務材料，閱讀速度每分鐘不低于個單詞，準確率在30個單詞的商務工作報告，要求語義連貫，無重大語法錯誤；能借助字典翻譯文獻及函電，筆譯速度達到每分鐘250―300英語語音、英語聽力、英語口語、視聽說、英語閱讀、大學英語、英語寫作、翻譯理論與實踐、商務英語、外貿(mào)英語函電、商務英語口譯、商務英語閱讀、市場營銷學、國際貿(mào)易實務、國際商法聽說綜合實訓英語寫作實訓外貿(mào)英語函電實訓商務英語口譯實訓商務英語綜合實訓畢業(yè)實習畢業(yè)論文綜合能力良好的人際交往、公關、協(xié)調(diào)共事能力；具有用英語進行商務談判，處理商務日?；顒拥哪芰?；具有良好的中西方文化素養(yǎng)。并取得以下證書：全國普通話等級測試二乙證書全國計算機等級考試一級證書全國高等學校英語應用能力 A考試三級證書（包括筆試和口試）劍橋商務英語初級證書全國商務英語認證考試一級證書職業(yè)能力分解表（三）教學分析教學資源在學院的大力支持和本專業(yè)教師的努力下，商務英語專業(yè)已擁有能基本滿足目前教學需要的專業(yè)教學資源。歲以上3040歲以下人數(shù)494比例23%54%23%雄厚的師資隊伍是建立、發(fā)展和壯大商務英語專業(yè)的有力保證。的、職稱結(jié)構(gòu)適當、學歷結(jié)構(gòu)優(yōu)秀、學 緣結(jié)構(gòu)現(xiàn)有教師 17100%達到本科學歷。416%，”教師名，教師的%，兼職教師317%。人，占名外教，實驗實教師名。一覽表1.學歷結(jié)構(gòu)大學名稱 中南大學 湖南科技大學中國廣播電視大學江西財經(jīng)大學中南林學吉首大學院人數(shù) 7 1 3 1 1 3 1比例 41% 6% 18% 6% 6% 17% 6%2）實訓實習條件a、校內(nèi)專業(yè)實踐教學條件近幾年來，在商務英語專業(yè)教學中學院加大了投入力度，先后建立了數(shù)字化多功能語音室等實訓實驗場所，并配備了相應的應用軟件和設備，以滿足實踐教學的需要。95%。小時，并有專業(yè)教師指導學生自主開展實驗實訓。、校外實踐教學基地自年開始與北京、上海、廣東、深圳等地及 婁真實的場景。、東莞蓮花山莊、北京陸廣達有限責任公司、北京大宅門等 10這些合作單位作為本專業(yè)的實踐教學基地，已成為本專業(yè)教學的有效延伸，它們不僅能為我專業(yè)學生提供實習實訓場所，而且為本專業(yè)教師和學生提供跟班學習與頂班實習的機會，從而基本滿足了專業(yè)學生進行校外 實訓與專業(yè)3）論文與專著近三年來，商務英語專業(yè)教師發(fā)表教學研究論文 100參編《實用英語會話《國際商務英語函電教程A》、復旦大學出版社出版的》、上海交通大學出版社出版的《高等學校英語應用能力考試專項訓練 》，獨立編寫校本教材：商務英語口語、翻譯理論與實踐實訓指導、商務英語口譯實 訓指導書、外貿(mào)英語函電實書。按素質(zhì)商務英語專業(yè)注重綜合運用知識技能、態(tài)度來完成工作任務，不僅形成了上述理論與