語(yǔ)言的接觸ppt課件-展示頁(yè)
2025-05-21 13:20本頁(yè)面
【正文】 是五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)，進(jìn)入漢語(yǔ)的外來(lái)詞越來(lái)越多，近年來(lái)，由于實(shí)行對(duì)外開(kāi)放，國(guó)際間交流日益頻繁，外來(lái)詞的數(shù)量勢(shì)必有增無(wú)減。 漢語(yǔ)的外來(lái)詞： ? 漢語(yǔ)的外來(lái)詞在詞匯的總量上所占比例相對(duì)較少，這與中國(guó)古代國(guó)力強(qiáng)盛、文化發(fā)達(dá)有密切關(guān)系。自魏晉六朝以后，漢字被用作記錄日語(yǔ)的書(shū)面符號(hào)，漢語(yǔ)的詞也就大量地進(jìn)入到日語(yǔ)中。例如 : ? state（國(guó)家）、 people（人民）、 nation（民族）、 parliament（國(guó)會(huì)）、 glory（光榮）、fine（美好的）、 army（軍隊(duì)）、 war（戰(zhàn)爭(zhēng)）、soldier（士兵）、 court（法庭）等都是從法語(yǔ)借入的。公元 1066年，法國(guó)諾曼王威廉在海斯汀戰(zhàn)役中擊敗了英吉利軍隊(duì)，在英國(guó)建立了王朝，法語(yǔ)成為國(guó)家、上層社會(huì)的通用語(yǔ)言。 例如： ? Bank—銀行 ? Telephone—電話 ? Cement—水泥 ? …… ? （ 2）仿譯詞： ? 構(gòu)詞所用的本民族的構(gòu)詞材料和構(gòu)詞規(guī)則分別與所源出的外語(yǔ)詞有對(duì)應(yīng)關(guān)系。 ? （ 1）意譯詞： ? 是運(yùn)用本族語(yǔ)言的構(gòu)詞材料和規(guī)則構(gòu)成的新詞，把外語(yǔ)中的某個(gè)意義移植進(jìn)來(lái)，意譯詞不是外來(lái)詞。例如： ? “芭蕾”、“吉它”、“沙發(fā)”、“卡片”、 “卡通”、“巧克力”、“迪斯科”。它對(duì)美國(guó)語(yǔ)言學(xué)有廣泛的影響。 ? （ 6）語(yǔ)言、種族和文化。 ? （ 4）區(qū)分四類語(yǔ)法概念。 ? （ 2）語(yǔ)言和思維的關(guān)系。全書(shū)共分 11章，主要論述語(yǔ)言的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)、演變以及它跟思維、種族、文化及藝術(shù)等方面的關(guān)系。1939年 2月 4日在康涅狄格州紐黑文（ New Haven）去世，終年 55歲。從 1931年起到逝世，在耶魯大學(xué)任語(yǔ)言學(xué)和人類學(xué)教授。19101925年，任加拿大國(guó)立博物館人類學(xué)部主任，對(duì)人類文化學(xué)進(jìn)行了切實(shí)的研究。 1884年 1月 6日生于德國(guó)勞恩堡（ Lauenburg），五歲時(shí)隨全家移居美國(guó)。語(yǔ)言的接觸主要有以下幾種形態(tài)。”（薩丕爾及 《 語(yǔ)言論 》 見(jiàn)下 ） 因此可以說(shuō)，世界上的數(shù)千種語(yǔ)言，很難指出哪一種語(yǔ)言是完全孤立的。 第一節(jié) 語(yǔ)言成分的借用和吸收 ? 美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家薩丕爾在 《 語(yǔ)言論 》 中指出：“語(yǔ)言，像文化一樣，很少是自給自足的。 3．本章的學(xué)習(xí)難點(diǎn)是，語(yǔ)言接觸的一些特殊形式 ,詞語(yǔ)借貸的方式。第八章 語(yǔ)言的接觸 學(xué)習(xí)指導(dǎo) 1．本章的學(xué)習(xí)目標(biāo)是，通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，要全面認(rèn)識(shí)語(yǔ)言成分的借用與吸收、語(yǔ)言的融合及其原因和語(yǔ)言接觸過(guò)程中的一些特殊形式。 2．本章的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是，掌握詞的借用和吸收 ,雙語(yǔ)現(xiàn)象。 4．學(xué)習(xí)本章應(yīng)注意：本章的內(nèi)容涉及面廣，學(xué)習(xí)有一定的難度，因此需緊扣教材內(nèi)容，理解和領(lǐng)會(huì)語(yǔ)言接觸的有關(guān)理論。交際的需要使說(shuō)一種語(yǔ)言的人和說(shuō)鄰近語(yǔ)言的或文化上占優(yōu)勢(shì)的語(yǔ)言的人發(fā)生直接或間接接觸 。民族之間的貿(mào)易未來(lái)，文化交流，移民雜居，戰(zhàn)爭(zhēng)征服等各種形式的接觸，都必然會(huì)引起語(yǔ)言的接觸，無(wú)論是哪種形式的接觸，也無(wú)論程度怎樣，性質(zhì)如何，一經(jīng)接觸，都必然會(huì)相互影響。 附：薩丕爾及 《 語(yǔ)言論 》 ? 薩丕爾：（ Edward Sapir， 18841939）美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家，人類學(xué)家。 1904年畢業(yè)于哥倫比亞大學(xué)，主修日爾曼語(yǔ)，后到美國(guó)西部工作。 19251931年，任美國(guó)芝加哥大學(xué)副教授、教授。 1933年當(dāng)選為美國(guó)語(yǔ)言學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)， 1938年當(dāng)選為美國(guó)人類學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。 ? 《 語(yǔ)言論 》 ： ? 《 語(yǔ)言論 》 是薩丕爾的主要代表作。該書(shū)的主要內(nèi)容如下： ? （ 1）對(duì)語(yǔ)言本質(zhì)的看法。 ? （ 3）強(qiáng)調(diào)語(yǔ)音模式。 ? （ 5）獨(dú)特的語(yǔ)言類型見(jiàn)解。 ? 《 語(yǔ)言論 》 中引用的語(yǔ)言多達(dá) 60種以上，足見(jiàn)薩丕爾語(yǔ)言知識(shí)的豐富，特別是書(shū)中提供的美洲印第安語(yǔ)的事實(shí)更是使人大開(kāi)眼界。 一、詞的借用和吸收 ? ? 借詞也叫外來(lái)詞，它指的是語(yǔ)音形式和意義都是借自外民族語(yǔ)言的詞。 ? 借詞有別于意譯詞和仿譯詞，它的音和義都借自外語(yǔ)的詞。意譯詞的構(gòu)成材料和規(guī)則都是本民族的，只吸收了意義，沒(méi)有吸收形式，故不是外來(lái)詞。它的特點(diǎn)是用本族語(yǔ)言的材料逐一翻譯原詞的語(yǔ)索，不但把它的意義，而且把它的內(nèi)部構(gòu)成形式 ? 如 : ? 黑板－ blackboard ? 足球 —football
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